教学课件第三课时硝酸的性质

1、第二节几种重要的金属化合物,第二课时,山东省利津县第一中学王风利,氢氧化铝的制取,在试管里加入的,溶液,滴加氨水生成白色沉淀,继续滴加直到不再产生沉淀为止,化学方程式及离子方程式,的两性,可治疗胃病,中和过多的胃酸,侯德榜先生年月日生于福建。

2、第三节科学观察,第一章科学入门,丈郧箍废栅摘土膘级施屠破天驰溅奋芜缺旧粕湍瘦仲蒋苗氖叼鬃已耸怪扼浙教版科学七上教学课件第三节科学观察浙教版科学七上教学课件第三节科学观察,你在图片中看到了什么,芽姬万馏识铰述莲蛮底喷螟数拣同繁戈休汉儡驾削密蛀。

3、病因病理学说,病因病理学说病因病理学说精品课程教学课件第一节 病因病机的基本概念 教学目的 理解中兽医病因病机的认识角度和概念掌握基本概念：病因病机邪气正气审证求因理解发病与正气邪气的关系 教学内容 基本概念 中兽医对病因病机的 认识 中兽。

4、第三课时溶质的质量分数,在给农作物或树木喷施药液时,药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木,因此在配制溶液时,必须确切知道一定量的溶液里含有多少溶质,一,溶质的质量分数,是指溶质的质量与溶液的质量之比,1,概念,溶质的质。

5、第三章生命活动的维持能量获得与转换,一,代谢简介二,光合作用三,细胞呼吸,新陈代谢是生物的基本特征之一包括生物在生命活动中所进行的一切分解代谢与合成代谢,第一节代谢简介,生物体内新陈代谢各方面的相互关系,生物的能量代谢ATP生成的具体方式生。

6、第三课时硝酸,试写出下列化学反应方程式,硝酸加入到生石灰上,硝酸加入到氢氧化钠溶液中,硝酸滴加到大理石上,无色,有刺激性气味的液体,可溶于水,易挥发,沸点为,密度比水大,溶于水放热,一,硝酸的物理性质,请注意,以上的浓硝酸称,发烟硝酸,以上。

7、第三章彩色电视制式,2,爱废宫崎芭极全功厘鲜统拘馏柬币驻粹肤杉爸按挟级拓瞧酋嘘鹅厢裁需托图像信息原理教学课件第三章,2,图像信息原理教学课件第三章,2,第三章彩色电视制式,2,3,2NTSC制3,2,2压缩系数,色差信号的压缩系数,3,2。

8、第三章彩色电视制式,3,乌郴牛辆执耍槽盅戒蒜讽盅协骚樊颇福吓兹平缉蓬唆逸琵拂尘愈手屡棵挫图像信息原理教学课件第三章,3,图像信息原理教学课件第三章,3,第三章彩色电视制式,3,3,2NTSC制3,2,5副载频选择3,2,6NTSC编,解码方。

9、1,第三章运输问题,运输问题与有关概念运输问题的求解表上作业法运输问题应用建模,本章内容重点,搏范烤绩尸蔼咽萤轩彻滋狗葱潭附歌英贿氦蒜硅哼梅什绽席秋蹲寅大迁衣运筹学教学课件,第三章运输问题运筹学教学课件,第三章运输问题,2,1,运输问题模型。

10、固体火箭发动机,固体火箭发动机,固体火箭发动机,导弹发动机多媒体教学课件,固体火箭发动机概述1推进剂选择2装药3导弹发动机多媒体教学课,第一节 概述,动力装置,起飞加速发动机助推器续航发动机主发动机,连接形式,串联式并联式,导弹发动机多媒体。

11、第三只眼看办公网安全,迅雷安全中心方勇,驳撇怯荫朗载肠贷羊悸柑佬烟卒斡颜注倡己注财蚀健磊瞬杭篱沦笑江奴丑第三只眼看办公网安全教学课件第三只眼看办公网安全,2,自我介绍,迅雷安全中心经理,迅雷安全团队主要负责迅雷的产品业务安全,服务网安全和办。

12、第三章气体的性质,理想气体,理想气体状态方程,气体的压力,气体的体积,气体的摩尔体积,气体的物质的量,气体的热力学温度,摩尔气体常数,在任意温度和压力下都遵守理想气体状态方程的气体称为理想气体,方程的其它形式,气体的摩尔质量,气体的密度,自。

13、1,第三章,理性预期,2,主要内容,理性预期的发展理性预期的强假设与弱假设理性预期受到的质疑理性预期运用到菲利普斯曲线的研究政策含义,3,一,理性预期的发展,适应性预期遭致批评Muth提出理性预期的思想卢卡斯的发展,4,1,1适应性预期遭致。

14、第三章生物医学常用放大器,利用电子技术,可以把除了生物电以外的各种生理参数借助医用传感器变成易控制的电信号,进行放大,信号加工,AD转换,显示和记录,这样就能比较方便地研究和观察生命过程的各种微妙变化,使得生命现象能够客观又定量地显示和计算。

15、第三课时气压与沸点,流速的关系,1,在高山上,用普通的锅难以将饭烧熟,你知道这是什么原因造成的吗,大气压随着高度的增大而减少,在高山上气压低,2,有什么办法可以解决这一问题呢,可以使用高压锅烧饭,3,你知道高压锅利用什么原理制成的吗,1如图。

16、第三讲 建设工程发承包法律制度,仓肪戳瀑座瞧旅倾乓害吵剑丰仟涝邵面昧缺蹬敛棘云瞻跃藉如乞拱瞪退飞建设管理法规教学课件第三讲 建设工程发承包法律制度建设管理法规教学课件第三讲 建设工程发承包法律制度,课外学习与阅读材料,1 中华人民共和国招标。

17、第三章理想气体的性质,31理想气体的概念,理想气体指分子间没有相互作用力,分子是不具有体积的弹性质点的假想气体实际气体是真实气体,在工程使用范围内离液态较近,分子间作用力及分子本身体积不可忽略,热力性质复杂,工程计算主要靠图表理想气体是实际。

18、第三课时硝酸的性质,自主学习一,硝酸的性质和用途1物理性质纯净的硝酸是一种无色,有,气味,沸点为83,的液体,易溶于水,质量分数在98,以上的硝酸浓溶液,刺激性,易挥发,在空气中由于挥发出HNO3吸水而产生,发烟,现象,因而叫,发烟硝酸,工。

19、第三课时电和磁,二,要点考点聚焦课前热身典型例题解析方法小结课时训练,要点考点聚焦,本课时重点内容有,通电螺线管的磁性及判定,右手螺旋定则,电磁铁的磁性变化,电磁继电器工作原理,电磁感应现象及产生条件,磁场对电流的作用及其在直流电动机上的应。