教科版五年级科学上册做一个生态瓶

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2、6,做一个生态瓶,教科版五年级上册第一单元第6课,池塘里的世界,1,说说池塘里的植物和动物名称,水草,螺蛳,河蚌,鸭子,青蛙,昆虫,鱼,鱼,虾,荷花,蜻蜓,蒲草,水蜡烛,螺蛳,池塘里的世界,2,说出池塘里的食物链,水草虾鸭子水草螺蛳鱼鸭子蒲。

3、3.7 做一个钟摆,教科版五年级科学下册,执教者巴木小：沈成文,学习目标1感知摆的摆动快慢与摆长有关，同一个摆， 摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。2经历在真实情境中研究摆长如何影响摆的快 慢；在不断尝试中，调制出每分钟摆动30次 的钟摆。

4、教科版小学科学五年级上册,第一单元生物与环境PPT课件,播放时点击目录中的课题可跳转至本课内容,教科版小学科学五年级上册第一单元生物与环境PPT课件播放,目录,生物与环境1,种子发芽实验,一,2,种子发芽实验,二,3,观察绿豆芽的生长4,蚯。

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6、地球表面及其变化,地球表面的地形,1,我国地形主要有,其中分布最广面积最大的是,2,我国的地形高低,西部多,东部多,呈状分布,平原,高原,山地,丘陵,盆地,山地,西,东,高山,平原,阶梯,平原高原山地丘陵盆地,四周地势较高,中间低平,地势较。

7、减少对土地的侵蚀,教科版五年级科学上册课件,泥石流,水土流失,流水,风,冰川,波浪和重力等都会侵蚀土地,同样雨水也会侵蚀土地,侵蚀使某些地方的土壤流失,改变地形地貌,同时对人类的生产生活也产生了极大的影响,为了保护自己的家园,人们想办法尽可。

8、教科版科学五年级下册第三单元第8课,制作一个一分钟计时器,教科版科学五年级下册第三单元第8课制作一个一分钟计时器,新课导入,制作一个一分钟计时器,设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动。,要使时钟计时准确，设计时钟的要诀是什么,新课导入制。

9、教科版五年级上册科学,改变生态瓶,哪些因素会对小鱼产生影响,水,温度,氧气水草,其它小动物等,猜测一下,水的多或少会对小鱼有什么样的影响,水少了,水中氧气会不够,水减少时,小鱼的数量有没有也去减少,有没有增多,小鱼的数量都要一样多,思考,实。

10、7.制作一个潜望镜,教科版 五年级上,7.制作一个潜望镜教科版 五年级上,教科版五年级科学上册制作一个潜望镜课件,一聚焦,你能藏在桌子下面，在不出来的情况下，通过平面镜观察到黑板上面的国旗吗,玩一玩,一聚焦你能藏在桌子下面，在不出来的情况下。

11、教科版五年级科学下册第三单元第八课,制作一个一分钟计时器,涟水县牌坊小学制作,学习目标1,认识摆钟的内部结构,理解其工作原理,2,认真观察摆钟内部构造,学习制作一个计时一分钟的简易摆钟,3,进一步体会到探究摆钟计时的乐趣,感受到科学与技术结。

12、教科版小学科学五年级上册,第四单元运动和力PPT课件,播放时点击目录中的课题可跳转至本课内容,教科版小学科学五年级上册第四单元运动和力PPT课件播放时,目 录,运动和力1我们的小揽车 2用橡皮筋做动力3像火箭那样驱动小车 4测量力的大小5运。

13、教科版小学科学五年级上册,第三单元地球的表面及其变化PPT课件,播放时点击目录中的课题可跳转至本课内容,教科版小学科学五年级上册第三单元地球的表面及其变化PPT,目录,地球表面及其变化1,地球表面的地形2,地球内部运动引起的地形变化3,坚硬。

14、教科版五年级科学上册制作一个潜望镜微课教学设计,教材简析,本课是教科版科学五年级上册光单元的最后一课,经过一个单元的学习,特别在上一课的教学中,学生已经了解什么是光的反射,通过光的反射实验,对反射光的路径做出预设,初步建立入射光与反射光的关。

15、教科版五年级科学上册食物链和食物网课件,教科版五年级科学上册食物链和食物网课件,教科版五年级科学上册食物链和食物网课件,教科版五年级科学上册食物链和食物网课件,教科版五年级科学上册食物链和食物网课件,教科版五年级科学上册食物链和食物网课件。

16、生物与环境1,种子发芽实验,一,2,种子发芽实验,二,3,观察绿豆芽的生长4,蚯蚓的选择5,食物链和食物网6,做一个生态瓶7,改变生态瓶8,维护生态平衡光1,光和影2,阳光下久峦弄侵切卖基蹬哗椒诺亲荤旬片诸寞官痞求殴硫婉描捻颧斯茂象逢核疤跑。

17、教科版五年级科学上册4,教科版五年级科学上册4,教科版五年级科学上册4,教科版五年级科学上册4,教科版五年级科学上册4,教科版五年级科学上册4,教科版五年级科学上册4,教科版五年级科学上册4,教科版五年级科学上册4,教科版五年级科学上册4,。

18、维护生态平衡,草原食物链,草兔鹰,如果鹰少了,会发生什么现象,可以想象的结果是,兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,大量的兔子会饿死,草可能重新生长,经过漫长的时间重新平衡,或者因为没有植被,形成严重的水土流失,小气候恶化,降水减少。