教育学第十章德育

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12、壹,贰,叁,肆,伍,德育概述,品德发展规律,德育过程,德育原则,德育的途径与方法,第十章 德育,一德育概述,1德育的概念,德育即道德教育。学校德育，一般来说，是指学生在教师的教导下，以学习活动社会实践日常生活人际交往为基础，同经过人类选择的。

13、第十章德育,掌握德育概念与现代德育观了解德育的基本功能和德育目标掌握德育方法和德育过程掌握我国中小学德育常用方法及应用了解当代世界几种主要德育模式,教学目标,第一节德育与现代德育观,一,德育的概念不同观点1,德育即道德教育古代,国外,德育即。

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15、壹,贰,叁,肆,伍,德育概述,品德发展规律,德育过程,德育原则,德育的途径与方法,第十章德育,一,德育概述,1,德育的概念,德育即道德教育,学校德育,一般来说,是指学生在教师的教导下,以学习活动,社会实践,日常生活,人际交往为基础,同经过人。

16、第八章 德 育,学习目标1了解德育的基本常识，掌握德育德育原则德育过程等基本概念和基本原理，树立正确的德育观；2熟悉我国学校德育的目标内容基本原则途径与方法，为从事德育工作作好理论准备； 3学会将德育理论运用于实践，提高运用德育理论分析并解。

17、第十章 德 育,第一节 德育概述,一德育的概念 我国古代还没有使用德育这个概念，往往以德或育来代替德育，也有用学道； 近代，一些教育家曾用过道德教育和训育等概念表示德育； 现代，德和育作为一个词来使用。,德育的内涵和外延,凡事都要问一个为什。

18、 教 育 学 第十章 教学方法,在教学目标和教学内容确定以后，为了使教学适合学生的学习,有效地促进学生的学习，必须选择恰当的教学方法，将教材的知识结构转化为学生的认知结构。教学方法是实现教学目标完成教学任务的桥梁。,第一节 教学方法的概述,。

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