教师培训资料小学习作教学基本策略习作教学基本策略讲稿

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13、第六节注重日常积累享受习作乐趣,小学习作教学基本策略,一,习作教学的意义与目标,习作教学的意义,全日制义务教育语文课程标准明确指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,写作能力是语文素养的。

14、构建简约,有效的小学语文教学策略,教学策略是为实现教学目标而制定的方法模式,它包括教学程序,教学方法和教学手段等,是实施教学的整体方案,教学流程,操作要领,教学建议,注意事项,教学策略的主导者是教师,是教师教学思想,教学态度,教学风格的综合。

15、英语学科知识与教学能力,中学,精讲班,教师资格,统考,英语学科知识与教学能力,中学,精讲班教师资格,统考,第一章教学基本策略,第一章教学基本策略,第一章教学基本策略,第一章教学基本策略,第一节教学方法的选择一,几种重要的英语教学方法,一,语。

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20、关于教学模式,教学模式就是在一定教育思想,教学理念指导下的教学程序和教学要素的有机组合与相对定型,特征,显性特征,以纵向,动态的教学程序,环节,步骤,阶段等,隐性特征,以横向,静态的教学要素,教育思想,教学原理原则,师生教材的相互关系,教学。