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2、教研论文的写作,谈谈与教研论文写作相关的几个问题,2016年11月,概要,一,教研论文写作的意义,一,对于教学的意义,二,对于自我的意义二,教研论文写作的准备,阅读,一,阅读的价值,二,阅读的内容,三,阅读的方法三,教研论文写作的展开,语文。
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4、许应华,化学教研课题的提炼与教研论文的写作,重庆师范大学化学学院QQ,17419484Email,问题教师有必要搞课题,写论文吗,如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从。
5、教研论文的撰写,黄石二中张代福2004,12,26黄石市中学生物教研会第六届全体会员大会老三届高中生1977年毕业于广州中山大学生物系湖北省特级教师湖北省优秀生物教师黄石市学科带头人黄石市学术带头人黄石市中学生物教研会会长黄石市环境科学学会。
6、与新课程同行,首届,小学英语新课程探索,教学观摩与研讨会北京师范大学中小学外语教学编辑与读者见面会,中小学外语教学,小学篇,投稿指南北京师范大学中小学外语教学编辑部2008,长沙,中小学外语教学,小学篇,中小学外语教学简介,创刊于1978年。
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8、学术论文的种类,根据不同的标准,学术论文有不同的归类,从选题的属性分,有基础理论研究论文和应用研究论文,从学科内容分,有一般学术论文和规范性学术论文,学位论文,从写作方法,表述特点分,有评论型论文,评述型论文,论述型论文,根据我们的实际需要。
9、中学微型课题研究及论文写作,雷鸣,一,中学微型课题研究1,什么是中学微型课题2,研究的基本过程3,研究的基本方法4,研究的开展形式5,研究的视角和方向二,地理教研论文写作1,什么是中学教研论文2,教研论文的类别3,教研论文评价指标4,教研论。
10、中小学数学教研论文写作,昌吉州教研中心吴勤文,中小学数学教研论文写作,一,中小学数学教师应有强烈科研意识二,中小学数学教研论文的选题三,中小学数学教研论文构成要素四,中学数学教研论文的写作五,中学数学教研论文的格式六,中学数学教研论文的规范。
11、基于幼儿游戏的园本教研摘要,回本教研是将教育教学研究工作的支点下移到幼儿国,以课杈实施中教师存在的实标问超为对象,以教师为研究主体,强调理论指导下的实践性研究,既注重解决实标问超,又注重经检总整,探索教育规律,帮助教师专业发展,而游戏量幼儿。
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13、与新课程同行,首届,小学英语新课程探索,教学观摩与研讨会北京师范大学中小学外语教学编辑与读者见面会,中小学外语教学,小学篇,投稿指南北京师范大学中小学外语教学编辑部2008,长沙,中小学外语教学,小学篇,中小学外语教学简介,创刊于1978年。
14、一对学科带头人的理解二自身的成长与丰满三如何撰写教研论文,一对学科带头人的理解,1通过表帅作用体现带头作用,2通过组织能力体现带头作用,一对学科带头人的理解,1通过表帅作用体现带头作用,1教育理念方面,学习先进的教育理论,体会新教育理念,在。
15、谈撰写教研论文的一些问题束义福,撰写教研论文,首先明确教研论文是应用于教育教学及研究的一种学术文体,具有一个中心两种功用,一个中心就是论文要直接服务于教育教学,两个功用,即一是促进教育教学研究,二是反映教育和教学成果,关于如何撰写好教研论文。
16、中学地理教研论文写作及案例分析,中学地理教学参考杂志社雷鸣,一,教研论文类别和特点二,教研论文选题原则和评价体系三,教研论文写作步骤四,教研论文写作程式五,教研论文写作技巧和常见问题六,学术论文的标注七,学术论文的基本格式八,发表论文投稿策。
17、怎样撰写教研论文一,教育科研论文的撰写的概念和类型,什么是教育科研论文教育科研论文,它是用来进行教育科学研究描述教育科学研究成果的文章,教育论文是学术研究的结晶,而不是一般的,收获体会,教育论文应有学术性,所以它是学术论文,理解教育论文可以。
18、中学数学教研论文的读与写,湖北大学数学与计算机科学学院刘芸2012年10月,2,教育的本质是思想性和道德性,它体现了人类社会永不停息地追求真善美的最高和终极目标,教学的关键是训练性和技术性,体现了人类的技术探索的反复曲折,教研最显眼之处是艺。
19、教研论文的选题与撰写,兰州城市学院数学学院毛耀忠,2012,9,28,一,绪言,争做研究型教师,教学规律的探索,消除撰写教研论文是高不可攀的神秘感,二,论文的选题,教研论文依内容划分的几种类型,教研论文写作的根基,选题的具体策略,选题的基本。
20、问题探究,校本教研模式的尝试基层学校需要什么样的教育教学研究,基层科学教师需要什么样的教育科研课题,基层科学教师专业发展从何入手,这些问题已成为广大基层科学教师关注的焦点,在素质教育和课程改革的背景下,让教育科研基层化,方法通俗化,内容个性。