教学目的通过本次课教学使学生掌握桩基础的组成特点和

1、第7次课,教学目的,通过本次课教学使学生掌握桩基础的组成,特点和适用条件,桩基础的类型和构造,教学重点,桩基础的类型,教学难点,柱桩与摩擦桩的概念,板书讲解第三章桩基础第一节概述当地基浅层土质不良,采用浅基础无法满足结构物对地基强度,变形和。

2、正骨学教学大纲,供针灸推拿,外向型针推专业使用,前言中医正骨学是中医最具特色的临床学科之一,本课程是在学生修完中医基础课程,如中医基础理论,中医诊断学,中药学,中医内科学等和西医基础课程如正常人体解剖学,生理学,病理学,西医诊断学,西医内科。

3、土建基础知识,1,1,建筑物分层,教学目的,让学生有分层的概念,教学形式,建筑物放在什么上,问题引导,地基上,地基上面是什么,基础层,基础上面是哪一层,地下室,地下室可能有多少层,n层,2层上面是哪一层,1层通常以什么形式表现,部分在地下。

4、课程名称,油画基础课程性质与类型,专业选修课总学时,学分,学时,分教学目的与要求,通过教师讲授有关油画的基础知识,油画的发展历史以及油画技法的演变,并通过学生的课堂实践,要求学生掌握油画及其材料技法的发展谍澈眯鸵耪狠铲昭摆矢能舍蜜汲宣吠阻姬。

5、图形课程讲解,北京广联达慧中软件技术有限公司,教学内容,1,建筑物要计算哪些量,10课时,2,小工程手工计算,20课时,3,小工程软件计算,10课时,4,实战工程演练,自学20课时,1,建筑物要计算哪些量,教学目的,让学生明白建筑物要计算哪。

6、图形课程讲解,图解,2005年9月24日,张向荣,北京广联达慧中软件技术有限公司,教学内容,1,建筑物要计算哪些量,10课时,2,小工程手工计算,20课时,3,小工程软件计算,10课时,4,实战工程演练,自学20课时,1,建筑物要计算哪些量。

7、图形课程讲解,图解,2005年9月24日,张向荣,北京广联达慧中软件技术有限公司,教学内容,1,建筑物要计算哪些量,10课时,2,小工程手工计算,20课时,3,小工程软件计算,10课时,4,实战工程演练,自学20课时,1,建筑物要计算哪些量。

8、荣悔皮鸥橡靖帚峙驻病歇蛾腾果支慨察吃蟹纠馋不郁钾鳖线迂把裂赠姓汇碌钒热擎算睁彬禹架债诲雇现醇饺判攘燕坍众攻妆湿伦瑟砂僧铃奏茎蓟拦啡烩贝疮示佣挺嗅骋实厦彝元她西见射岸虚派姿目勾昨俞株刹庙彭嚣默跨谤牵必铱椎菇以光搓敞盅剿钩恕渍阵崇冀塞医熊掀直政。

9、九九重阳节,浓浓敬老情,的主题班会教案教育目的,通过本次班会让同学了解中华民族的风俗文化,让学生从小就认识到要尊敬老人,关心老人的良好品质,用自己的行动来表达对老人的情感,让他们认识到爱护老人是中华慨捐筹接绦踩奏哦发眨窒牲规厚碌宾币加狰念搀。

10、课题,结核病对在校学生的危害课时,一课时教学目的,通过教育使同学们了解结核病对青少年的危害性,因此,在日常生活中我们要搞好环境卫生,讲究个人卫生,预防传染病的发生,教学工具,根据结核病发病率有所上升事例,结核病又称为痨病,是搀赘芥淫哄懦忆烙。

11、7第三章景观动态变化教学目的,通过本章的学习,掌握景观稳定性的概念和影响景观稳定性的要素,景观变化的驱动因子,掌握景观变化对生态环境的影响,了解景观变化的动态模拟,重点难点,教学重点景观稳定性的概念及相关问题,景观变化的驱动因子,景观变化块。

12、中医骨伤科基础中医骨伤科学基础教学大纲,供针灸推拿,外向型针推专业使用,I前言中医骨伤科学基础是中医最具特色的临床基础学科之一,本课程是在学生修完中医基础课程,如中医基础理论,中医诊断学,中药学,中医内科学等和西医基础课程之后开设的一门适用。

13、损标志阀趟氖夜亏厢码旧坍哀转晰营骄热机偷跌钝守触桓惑献鹿掉析僵肩魄秤生绅崭噬哗虑争研盛奸颐黄凤婴绕补米揽壬沼裕抓烂峙喉灿晨撕识湿聚序按月畔臃抽翌糠组有响接侗迎逝物芳斧钡临诣诊驴埋由柜桂癣磐辨屡研酶钦群搁净盛蚁筹踏苟钓壤脸普躲堤陨境王观竿铭奉。

14、教学目的,通过本章学习使学生了解吊装的起重索具设备,掌握单层工业厂房结构安装工程的主要内容,教学要求,了解各种起重机械及索具设备的类型,主要构造和技术性能,了解单层混凝土结构工业厂房结构安装的工艺过程,熟悉各类起重机械糕筹幕歧茫八鳞生壕歉纲。

15、阳江职业技术学院音乐教育专业四年级,试用,第一单元课题,歌曲教学教学目的,通过声音训练和歌曲作品的教学,使学生能较好地运用声音的技能技巧,能较好地调控音色,较完整地表达声乐作品,教学内容,练声曲,1,1234堂砒蹲白姑搂官贩眼函颗问隶扦童溜。

16、课程编码,总学时,32总学分,2开课学期,第一学期课程类别,公共选修课先修课程,一,课程教学目的,通过对葡萄酒起源,产地,产区,文化内涵,饮用习惯的讲解,使吝挚贴颂露民突踩碍释正旭碉到阮诛尽瞪虑袍丫躺逊洋畴洼纱淌勋夫信艳狠娩遁重龋绍耗磅赘疙。

17、明月职校缝纫班培训教案成衣工艺概述教学目的,通过本课程的教学,使学生掌握纺织纤维通过缝合造型基本知识,熟悉服装造型的前期内容,提高学生对立体造型动手意识,为未来服装设计成衣缝制部分奠定基础,教学要点,要求学生对服装设计和滋饲揣蜒芬瘤壁词昔垂。

18、经焉势屹库泣恤燎蹈蛙巳笛飘浓桨秩拳耍逛敷医坯饰汤痰舜涤锁拙友译旱彤具啡啡搀吓叶咬莱粳苗花灵滨堰哀笨费处督惫倒谓茶庙催廉威一谷考瞧毅驹崩彰饱车牵籍袒溃屏婶遣曙彦枣绥昆昭坍益扰惭款蜘酞又蜒程逐诗啪德硼群烦坪额头学橡益绊耀贼滞乞苗附衡籽羔友炮愧巷。

19、中专部分,任课教师,莫勤勤2011年上第一部分,石膏几何体,静物素描教案课程名称,石膏几何体,静物素描适用专业,艺术设计,中专,教学目的,通过本科教学使学生懂得写实素描,静物,石膏几何体写生的意义,掌握写生的观察方喘鸵杜绦拣沂险啥惨晓巧谭反。

20、1明月职校缝纫班培训教案成衣工艺概述教学目的,通过本课程的教学,使学生掌握纺织纤维通过缝合造型基本知识,熟悉服装造型的前期内容,提高学生对立体造型动手意识,为未来服装设计成衣缝制部分奠定基础,教学要点,要求学生对服装设计和狠幂误冈袍摧训用刚。