甲午战争后民族危机的加深

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2、第九单元第1课甲午战争后民族危机的加深一,教材分析甲午战争后民族危机的加深是人教版高中历史选修一第九单元戊戌变法的第一课,主要学习马关条约的签订与民族危机的加深,清政府的统治危机,中国民族资本主义的初步发展三个方面的内容,本课在该单元中主要。

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6、一甲午战争后民族危机的加深,背景,戊戌变法,从鸦片战争开始,中国不断遭到西方资本主义国家的侵略,中国逐步陷入半殖民地半封建社会,而甲午战争的结局,则使中国的民族危机空前加深,一方面更加暴露清政府的软弱腐朽,另一方面刺激西方列强瓜分中国的狂潮。

7、第九单元,戊戌变法,第一课甲午战争后民族危机的加深,工业文明的崛起对落后国家的冲击,埃及,日本,中国,社会经济,封建自然经济逐步解体思想文化,西学东渐,1840年,鸦片战争后,19世纪末,甲午中日战争后,20世纪初,五四新文化运动,1949。

8、列强入侵与民族危机,考点一近代列强对中国的入侵与民族危机日益加深,考点一,主干知识,史论结合,高考调研题组,返回,辛丑条约,考点一近代列强对中国的入侵与民族危机日益加深,考点一,主干知识,史论结合,高考调研题组,返回,4,影响,半封建,考点。

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10、第14课 从中日甲午战争 到八国联军侵华,第14课 从中日甲午战争 到八国联军侵华,课标要求 列举1894年至1900年间西方列强侵华的史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。,日本,朝鲜,满蒙,中国,台湾。

11、第九单元戊戌变法,第九单元戊戌变法,第1课甲午战争后民族危机的加深,第2课维新运动的兴起,第3课百日维新,第4课戊戌政变,背景,兴起,高潮,失败,第1课甲午战争后民族危机的加深,1895年马关条约的签订,承认日本控制朝鲜割辽东半岛,台湾和澎。

12、列强入侵与民族危机,年列强侵华战争简表,英,英法,法,日,德奥美法英意日俄,南京条约,北京条约,中法新约,马关条约,辛丑条约,中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国近代史的开端,加深了中国的半殖民地半封建社会程度,打开了中国西南门户,使中国的。

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14、第12课甲午中日战争和八国联军侵华,第四单元近代中国反侵略,求民主的潮流,国运逆转,在1890年时,北洋海军二千吨位以上的战舰有七艘,共二万七千多吨,而日本海军二千吨位以上的战舰仅有五艘,共一万七千多吨,然而,1894年,日本悍然发动对大清。

15、专题二近代中国维护国家主权的斗争一,列强入侵与民族危机,学习要求,1,了解鸦片战争的背景,2,知道1840,1900年间列强的主要侵华战争3,简述南京条约,马关条约,辛丑条约的主要内容和危害4,认识列强侵华对中国的影响,列强入侵与民族危机。

16、1898年戊戌变法,劫难中的抗争,淮海中学李洪中,戊戌变法,第1课甲午战后民族危机的加深,提出向西方学习,林则徐,学习西方的技术,林,魏,洋务派,学习西方君主立宪制度,薛,王,郑,康,梁,学习西方民主共和制度,孙中山,学习西方思想文化,陈独。

17、世纪中叶世界形势图,局部,英国年议会改革,俄国年改革,美国南北战争年,日本明治维新年起,德国统一年,意大利统一年,工业文明冲击下变革旧制度,发展资本主义,大势所趋,戊戌变法,第九单元,甲午战争后民族危机的加深维新变法运动的兴起百日维新戊戌政。

18、列强入侵与民族危机,考点一近代列强对中国的入侵与民族危机日益加深,考点一,主干知识,史论结合,高考调研题组,返回,辛丑条约,考点一近代列强对中国的入侵与民族危机日益加深,考点一,主干知识,史论结合,高考调研题组,返回,4,影响,半封建,考点。

19、第课,民族危机空前严重,一,九一八事变二,抗日救亡运动高涨三,西安事变,一,九一八事变,背景,时间,地点,经过,结果,影响,年,资本主义世界爆发严重的经济危机,日本为了摆脱危机,年月日沈阳,日本关东军,贼喊捉贼,张学良下令东北军不抵抗,蒋介。

20、列强入侵与民族危机教学设计一,课标要求列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,二,教学目标,1,知识与能力识记1840年至1900年间西方列强的侵华史实,鸦片战争,第二次鸦片战争,中法战争,甲午中日战争,八国联军侵华,识记南京条约马。