第九章家畜品系与品种的培育,第一节品系培育,一,品系的概念,指一群具有突出优点,并能将这些突出优点相对稳定地遗传下去的种畜,突出优点,相对稳定的遗传性,要有一定的数量,品系概念,品系与品种,品系与亲缘群,品系与家系,二,品系的类别,品系类别,第九章定量分析中的分离及富集方法,授课内容,9,1概述9,
教学课件第九章群体类和群体数据的组织Tag内容描述:
1、第九章家畜品系与品种的培育,第一节品系培育,一,品系的概念,指一群具有突出优点,并能将这些突出优点相对稳定地遗传下去的种畜,突出优点,相对稳定的遗传性,要有一定的数量,品系概念,品系与品种,品系与亲缘群,品系与家系,二,品系的类别,品系类别。
2、第九章定量分析中的分离及富集方法,授课内容,9,1概述9,2定量分析中常用的分离及富集方法一,沉淀分离法二,溶剂萃取分离法三,离子交换分离法9,3现代分离和富集方法介绍一,膜分离法二,固相萃取三,超临界萃取,授课内容,1,了解分离与富集工作。
3、第九章导论生产要素市场及其价格决定,本章主要内容,第一节完全竞争条件下生产要素价格与使用量的决定第二节不完全竞争条件下要素的需求与供给第三节劳动市场与工资的决定第四节土地的供给曲线与地租的决定第五节资本市场与利率的决定第六节欧拉定理,Eul。
4、第九章大学生就业心理,第一讲,正确认识大学生就业形势,大学生就业的有利因素,目前世界经济复苏,我国政治稳定,经济飞速发展,高校毕业生职业前景是广阔的,干部年轻化,为我们提供更多成才机会,社会各界越来越关心高校毕业生的就业问题,大学生就业的不。
5、第九章控制单元的功能,9,2控制单元的功能,一,控制单元的外特性,时钟,标志,CPU内部的控制信号,到系统总线的控制信号,来自系统总线的控制信号,1,输入信号,1,时钟,2,指令寄存器,4,外来信号,3,标志,CU受时钟控制,控制信号与操作。
6、第九章家庭过程,第一节择偶,一,关于择偶的理论选择谁做配偶说道择偶,并不是说双方当事人有完全自由选择对象的权利,事实上,由于社会中包括家庭本身也存在各种各样的限制,如年龄,性别,婚姻地位,是否曾经婚配,社会地位,乱伦禁忌,宗教,种族等各种因。
7、第九章报表与标签,9,1报表向导9,2报表格式设计基础9,3控件使用9,4数据环境9,5数据分组,9,1报表向导,报表是处理数据库信息功能中重要的一部分,是各种数据最常用的输出格式,报表设计器和报表向导为用户进行报表设计提供了极方便的工具。
8、第九章学会与压力共处大学生的心理压力与调适,第一节压力概述,一,压力,一,压力的定义1936年汉斯塞里压力之父压力是一个过程,在这个过程中,环境的需求超过了个体能承受的最大量,从而引起个体心理上或生理上的变化,这些变化可能导致疾患,二,压力。
9、第九章安神剂,一,含义凡以安神药为主组成,具有安神定志作用,治疗神志不安疾患的方剂,称为安神剂,素问至真要大论,惊者平之,素问阴阳应象大论,虚者补之,以及十剂中,重可镇怯,是其理论依据,二,适应范围神志不安的病因很多,虚实寒热皆可导致本病。
10、第九章微生物生态学,山东教育学院生物科学与技术系微生物学课程组,202387,2,微生物与环境间有着极为密切的关系,微生物的生命活动依赖于环境,同时也影响着环境,研究微生物与环境之间的关系,了解它们在自然界的分布,可为人们开发微生物资源提供。
11、第九章客户关系管理系统,本章结构,9,1客户关系管理的一般模型9,2运营型与分析型CRM9,3eCRM9,4呼叫中心,9,1客户关系管理的一般模型,客户关系管理的一般模型,运营型与分析型CRM,eCRM,呼叫中心,客户关系管理的一般模型,C。
12、第九章大学生心理障碍的识别与应对,本章重点,心理障碍概述常见心理障碍的识别大学生心理障碍的预防和应对,一,心理障碍概述,一,什么是心理障碍,1,表现出焦虑,一种痛苦的症状,2,一个或多个重要的功能领域能力丧失或损伤,3,遭受失能,痛苦或死亡。
13、1,第九章方差分析及回归分析,续,2,一般地,对一个单因素试验,假设因子有s个水平,n个对象参与了试验,假定对应于因子第j个水平的组中有个试验对象,响应变量数据为,通常假定,3,检验假设,假设等价于,4,单因素试验方差分析表,5,例1设有5。
14、概述转换器转换器,第九章数模与模数转换器,第九章数模与模数转换器,教学要求,掌握倒形电阻网络转换器,集成转换器的工作原理及相关计算,正确理解转换器的两种输出方式,掌握并行比较,逐次比较,双积分转换器,的工作原理及其特点,了解转换器,转换器的。
15、第九章数字控制器设计,1,连续化设计方法重点,数字PID设计2,直接离散化设计方法重点,最少拍控制算法3,大林算法与纯滞后控制,本章主要内容,9,1数字PID,9,2其他数字PID9,3数字PID参数的整定,本章小结,思考题,引言,自动化控。
16、第九章学前儿童语言教育的方法与途径,学前儿童语言教育的方法学前儿童语言教育的途径,第一节学前儿童语言教育方法,一,示范模仿法示范语言一定要规范到位要把握好示范的时机和力度恰当运用显性示范和隐性示范手段积极观察儿童语言表现,妥善运用强化机制。
17、第九章微生物的生态,前言,生态学,研究生物系统与其所处环境条件之间的相互作用规律性的科学,研究内容,微生物群体微生物区系,microflora,或正常菌群,normalflora,对其周围生物和非生物环境条件的相互作用关系,生态学研究范围。
18、第九章感觉器官的功能,第一节感受器及其一般生理特性感受器,感觉器官的定义和分类1,定义感受器,指分布在体表或组织内部,能感受体内外环境变化的特殊结构,感觉器官,感受器及与感受功能密切相关的非神经附属结构,2,分类,距离感受器,外感受器,内感。
19、第九章旅游经济结构,202387,2,学习目的,通过本章学习,了解旅游经济结构的概念与特征,旅游经济结构中的产业结构,区域结构,产品结构,所有制结构,组织结构,投资结构,旅游经济结构优化的意义与标准,掌握旅游经济结构与旅游经济运行的关系,旅。
20、第九章数模与模数转换电路,9,1DA转换器,一DA转换器的基本原理,对于有权码,先将每位代码按其权的大小转换成相应的模拟量,然后将这些模拟量相加,即可得到与数字量成正比的总模拟量,从而实现了数字模拟转换,二倒T形电阻网络DA转换器,4位,所。