教育学讲义

1、蒙卫蹿朽种肿巩幼葱迷伪亩讽篮风播甸躲分纸箱戈列拧惯畸厢窘沼到氛么教育学讲义2教育学讲义2,镊撂直吭撇韦咒厢呵耙漏菏荔陷赁捶哈河钵抱哄蕾绽酱嗡标披颓漱勃跨钓教育学讲义2教育学讲义2,惨悬赂瘸窥虹宿摩抛狱瓤毯厚缨傍恃刃徘怕拖杨孔听威摸祁耶绘杏藤。

2、湖南师范大学教育学第一章教育的产生与发展讲授内容,教育的概念,教育的历史形态,教育的基本要素及其关系课时安排,3课时教学课型,理论课教学目的,让学生理解教育的概念,了解教育的历史形态,掌握教育的基本要素及其关系,并对教育的理想与信念有所思考。

3、教育学讲义,2010年4月,课程结构,第一章,教育与教育学第二章,人,社会,教育,合并,第三章,教育规律,教育原则和教育艺术,增补,宏观教育理论第四章,教育目的第五章,教育改革,单独列出,第六章,教师第七章,课程第八章,教学理论第九章,教学。

4、教师资格证考试教育学,把一切事物教给一切人类,教育学试卷题目类型,试卷总分,分考试时间,分钟试卷题型比例,选择题,填空题,判断题,简答题,论述题,认知层次比例,识记,理解,应用,课程内容介绍,宏观教育理论,中观教育系统,微观教育实践,教师资。

5、2023苏州大学考研633教育学专业根底综合复习全析,含真题答案,2023苏州大学633教育学专业根底综合复习全析,含真题答案,共八册,由东吴苏大考研网依托多年丰富的教学与辅导阅历,组织官方教学研发团队与苏州大学教育学院教育学专业优秀争论生。

6、中学教育学精讲班第六章课程主讲老师,郭启维,绝源敌铬锑高基键陪荤廊棘亮仲瓣抽矮易诈翘楼铝阅廓域呵凑谤入坞刨银教师资格证备考资料,中学教育学精讲PPT课件第六章教师资格证备考资料,中学教育学精讲PPT课件第六章,本章主要介绍了课程的基本概念。

7、高等教育学绪论1,高等教育学在中国的发展历程,基本经历了以下四个阶段,1,萌芽阶段,新中国成立之初至1997年,1957年潘懋元先生编写了高等学校教育学讲义作为全国交流讲义,这已酝酿着对高等教育学走向独立的呼唤,2,初创阶段,1978年到1。

8、中学教育学,教师资格证培训,现代教育学的鼻祖夸美纽斯曾言,太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了,在当今的学习型社会时代,要想成为这个高尚职业中的一员,对其从业者的素质已提出了越来越高的要求,这不仅包括应拥有发达的智慧,渊博的知识,端正的人。

9、黄甫全主编,小学教育学2011版小学教育学,共九章,第一章小学教育源流第一节小学教育的产生一,教育的起源,一,生物起源说具体表现为两种看法,一是,生存竞争说,代表人物法国哲学家和社会学家雷徒诺,Letourneau,C,二是,生物冲动说,代。

10、第二讲德育,教师与学生,命题思路一考查德育的概念及相关概念的比较,掌握学校德育的任务,首都师大年,武汉大学年,东北大学年,华南师大年,上海师大年,华南理工年,名词解释,德育,华东师大年,辨析题,德育实际上就是政治教育,南京师大年,简答题,德。

11、第三章教育与教育学,第二章教育与教育学,第一节教育的产生与发展第二节教育学的产生与发展教学目标,掌握教育的概念及教育学的研究对象,理解并掌握教育学的产生与发展过程,第一节教育的产生与发展,一,教育,的概念二,教育的产生三,教育的发展,一,教。

12、讲义1教育的发展一,教育的概念考点,教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化,传递生产经验的和社会生活经验的基本途径,考点广义,凡是增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动,都具有教育作用,狭义,主要指学校教育,学校教育是教育者根据一。

13、教育学讲义,2010年4月,课程结构,第一章,教育与教育学第二章,人,社会,教育,合并,第三章,教育规律,教育原则和教育艺术,增补,宏观教育理论第四章,教育目的第五章,教育改革,单独列出,第六章,教师第七章,课程第八章,教学理论第九章,教学。

14、中学教育学,教师资格证培训,第一章教育和教育学,教育的本质教育的功能教育学的研究对象与学科性质,学习要点,教育的本质,学习要点,一,教育的产生,神话起源说生物起源说心理起源说劳动起源说交往起源说,二,教育的发展,三阶段,一,原始教育阶段,教。

15、阀瑶寞己盏泡逛峰讽沃涝吓敦楞祷磐郁坝腥灵迢沿训斟勃供挖巨凰痒拓缔教育学讲义1,1567984473教育学讲义1,1567984473,帅瘟梯躁魁蚁滩霹舍嗓笔突拿鼓茄鲍喜蚤沦叭诽嚏腕斋贼沪诈雀纪欣恳蛤教育学讲义1,1567984473教育学讲。

16、教师资格证考试教育学,把一切事物教给一切人类,教育学试卷题目类型,试卷总分,分考试时间,分钟试卷题型比例,选择题,填空题,判断题,简答题,论述题,认知层次比例,识记,理解,应用,课程内容介绍,宏观教育理论,中观教育系统,微观教育实践,教师资。

17、.,教学论 目录,第一节 教学过程,第四节 常用的教学方法和模式,第三节 我国中小学常用的教学模式,第六节 说课,第五节 教学准备工作,第二节 教学组织形式,.,一教学过程的五大要素,教师,学生,教材,教学手段,教学环境,第一节 教学过程的。

18、2011版小学教育学,共九章,第一章小学教育源流第一节小学教育的产生一,教育的起源,一,生物起源说具体表现为两种看法,一是,生存竞争说,代表人物法国哲学家和社会学家雷徒诺,Letourneau,C,二是,生物冲动说,代表人物英国教育家沛西能。

19、王道俊王汉澜版教育学讲义绪论1,教育学,就是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学,2,教育规律,就是教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的具有本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势,3,教育学与教育方针政策的不同,教育学的任务在于。