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1、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第一单元习礼仪,讲文明,交往礼仪营造和谐人际关系,第一课塑造自己的良好形象,我国素以,文明古国,礼仪之邦,著称于世,三,交往礼仪营造和谐人际关系,1,交往礼仪的基本要求,风总要和太阳争执谁的力量大,风说。
2、第五章 护士的交往礼仪,一个人生活在社会中,不管他是否愿意,都必然以各种形式与他人进行交往,没有交往,就难以合作,没有合作,就难以生存和发展。,引 言,目 录,上 一 页,下 一 页,退 出,第五章 护士的交往礼仪,第一节 称谓第二节 介绍。
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10、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第一单元习礼仪,讲文明,第一单元习礼仪,讲文明,三交往礼仪营造和谐人际关系,第一课塑造自己的良好形象,教学目标,1认知交往礼仪的基本要求,交往礼仪的作用,遵守交往礼仪基本要求的意义,2情感态度观念认同交往。
11、三,交往礼仪营造和谐人际关系,创境激趣,开场白,人际交往能力小测试1,我不喜欢与其他同学一起学习和活动,2,我不喜欢说话,有时宁愿用手势,也不用语言,3,我不愿和任何人的目光接触,4,同学们不喜欢与我一起学习和活动,5,同学们不喜欢在我面前。
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14、内容提要,一护士日常交往礼仪二护士的仪表礼仪三护士的举止礼仪四护理工作礼仪五护士长礼仪,内容提要一护士日常交往礼仪,护理礼仪的意义,1学习礼仪是现代医学和社会进步的必然 在提供护理服务的过程中,护士恰当的言谈,得体的举止都会给患者的身心健康。
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18、第五章护士交往礼仪,第五章护士交往礼仪,重点掌握交往礼仪的基本要求和方法学习规范使用电话及移动通讯工具难点学习正确处理护患关系,医护关系,护际关系和护技关系的方法,重点,第一节基本交往礼仪第二节医院内的交往礼仪,第一节基本交往礼仪,第一节基。
19、第一单元 习礼仪,讲文明,第一课 塑造自己的良好形象,一正确认识自己,要有主体意识正确认识自己的方法:1.比较法2.自我评价法3.他人评价法4.心理测验法二正确认识自己,还要有独立的人格意识自尊自爱自信如何获得自尊呢1.正确认识自己2.尊重。
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