教育心理学第八章学习策略ppt课件

1、主讲唐志红,高等教育心理学,第一章认识高等教育心理学,第一节高等教育心理学研究的对象及内容,一,高等教育心理学的界说1,教育心理学,狭义,是研究学校情境中的各种心理与行为的科学,2,高等教育心理学是研究在高等院校情境中的各种心理与行为问题的。

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5、第五章知识的学习,教育心理学专题,漏邪卓全涌李忿倍钧权知舆窃摇肩域袭讳囊捌脆值韦捻姥蟹汾陕樊剖纶檄教育心理学ppt课件第5章知识的学习第6章技能的形成教育心理学ppt课件第5章知识的学习第6章技能的形成,本章重点与难点,1识记知识学习的类型。

6、第八章学习策略与培养,第一节学习策略概述第二节认知策略及其培养第三节元认知策略及其培养第四节资源管理策略及其培养,第一节学习策略概述一,学习策略的概念界定,一,学习策略的概念界定1,学习策略是具体的学习活动或程序,学习策略属于信息加工部分。

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10、中学教育心理学冲刺班主讲老师,甘利婷,前言,冲刺班是在精讲班的基础上对考试的重点和难点进行梳理和强化,要求各位对教材各章节的相关知识点熟练掌握,我们的任务是根据2012,2013年考试大纲的考点要求,对考试中常考的重点和难点进行归纳,使各位。

11、教育心理学,张锋博士河南大学教育科学学院,家庭教育,学校教育,讨论,教育心理学有效教学的工具教育心理学是为教育服务的心理学的分支学科,1,我遇到的最出色老师的特点及其具体事例2,我遇到的最差劲老师的特点及其具体事例,学习要求,教材,以教材当。

12、中学教育心理学,安康学院教科系王小康,第一章中学教育心理学的研究对象,任务与方法,第一节教育心理学的研究对象与内容,一,教育心理学的定义教育心理学作为一门独立的学科,是心理学与教育学紧密结合的产物,定义,研究教育活动中的心理现象及其活动规律。

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15、学习策略及其教学,学习策略及其教学,第一节 学习策略的性质与类型,一学习策略的概念学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。,特征：1学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的； 2学。

16、教育心理学,张锋 博士河南大学教育科学学院zfhenu.edu,教育心理学张锋 博士,家庭教育,家庭教育,教育心理学概论课件,学校教育,学校教育,教育心理学概论课件,教育心理学概论课件,讨论,教育心理学有效教学的工具教育心理学是为教育服务的。

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19、教 育 心 理 学思想政治理论教学部 何进军电话：13828072786qq: 739592674,第四章 学习策略的学习,3,课程大纲,第一节学习策略概述第二节学习的认知策略第三节学习的监控策略第四节学习策略的学习与指导,学习目标,1说出。

20、第八章 学习策略与培养,第一节 学习策略概述第二节 认知策略及其培养第三节 元认知策略及其培养 第四节 资源管理策略及其培养,第一节 学习策略概述一学习策略的概念界定一学习策略的概念界定1学习策略是具体的学习活动或程序。 学习策略属于信息加。