教科版五年级科学上册课件_蚯蚓的选择

1、第四单元地球的运动1,昼夜交替现象,科教版,五年级科学下册,Hi,大家好,我是科学实验小助手米奇,很高兴和大家一起学习科学,科学小助手米奇的提示,1,我们采用模拟实验的方法对上述几种运动的形式是否能形成昼夜交替进行解释,2,先填写科学研究文。

2、第四单元地球的运动5,北极星,不动,的秘密,科教版,五年级科学下册,北极星不动的秘密,北斗七星属大熊星座的一部分,北斗七星位于大熊的背部和尾巴,这七颗星中有6颗是2等星,一颗是3等星,通过斗口的两颗星连线,朝斗口方向延长约5倍远,就找到了北。

3、第二单元热1,热起来了,教科版,五年级科学下册,我们觉得很冷时,有什么办法使我们的身体热起来,议一议,怎样给身体增加热量,开电暖器,晒太阳,烤火,吃食物,跑步等运动,加穿衣服,盖被子,这些方法是怎么使我们的身体热起来的,加快,脂肪转化热量。

4、极昼和极夜的解释,教科版科学五年级下册第四单元地球的运动,在地球的南极和北极,有许多事情令人感到奇怪,其中之一就是极地的白天或黑夜很长,北半球夏季时,太阳长挂在北极天空就是不会下落,北极中心地区的白天甚至长达半年的时间,而到了冬季,就几个月。

5、8,探索马铃薯沉浮的原因,教科版,五年级科学下册,测量钩码在不同液体中受到的浮力大小,1,讨论,马铃薯在有的液体中下沉,在有的液体中上浮,是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小,2,讨论,怎样用实验验证自己的推测,3,用钩码代替马铃薯进。

6、第一单元沉和浮3,橡皮泥在水中的沉浮,教科版,五年级科学下册,科学交流会,小提示,1,其他小组汇报时要认真倾听哦,2,实验方法相同,汇报不重复,3,汇报时要说说,我们的问题是,我们实验的材料是,我们是这样设计实验的,只要演示实验就可以,我们。

7、蚯蚓的选择,教科版五年级上册科学,大家好,我就是传说中的蚯蚓,你知道我喜欢怎样的生活环境吗,你一般在什么地方能看到我,蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境,实验主题,对比实验,改变条件,光亮,蚯蚓体壁上有许多感觉细胞,放多少蚯蚓,多少时间查看,1,把。

8、3,证明地球在自转,科教版,五年级科学下册,地球在自转,怀疑,怀疑,怀疑,怀疑,拿什么证明,实验证明摆具有保持摆方向不变的特点,质疑在300年后,傅科法国物理学家,在家里研究摆的规律时偶然发现摆的特性,为此他开始着手实验证明哥白尼日心学说的。

9、阳光下的影子,1,什么叫光源,2,什么叫投影,自己发光的物体叫光源,从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,下面哪些是光源,白炽灯,点亮的日光灯,太阳光,月光,激光,镜子,电灯,阳光下的影子,1,像电灯这样自己发光的物体叫做,2,影子产生需。

10、马铃薯在液体中的沉浮,教科版,五年级科学下册课件,演示实验,把一个马铃薯放入一个杯子里,下沉,取出马铃薯擦干,放入另一个杯子,马铃薯却浮了,为什么,清水,溶液水,怎么确定一杯水中加了盐,加热的方法,从两个杯子里各取几滴液体,分别滴在不锈钢调。

11、第四单元地球的运动6,地球在公转吗,第一课时,教科版,五年级科学下册,一,观测杆影的发现,思考,杆影的长度和什么有关,一天中杆影最短是什么时候,此时的杆影朝什么方向呢,太阳光与地面的夹角,正午,正北或正南,杆影变化规律,一天中,太阳高度与杆。

12、第二单元热给冷水加热,教科版五年级科学下册,利用这些材料,我们可以怎样来验证加热后的水袋浮在冷水中是否与质量有关,老师给你们准备的材料,冷水袋,温馨提示,先称出冷水袋的质量,再小心把热水倒入烧杯中,把冷水袋轻轻放入热水中加热1分钟,用勺子取。

13、教科版,五年级科学下册,第一单元沉和浮5,浮力,把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力,浮力,重力,浮力,重力,拉力,重力,拉力,浮力,把拉力加上泡沫塑料块受到的重力,就是泡沫塑料。

14、造一艘小船,教科版五年级科学下册,船的发展史,木筏,独木舟,明轮,帆船,气垫船,远洋货船,现代客轮,航空母舰,木筏,独木舟,明轮,帆船,气垫船,远洋货船,现代客轮,航空母舰,船的发展史,课前准备,水槽一个,橡皮泥若干,垫片或玻璃弹子若干,收。

15、教科版五年级上册科学,测量力的大小,测量力的大小,弹簧秤是测力计的一种,国际上通用力的单位叫做牛顿,简称牛,符号N,这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的,我国也用牛顿作为力的单位,你拿起两个鸡蛋所用的力,大约就是1N,成年男子右手的拉。

16、第二单元热2,空气的热涨冷缩,科教版,五年级科学下册,空气的热胀冷缩,目标导学,1,探究空气是否会热胀冷缩,2,试着解释热胀冷缩现象,问题引领,空气是流动的,又是看不见的,我们如何实验才能清楚地看到空气受热后体积的变化呢,激活主体,分组讨论。

17、第四单元地球的运动7,为什么一年有四季,教科版科学五年级下册,一年四季的形成可能与什么有关呢,春,夏,秋,冬,古人测杆影的长短的时候,要注意些什么,杆子的长度不变,插的地方不变在一天中相同的时间去测,影子方向相同,古人的发现是真的吗,用这些。

18、教科版五年级上册科学,做一个生态瓶,看图回答问题,1,池塘里有哪些水生生物,3,池塘里的植物为动物提供了哪些帮助,2,水生植物需要哪些生存条件,水草,小鱼,大鱼,虾,田螺,水生昆虫,青蛙,鸭子,蜻蜓等,空气,水,泥土,阳光等,氧气,食物,4。

19、蚯蚓的选择,教科版五年级上册科学,大家好,我就是传说中的蚯蚓,你知道我喜欢怎样的生活环境吗,你一般在什么地方能看到我,蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境,实验主题,对比实验,改变条件,光亮,蚯蚓体壁上有许多感觉细胞,放多少蚯蚓,多少时间查看,1,把。

20、教科版五年级上册科学,改变生态瓶,哪些因素会对小鱼产生影响,水,温度,氧气水草,其它小动物等,猜测一下,水的多或少会对小鱼有什么样的影响,水少了,水中氧气会不够,水减少时,小鱼的数量有没有也去减少,有没有增多,小鱼的数量都要一样多,思考,实。