教育目的的价值取向问题

1、教育学教程第四章,教育目的,本章重点与难点,1正确理解教育目的含义特点结 构和功能。 2理解不同的教育目的观 3正确理解五育之间的关系。 4深入领会我国教育目的的精神实 质。,一教育目的概述,一教育目的的含义： 教育目的指整个教育工作所要达。

2、教育目的基本层次示意图,各级各类学校的培养目标,教师的教学目标,学生,国家的教育目标,教育目标围绕学生的全面发展制定,判断题,1,教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系,2,教育目的,培养目标和教学目标的关系是普遍与特殊的关系,对,错,填空题。

3、第四章教育目的,学习目标,理解教育目的的概念及结构了解与教育目的相关的教育方针,学校培养目标,教学目标理解教育目的的功能理解教育目的的社会制约性了解教育目的价值取向不同的观点掌握我国的教育目的的内容掌握全面发展教育的组成部分及其相互关系运用。

4、,教育目的基本层次示意图,各级各类学校的培养目标,教师的教学目标,学生,国家的教育目标,教育目标围绕学生的全面发展制定。,判断题,1.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。 2.教育目的培养目标和教学目标的关系是普遍与特殊的关系。 ,对,错。

5、第四章教育目的,教学目标通过本章教学,使学生理解教育目的的概念,意义,教育目的的社会制约性等理论,掌握社会主义教育目的的理论依据和我国对人才质量规格的规定,把实施素质教育与实现教育目的结合起来,重点难点1,教育目的,培养目标等概念,2,教育。

6、29.11.2022,.,1,第三章 教育目的,第一节 教育目的的类型及其功能第二节 教育目的的选择与确立第三节 我国的教育目的,29.11.2022,.,2,第一节 教育目的的类型及其功能,一教育目的 二教育目的的基本类型三教育目的的功能。

7、摘要,教育目的作为支配教育实践活动的内在规定性,它支配和指导整个教育过程,马克思主义关于人的全面发展教育目的是我国教育目的的理论基础,是教育和教学活动的重要组成,在21世纪的今天,全面发展,的放之四海而皆准的目的论不利于社会的发展,学生的进。

8、第四章学校教育价值取向与培养目标重建,前言教育目的概论,教育的两个基本问题,培养什么样的人,如何培养人,教育目的问题,教育的过程与手段问题,第一节教育目的概述,一,教育目的的涵义与类型,一,教育目的的涵义1什么是教育目的目的是人,想要达到的。

9、第四章教育目的,教学目标通过本章教学,使学生理解教育目的的概念,意义,教育目的的社会制约性等理论,掌握社会主义教育目的的理论依据和我国对人才质量规格的规定,把实施素质教育与实现教育目的结合起来,重点难点1,教育目的,培养目标等概念,2,教育。

10、第四章教育目的与学校教育制度概述,第一节教育目的概述第二节教育目的观第三节我国教育目的第四节学校教育制度概述,本章主要内容,第一节教育目的概述,一,教育目的的含义,教育有没有目的,杜威,教育无目的论马克思,我们要考察的是专属于人的劳动,蜘蛛。

11、第二章教育目的,第二章教育目的,内容提要,1教育目的是教育活动的出发点和依据,是人才培养的质量规格,2教育目的受制于生产力,政治经济和受教育者的身心发展规律,3社会主义教育目的理论基础是马无思主义关于人的全面发展学说,4培养劳动者,德智体等。

12、20221111,1,第五章 教育目的,20221111,2,学习目标：理解教育目的的概念结构和层次，教育目的同教育方针的关系；理解教育目的的社会制约性和价值取向；理解马克思主义关于人的全面发展学说；掌握我国现行的教育目的及全面发展教育的基。

13、2023911,1,第五章教育目的,2023911,2,学习目标,理解教育目的的概念,结构和层次,教育目的同教育方针的关系,理解教育目的的社会制约性和价值取向,理解马克思主义关于人的全面发展学说,掌握我国现行的教育目的及全面发展教育的基本内。

14、1,第三章教育目的,第一节,教育目的的意义和社会制约性一,教育目的概念,一,教育目的概念教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总的要求,二,教育方针,教育培养目标与教育。

15、教育学,主讲教师,任平联系电话,15920182218电子邮箱,renping,注意,本课程指定教材为教育学基础,教学进度书签,授课计划,进度安排学习方法指导课程目录,进度安排,一,进度安排,二,进度安排,三,学会安排时间理解,学习和记忆记。

16、第一章 教育与教育学,教育的认识教育的历史发展教育学的产生与发展教育学的价值练习,第一节 教育的认识一教育的概念,教育的日常用法某同学看电影后:我从这部影片中受到了深刻的教育。 政府官员大会发言:教育是振兴地方经济的基础。家庭主妇：你的孩子。

17、第七章教育目的,教学目标,使学生掌握教育目的的含义,功能及制定的基本依据,正确认识,理解我国教育目的及素质教育的内涵,主要内容,教育目的的概念,功能我国教育目的素质教育,第一节教育目的概述,一,教育目的概念广义,人们对受教育者的期望结果,狭。

18、20221211,1,第三章 教育目的,第一节 教育目的的类型及其功能第二节 教育目的的选择与确立第三节 我国的教育目的,20221211,2,第一节 教育目的的类型及其功能,一教育目的 二教育目的的基本类型三教育目的的功能,2022121。

19、第三章 教育目的,回忆：教育的概念教育的本质。教育是什么。教育的功能：教育的个体功能；教育的社会功能。教育能够干什么。提问：教育应该干什么提示：教育应该干什么指对教育的价值追求，体现为教育目的目标或期待。,第一节 教育目的概述,所谓教育目的。