教育学与教学法基础知识

1、2010年教育学专业基础综合考试教育学原理,教育学原理知识结构,教育学教育教育与社会发展教育与人的发展教育目的与培养目标教育制度课程教学德育教师与学生,四个方面的温馨提示,第一,在考研复习中,基础知识的掌握是非常关键的,如果基础知识掌握得不。

2、学前教育学,一,课程介绍,学前教育,是指从初生到六岁前儿童的教育,学前教育学,是研究0,6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构教育工作规律的一门科学,学前教育学是高等师范院校教育科学学院学前教育专业的主要专业课程之一,二,教材及参考书目,教材,柳阳。

3、主讲,谢志斌,学前教育学,一,课程介绍,学前教育,是指从初生到六岁前儿童的教育,学前教育学,是研究0,6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构教育工作规律的一门科学,学前教育学是高等师范院校教育科学学院学前教育专业的主要专业课程之一,二,教材及参考书。

4、主讲：王在尚,学前教育学,一课程介绍,学前教育,是指从初生到六岁前儿童的教育。学前教育学，是研究06岁学前儿童教育现象和教育规律的科学。学前教育学是学前教育专业的主要专业课程之一。,二教材及参考书目,教材：柳阳辉幼儿教育学，郑州大学出版社。。

5、教育学与教学法基础问题与答案1,什么是教育学,教育学是研究教育的学科,主要关注教育的原理,方法和目标,它研究教育的理论基础,教育过程以及教育的社会,文化和心理影响,2,教育学的研究内容有哪些,教育学的研究内容包括教育的目标与任务,教育的理论。

6、学前教育学,1,目录,2,目录,3,第一章 学前教育学的概述,教育与教育学,一,幼儿教育与幼儿教育学,二,主题一 幼儿教育YU幼儿教育学,4,一教育与教育学,教育大杂坛1教育这个词让你想到什么2你接受过什么教育3什么是教育4教育的目的是什么。

7、第二章数学教育学,形成经历与学科特点,知识点一,数学教育学的形成历程知识点二,数学教育学的学科特点,知识点一,数学教育学的形成过程,1,数学教育学成为独立的科学2,我国解放前的学科教育研究3,新中国成立后到20世纪90年代初我国的数学教育的。

8、先试牛刀,教师资格考试试题,1提出,明了,联想,系统,方法,四段教学法的是,A斯宾塞B夸美纽斯C赫尔巴特D洛克,C,先试牛刀,教师资格考试试题,2一般说来,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是,A洛克的教育漫话B夸美纽斯的大教学论C赫尔巴。

9、中学数学教学论,青岛大学师范学院李明兰,第1讲作为课程的数学教学论,数学教学论开设的必要性数学教学论研究的主要内容数学教育学,数学教学论,的产生与发展数学教学论是一门实践性很强的理论学科,一,数学教学论开设的必要性,常见的疑问,数学老师是讲。

10、1,简述教育本质的含义,有目的,有计划,有组织地培养人的社会实践活动2,简述教育本质的特性,1,教育是人类社会所特有的一种社会现象,2,教育是人类社会特有的传递经验的形式,3,教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动3,简述历史上关。

11、一,单项选择题1,教师创设确定的教学情境,以提升学生认知水平为目标的教育是,A,iS,WB,美育C体育D,智育,答案,D2,关于德白,智白,体育,美白在全面进展的教目中的作用,以下表述正确的选项是,A,德育起前提和支持作用B,体育起灵魂和统。

12、地理教育学,地理科学专业教师教育方向核心课程,GeographyEedcation,第一章绪论,第一节,地理教育学的研究对象和学科地位,第二节,地理教育学的发展基础和研究方法,第八章地理教育研究,第一节,地理教育的研究意义和发展方向,1,1。

13、第二章语文教学论的发展概况,第一节学科归属和学术发源,一,学科归属语文教学论属于教育学的范畴,国务院学位委员会和国家教育委员会1997年颁布的授予博士,硕士学位和培养研究生的学科,专业目录对于学科,专业范围划分和对于学科,专业进行分类,根据。

14、音乐教育学课件,第页,共页,课时学分,课时学分,教学形式,讲授,课例观摩,专题讨论,学习目标写作,考核方式,笔试,学习目标写作,课例分析写作,平时成绩,考勤,作业,笔试,实践,观摩录像,微格教学,学习要求,第页,共页,二,相关知识,专业音乐。

15、教育教学知识与能力,笔试科目,教育基础知识学生指导班级管理学科知识,教学设计教学实施教学评价与反思,模块内容,小学,试卷结构,小学,试卷结构,小学,第一节教育与教育学第二节中小学教育第三节中小学组织与运行第四节我国基础教育课程改革第五节教师。

16、语文课程与教学论研究,聊城大学语文教学论研究所陈黎明,0635,8238750,语文课程与教学论解读语文课程名称研究语文课程性质研究语文课程目标研究语文课程内容研究语文课程设置研究语文课程教材研究语文课程教学研究语文课程评价研究,一,语文课。

17、音乐学科教育学教案,一,课程基本情况介绍,1,必修课程,所有师范专业必修课教育学,心理学,2,课程内容,通过教学使学生了解音乐教育的起源,发展和社会功能,懂得音乐教育的目的,任务,功能,掌握音乐教育的基本方法,歌唱教学,欣赏教学,音乐基本知。

18、教师招聘考试必备辅导教材教育理论基础知识本书适合考前两周复习专用第一部分教育学1,教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学,2,我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著,比古罗马昆体良的论演说家背跋嵌凑钎扎梗堂延委暗联婪绥诱蹦。

19、语文课程与教学论研究,聊城大学语文教学论研究所陈黎明,0635,8238750,语文课程与教学论解读语文课程名称研究语文课程性质研究语文课程目标研究语文课程内容研究语文课程设置研究语文课程教材研究语文课程教学研究语文课程评价研究,一,语文课。

20、新时期职业技术教育学科建设创新,徐国庆,华东师大职成教研究所教授,博士生导师,副所长贺艳芳,华东师大职成教研究所博士生,新时期职业技术教育学科建设创新,德国大学职业技术教育学科建设新时期我国职业技术教育学科建设思考如何规划学科点的师资结构如。