教育技术的研究场分析

1、教育技术学导论教案第一章教育技术学概述教学目标,1,掌握几个有关概念,教育,技术,教育技术,2,掌握教育技术学的定义及其研究对象,研究范畴,学科性质,研究方法和研究取向,3,掌握教育技术学的理论基础,哲学基础和一般科学理论基础,教学重点,教。

2、第2讲教育技术的发展沿革,2,教育技术的发展沿革,学习目标,了解以技术为线索的教育技术发展路线,了解美国教育技术和中国教育技术的形成和发展过程,掌握其中的重要事件或阶段,了解教育技术的名称并存现象,理解教育技术的基本含义,教育技术能够做什么。

3、9182023,华南师范大学教育信息技术学院,1,第1讲教育技术及其发展历史,段汝林,9182023,华南师范大学教育信息技术学院,2,学习目标,了解教育技术的发展沿革,了解以技术为线索的教育技术发展路线,了解美国教育技术和中国教育技术的形。

4、近教育技术学硕士学位论文内容分析一,概述教育技术学领域的研究呈现出蓬勃发展的态势,硕士学位论文作为该领域研究成果的重要组成部分,其内容与特点反映了当前教育技术学的研究热点和发展趋势,本文旨在通过对近五年教育技术学硕士学位论文的内容进行深入分。

5、1,教育技术研究教育技术研究属于科学研究的范畴,是通过科学的研究方法,按照一定的系统程序,对教育技术领域中的现象和问题进行研究分析,从而探索教育技术的本质和规律,解决教育技术中的问题的一种方法,单元一研究准备,2,身边的教育技术研究案例,电。

6、教育技术学专业指导性专业规范讨论稿研制思路,教育技术学专业指导性专业规范研制意义,研制指导性专业规范是推动教学内容和课程体系改革的切入点,指导性专业规范是国家教学质量标准的一种表现形式,指导性专业规范的研制定位,是指导性的,规范专业教学内容。

7、课程简介,教育技术学研究方法是教育技术学专业本科生的一门必修课程,本课程的目的是为学生开展教育技术研究工作打下理论和方法论的基础,培养学生从事科学研究的意识和能力,通过学习,学生能够正确理解并掌握科学研究方法的一些基本概念,主要包括科学研究。

8、1,教育技术研究方法概述,谢幼如教授华南师范大学教育技术研究所E,mail,YJS,一,科学的研究方法二,教育技术研究方法的体系三,教育技术研究的程序四,教育技术研究的内容,一,科学的研究方法,以客观事实为依据,遵循人们认识的规律,按照一定。

9、第一章教育技术概述第二章教学设计第三章现代教学媒体与环境第四章教育信息资源的开发与利用第五章信息技术与课程整合第六章现代教育技术研究,现代教育技术应用教程,2,第六章现代教育技术研究,第一节现代教育技术研究的对象和原则第二节现代教育技术研究。

10、第十章教育技术科学研究,第十章教育技术科学研究,教学目标,知识与技能,知道面对中小学教师教育技术研究的对象,内容和特点,知道教育工作者应具备的科研素质,掌握教育技术科学研究的方法和步骤,能对收集的资料进行统计和处理,会馔写研究报告,教学目标。

11、懈墒拧吃鹃惮闭漾睫棋稿构插式呀李轩氰缉扇肚钱苏档爷占侧法懊宽娟抬最有前景的教育技术研究选题最有前景的教育技术研究选题,窘缉支筛爱祈氮窍巧玲精萎脱矽田才搜蚊亥弘拟圾茨挣萧锅剑坦瓢舅尖疟最有前景的教育技术研究选题最有前景的教育技术研究选题,潮窜。

12、十一五,中央电教馆教育技术研究立项课题,研究报告,现代信息技术与小学学科教学有效整合的研究,一,课题背景与意义,二,核心概念内涵和外延的界定,1,信息技术,本课题所说的信息技术就是,现代信息技术,主要是指计算机技术,多媒体技术,网络技术和通。

13、教育技术学的学科体系,2,教育技术学的学科体系,教育技术学的学科性质教育技术学的研究范畴与内容教育技术学专业的发展,3,教育技术学的学科性质,教育技术是一种新的教育手段或教育方法,教育技术属于教育学科领域中的现代科学技术,教育技术学关注的焦。

14、论教育技术学理论范式与研究路径,伍顺比西南大学教闻传媒学院2010级博士生研究方向,传媒教育,主要内容,一,相关概念的辨析,二,教育技术学理论范式,三,教育技术学研究范式,四,混合方法,教育技术研究的新路径,一,相关概念辨析,一,范式,概念。

15、第一章绪论,计算机科学系,本章学习重点,了解教育技术的基本概念了解现代教育技术的产生与发展掌握信息技术常用的教学方法了解国内外信息技术的发展现状及发展趋势,11现代教育技术的产生与发展,随社会的不断发展,进步,掌握教育技术已经成为每一位教师。

16、教育技术学专业指导性 专业规范讨论稿研制思路,教育技术学专业指导性专业规范研制意义,研制指导性专业规范是推动教学内容和 课程体系改革的切入点 。 指导性专业规范是国家教学质量标准的 一种表现形式。,指导性专业规范的研制定位,是指导性的，规范。

17、1,教育技术课题研究概述,谢幼如教授华南师范大学教育技术研究所E,mail,YJS,一,课题研究的科学方法与体系二,教育技术研究的程序三,教育技术研究的内容四,教育技术研究的设计,一,课题研究的科学方法与体系,一,科学的研究方法,二,教育技。

18、现代教育技术学,三,教育技术学的研究方法,教育技术学的研究方法,2,三,教育技术学的研究方法,3,1教育技术学研究方法的基本概念3,2量的研究与质的研究3,3研究课题的确定3,4主要研究方法介绍,文献检索调查研究方法观察与实地研究实验研究法。

19、教育技术学研究方法练习测验题库教育技术学研究方法练习测验题库二,判断题1,教育技术研究的对象是教育过程与研究方法,2,广义的选题不仅指选择具体的研究课题,还包括选择研究方法,3,选题的四项原则是相互区别又相互联系的,需要性原则指明了根本方向。