教育管理学PPT课件

1、第一章 管理教育管理和教育管理学之概述,吴志宏主编：新编教育管理学 华东师范大学出版社 第二版 2008年吴志宏主编：教育管理学 人民教育出版社 2006年吴志宏著：教育行政学 人民教育出版社 2000年萧宗六著：学校管理学 人民教育出版社。

2、1,第六章 战略性计划与实施 战略性计划是指应用于整体组织的，为未来组织较长时间通常为五年以上设立整体目标和寻求组织在环境中的地位的计划。远景和使命陈述战略定位战略选择目标管理,2,日益重要的战略思维 20世纪70年代之前，企业赖以生存的环。

3、教育管理原理2017.09.14,2,课程介绍,课程名称：教育管理原理课程学时：64学时16周课程性质：教育管理原理以教育管理现象及其规律为研究对象，论述了教育管理的基本理论，阐述了宏观教育管理微观教育管理教育领导方面的知识。参考教材： 教。

4、第五章 决策与决策方法,决策是管理者识别并解决问题或利用机会 主体 目的 的过程。 本质决策遵循的是满意原则，而不是最优原则。因为最优原则需要：全部有关信息；了解所有信息价值，穷举方案；准确预测执行后果决策的依据是适量的信息,决策的理论,古。

5、1,第十五章 控制方法,预算控制生产控制财务控制综合控制方法,2,15.1 预算控制,预算就是用数字，特别是用财务数字的形式来描述组织未来的活动计划，它预估了组织在未来时期的经营收入和现金流量，同时也为各部门或个项活动规定了在资金劳动材料能。

6、第14章 质量管理,管理学 专业管理篇,海尔在转产电冰箱时，面临的市场形势是严峻的：自己在规模品牌都是绝对劣势的情况下，靠什么在市场上占有一席之地。只能靠质量。于是，张瑞敏提出了自己的质量理念即有缺陷的产品就是废品对产品质量实行零缺陷，精细。

7、第五章 决策理论,管理就是决策 赫伯特西蒙,一决策的概念与特点,1决策的概念 决策就是在一定的环境下,组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向内容及方式的选择或调整过程。2决策理论的产生,第一节 决策的类型与程序,3决策的。

8、第一章科学管理的,指南针,管理概述,1,了解管理的含义和职能,2,了解管理理论的演变和发展趋势,3,掌握学前教育管理的常用模式,目标导航,管理概述,管理及教育管理,管理理论的演进及实践新进展,幼儿园管理概述,管理及其含义,幼儿园管理的要素分。

9、第19章 团队管理,管理学 创新管理与实践篇,波音飞机公司的高级管理人员已经决定，在以后的飞机设计中，不再采用公司传统的军事等级式做法，而采用能够自我调节相互约束的工作团队取而代之。波音公司新型777200双引擎飞机的设计开发涉及到许多员工。

10、第五篇 控制,第一章 控制工作概述 控制:是指对组织内部的管理活动及其效果进行衡量和校正，以确保组织的目标以及为此而拟定的计划得以实现。,第一节 控制程序与控制类型,一控制的基本程序1确定标准2对照标准衡量实际工作3采取纠正措施二选择关键控。

11、管理的昨天和今天,第2章, 2007 Prentice Hall, Inc. All rights reserved.,22,学习纲要请遵循学习纲要阅读学习本章节,管理的历史背景解释为什么学习管理历史是重要的描述早期管理实践的一些例证科学管。

12、第二篇 决策 第一章 决策,一决策的含义： 是人们为实现一定目标而制订行动方案并准备实施的活动，也是一个提出问题分析解决问题的过程。 决策问题的要素有： 决策者目标自然状态备选方案及其与状态相关的后果方案的评价与选择,二决策的过程 发现确定。

13、教育管理学,吴志宏主编,新编教育管理学华东师范大学出版社第二版2008年吴志宏主编,教育管理学人民教育出版社2006年吴志宏著,教育行政学人民教育出版社2000年萧宗六著,学校管理学人民教育出版社第三版2008年黄葳著,教育管理学广东高等教。

14、1,彼得原理,管理学家彼得1969年出版了彼得原理一书，他提出人们在某一个岗位取得一定成绩后，就会趋向于被晋升到更高一级的岗位，一直晋升到自己不能胜任的岗位为止。这样，就可能导致组织里面的所有岗位都会被不胜任其职位的人所占据。,2,囚徒困境。

15、1,第九章 人力资源管理,人力资源管理概述 员工的招聘 人员的培训 绩效评估 职业计划与发展,2,第一节 人力资源管理概述,一人力资源的内涵: 人所具有的运用和推动生产资料进行生产活动的能力。包括：体能和智能二人力资源的基本特点: 能动性再。

16、1直线制结构,主要特点 ：,适用范围：,命令系统单一直线传递，管理权力高度集中，实行一元化管理，决策迅速，指挥灵活，运营成本低，责任明确。但要求最高管理者要通晓多种专业知识。,适用于规模较小任务比较单一人员较少的组织。,2 常见的组织结构形。

17、第四章,教育行政体制,教育行政体制及其类型,第一节,一教育行政体制的概念,教育行政体制是指一个国家的教育行政组织系统或理解为国家对教育的领导管理的组织结构形式和工作制度的总称。 它主要由教育行政组织机构的设置各级教育行政机构的隶属关系及相互。

18、1,第二章 道德与社会责任2.1 道德概述 四种道德观：功利观权利观公平理论观 综合社会契约理论观 道德素质：企业 管理者 员工 社会责任观：古典观社会经济观 在法律和经济方面的义务之上 企业的社会责任与其长期利润之间正相关,2,严峻的管理。

19、1,第五章 计划,2,凡事预则立，不预则废。与其让别人掌握你的命运，不如自己来主宰。 杰克.韦尔奇计划工作是一座桥梁，它把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起来，以克服这一天堑。 哈罗德孔茨,3,你是一个称职的计划人员吗提示：对下列的每一个。

20、1,第十四章 控制与控制过程,控制活动 控制过程 有效控制,2,管理的目的是有效地实现组织目标，为此就要进行计划组织领导控制。计划工作为整个组织确定目标，作出总体规划和部署；组织工作通过内部结构设计和组织关系的确定，明确组织内各部门的职责，。