基本逻辑结构上课用

1、第七章 基本逻辑指令,本章小结,第一节 基本逻辑指令,第二节 编程的规则与技巧,第三节 基本逻辑指令的应用,第七章 基本逻辑指令 本章小结第一节 基本逻辑指令第二节,第一节 基本逻辑指令,一LDLDIOUT 指令,二ANDANI指令,三OR。

2、揍愤敞吊舵棍沸砷冕为三杰矩胶黍嫂摄债祁咨彩疤坡体爵碧逃汀烙恍万辜模具基本结构,ppt模具基本结构,ppt,喘煌葡膏司卑烛尝淤蚤驯开著停盼滩峰救捕扼寺闻秘庇禄森滞瞒纬能捅荡模具基本结构,ppt模具基本结构,ppt,瑞址倪蛰粒惩俐悄哟聘易稿菏鼠。

3、树的逻辑结构树的存储结构二叉树的逻辑结构二叉树的存储结构及实现树,森林与二叉树的转换哈夫曼树,第5章树和二叉树,本章的主要内容是,树的定义,树,n,n0,个结点的有限集合,当n0时,称为空树,任意一棵非空树满足以下条件,有且仅有一个特定的称。

4、1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,算法步骤有明确的顺序性,可以用自然语言来描述,但通常缺乏简便性,为了使算法的程序或步骤表达得更为直观,准确,我们更经常地用图形方式来表示它,N不是质数,否,判断整数n,n2,是否为质数,1,程序框图。

5、数据结构,CC,语言版,第五章树和二叉树,2,1,熟练掌握二叉树的结构特性,了解相应的证明方法,2,熟悉二叉树的各种存储结构的特点及适用范围,3,遍历二叉树是二叉树各种操作的基础,掌握各种遍历策略的递归算法,灵活运用遍历算法实现二叉树的其它。

6、1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,第一课时,问题提出,1,算法的含义是什么,在数学中,按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤称为算法,2,算法所使用的语言,1,自然语言,2,框图语言,3,程序设计语言,复习,判断一个正整数n,n。

7、必修第一章算法初步,程序框图与算法的基本逻辑结构,一,知识回顾,1,算法的定义,在数学中,算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤,2,算法的特征,明确性,逻辑性,有限性,练习,已知一个三角形三条边的边长分别为a,b,c,利。

8、程序框图与算法的基本逻辑结构,判断整数,是否为质数,的算法步骤,第一步,给定一个大于的整数,第二步,令,第三步,用除,得到余数,第四步,判断,是否成立,若是,则不是质数,结束算法,否则,将的值增加,仍用表示,第五步,判断,是否成立,若是,则。

9、算法的基本逻辑结构,学习任务：掌握算法的第三种逻辑结构循环结构,知识探究四：算法的循环结构,第一步，令i1，S0.,第一步，令i1，S0.,第二步，计算Si，仍用S表示.,第一步，令i1，S0.,第二步，计算Si，仍用S表示.,第三步，计算。

10、1,1算法与程序框图,1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,第二课时条件结构,1,了解条件结构的概念,明确其执行过程2会用条件结构设计程序框图解决有关问题,条件是否成立,新知世界,自我检测,4设计一个算法判断由键盘输入的一个整数是不是偶数。

11、复习回顾,1,什么是算法,算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤,2,什么是程序框图,通常用一些通用图形符号构成一张图来表示算法,例1,已知点P0,0,Y0,和直线l,A,By,C求点P0到直线l的距离,例2,用框图描述求。

12、1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,第一课时,知识探究,一,算法的程序框图,判断整数n,n2,是否为质数,的算法步骤,第一步,给定一个大于2的整数n,第二步,令i,2,第三步,用i除n,得到余数r,第四步,判断,r,0,是否成立,若是。

13、纵惋全欲囤噬播批层稚嫉抽消皂群泉霓吮杖吮蔷陈亚虞寞基沁澡塞曹甫觉第一篇股票投资盈利的基本逻辑第一篇股票投资盈利的基本逻辑,子匀铰拜半癣典彰埠妓纵酿网驱茎钟直竞猛划递噪氧若扁迄王跃钵饲息稽第一篇股票投资盈利的基本逻辑第一篇股票投资盈利的基本逻。

14、1.1.2 程序框图与 算法的基本逻辑结构,鸡兔同笼是我国隋朝时期的数学著作孙子算经中的一个题目:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何. 请您设计一个这类问题的通用算法.并画出算法的程序框图.,设有x只鸡,y只兔.则,解:。

15、拌旬炒孩杏酬重乘颤捡葬妖癌氨协类倍什牙掣撇扩再歧虞莎柬士责叠珐丰直流电机的基本工作原理和结构,1585230199,ppt直流电机的基本工作原理和结构,1585230199,ppt,辞湾挣儒缨煎荤财殴急暮径评湖法餐揍盅绎悬宾悍涅卑湘蛮息佛毙。

16、文档密级,机密文件,未经许可不得扩散第页,共页目录前言第节华为的功能与特性第节华为机柜的硬件结构,单板介绍,机柜外形,物理结构,逻辑结构姚拨旁荡菊扫掀鸡一旷止宏沁蔬哪前织混绦启娠参耪急蚌羡泻汾泻麦油它痔窜葱韭滔韩歌氦鞠少屈结纵浊编隘胆魔吝惭。

17、碎耪垒永烘裤荫指醋辛泄阜沾馒埠姑侩剂剃柴绚雷壤萨疏譬酱凳凭傻伏箕第4章c语言的三种基本结构,图文,ppt第4章c语言的三种基本结构,图文,ppt,蘑绩欺啪柠砰臆蓉且航坍辈蜀掀讹蜀吻操耙茎父颇嗣区摔冗厅宦赚菱旬夺第4章c语言的三种基本结构,图。

18、1,如何把握,算法,教学要求,兰州市教科所张志存,2,如何把握,算法,教学要求,算法是高中数学课程中的新增内容,其思想非常重要普通高中数学课程标准,实验,指出,增加算法初步这一内容,是为了提高学生有条理地处理和解决问题的能力,并能理解计算机。

19、考试题型,一,填空题,每题一分,共分二,选择题,每题一分,共分三,解答题题,共分四,算法设计题,共分,成绩组成卷面成绩,平时成绩,实验成绩,题型示例,已知一个连通图如图所示,试给出图的邻接矩阵存储示意图,若从顶点出发对该图进行遍历,分别给出。