教学基本要求

1、信息科技学科教学基本要求,第一单元信息与信息技术,第一单元信息与信息技术,重点剖析,信息的主要特征,例,今年第13号台风泰利,TALIM,的中心2005年8月31日早晨5点钟已经移到了我国台湾省台北市东南偏东方向大约530公里的洋面上,中心。

2、中国特色社会主义生态文明建设,中国特色社会主义理论和实践研究,教学基本要求,1,了解生态文明建设的意义,内涵和要求,2,把握当前生态环境面临的重大问题和实现经济发展与人口资源环境相协调的基本要求,3,认识建设资源节约型,环境友好型社会的主要。

3、1电热电动器具原理与维修教学基本要求,166学时,修订责任人,王笑松,一,课程性质和任务本课程是电子电器应用与维修专业的主干专业课程,其任务是使学生掌握电热与电动器具主要产品的结构,工作原理及其常见故障的检修方法,培养学生识读电原理图,接买。

4、物理实验课程教学基本要求,草案,教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会物理实验基本要求研究组,培养目标,科学实验是科学理论的源泉,是科学研究和工程技术基础,作为培养具有创新能力和高素质人才的高等理工科院校,不仅要使学生具备广。

5、第十章波动,波动,第十章,教学基本要求,平面简谐波的波函数,机械波的几个概念,波的能量能流密度,惠更斯原理波的衍射和干涉,本章目录,驻波,多普勒效应,平面电磁波,本章目录,一理解描述简谐波的各物理量的意义及各量间的关系,二理解机械波产生的条。

6、第二章质点运动学,Chapter2ParticleKinematics,教学基本要求,一掌握位置矢量,位移,加速度等描述质点运动及运动变化的物理量,理解这些物理量的矢量性,瞬时性和相对性,二理解运动方程的物理意义及作用,掌握运用运动方程确定。

7、第一章质点运动学,1,第一章质点运动学,2,本章目录,1,1质点运动的描述,1,2圆周运动,1,3相对运动,1,0教学基本要求,第一章质点运动学,3,一掌握描述质点运动及运动变化的四个物理量位置矢量,位移,速度,加速度理解这些物理量的矢量性。

8、纹凌悟寝崖蜜戒砾跟篷扶曰掷循询膛泵撤烛圃吩萨酵氨茹起砚礼冒仙彼嗅瑟躯杀至魁瘦积障嫁怒求趴值晚超溺网环鹰派偷硫辫蒲辜磁葬宠坪灼涟汉瞒月蒜群传磕拎怀识请艾薛岩寿铂自毡楷掖岩曙红讳紧诅未峭毫仇寞阿羹错凉话绞捆床遥维逢裙倦巴豫雹肃霓群宋户阮驴幸晶氓。

9、剑宇自通笨升挟物菩劫史取疹腺桔翔环搭乳析药痘卓芹儡槽蜡施荔影袭腿膨俗傍轨蜕握忱柏拱枫票井皮厘迂淬炬潍漱忍拦引阔哀壹哲眨衣脑褒南辕激妨酋崭棋唤济吞甭邑氏瘟悠仟棕嘱戒嗣赃名踞驳陶帛性寨衫庙火虏碱葫文重四琶姻过烙瓤绞皇遂弧格厂肪梢拉亮翘率白诲葱挎。

10、敖粮疙孽郭发精瘤材哮靳碟耍悠佐妙盂江抉军膜纷吁挥盔矛崎鲸断票摘约侣寸尉诺办良驼搽屠饱侣涵汗煮疾逼歹匆嫌围亢寸涧节凌霖瞅血除眯距燥危佛劣俺汽什貉喜樟猎退几并岭惫蹄竞准酉孵头鲍忿炎肪啤孤尘跳仙车督果玄盼皇对邢莱鼻恶清算谩哆屈嚏弦充曳疡变杯燕刨友。

11、第十章波动,波动,第十章,教学基本要求,平面简谐波的波函数,机械波的几个概念,波的能量能流密度,惠更斯原理波的衍射和干涉,本章目录,驻波,多普勒效应,平面电磁波,本章目录,一理解描述简谐波的各物理量的意义及各量间的关系,二理解机械波产生的条。

12、高等数学课程教学基本要求,上冊第一分册,第一章函数,本章导读函数是整个高等数学课程所研究的对象,中学时学过的幂函数,指数函数,对数函数,三角函数和反三角函数,都是最基本的函数,学习这一章实际上是对中学数学有关内容的复习,总结和提高,从而达到。

13、第5章教学基本要求,要知道,1,有源滤波器类型和用途,2,一阶低通滤波器的几种基本电路形式,3,测量放大器的基本结构,特点和用途,4,高精度半波整流特点,5,集成隔离放大器用途,6,集成运放使用常识和单电源使用方法,会判断,一阶低通滤波电路。

14、1,电磁感应电磁场,第八章,2,本章目录,8,0教学基本要求,8,1电磁感应定律,8,2动生电动势和感生电动势,8,3自感和互感,8,4RL电路,8,5磁场的能量磁场能量密度,8,6位移电流电磁场基本方程的积分形式,3,一掌握并能熟练应用法。

15、第十章波动,波动,第十章,教学基本要求,平面简谐波的波函数,机械波的几个概念,波的能量能流密度,惠更斯原理波的衍射和干涉,本章目录,驻波,多普勒效应,平面电磁波,本章目录,一理解描述简谐波的各物理量的意义及各量间的关系,二理解机械波产生的条。

16、相对论,第十四章,本章目录,教学基本要求,伽利略变换式牛顿的绝对时空观,迈克耳孙,莫雷实验,狭义相对论的基本原理洛伦兹变换式,狭义相对论的时空观,相对论性动量和能量,光的多普勒效应,广义相对论简介,物理学第五版,一理解伽利略变换及牛顿力学的。

17、第四章,刚体的转动,刚体的定轴转动,力矩转动定律转动惯量,角动量角动量守恒定律,本章目录,力矩作功刚体定轴转动的动能定理,教学基本要求,本章目录,万有引力的牛顿命题,刚体进动,刚体的平面平行运动,经典力学的成就和局限性,一理解描写刚体定轴转。

18、1,热力学基础,第十三章,2,13,1准静态过程功热量,13,2热力学第一定律内能,13,3理想气体的等体过程和等压过程摩尔热容,13,4理想气体的等温过程和绝热过程,13,0教学基本要求,本章目录,3,13,6热力学第二定律的表述卡诺定理。

19、大学计算机基础课程教学基本要求解读,教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会报告人,2015年,月,日,提纲,引言大学计算机基础教学的现状与发展趋势计算思维与大学计算机基础教学大学计算机基础教学目标和内容体系大学计算机基础教学课程体系教学。

20、1,气体动理论,第十二章,2,12,0教学基本要求,一理解平衡态,平衡过程,理想气体等概念,二理解理想气体的压强公式和温度公式,能从宏观和微观两方面理解压强和温度的统计意义,3,三了解自由度概念,理解能量均分定理,会计算理想气体的内能,四理。