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教科版八年级下册物理力的描述参考课件

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教科版八年级下册物理力的描述参考课件Tag内容描述:

1、182023,1,第七章力,二,力的描述,182023,2,足球比赛中,运动员作用在足球上的力的大小,方向,位置稍有不同,就会使足球的运动大不相同,课堂引入,力作用于物体所产生的不同效果,与力的哪些因素有关呢,182023,3,活动,力的作。

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3、,杠杆,给我一个支点和一根足够长的硬棒,我就能够撬动地球。,阿基米德,认识杠杆,它们都是杠杆,有什么共同特点,提问:总结上面图中杠杆有什么共同的特征呢,1 .2 .3.,有力作用,绕固定点转动,硬棒,归纳结论,杠杆:一根硬棒,在力的作用下能。

4、,给我一个支点,我可以撬动,整个地球。,阿基米德,学习目标,1,理解杠杆的定义;,2,知道杠杆的五要素;,3,会画杠杆的力臂;,重点和难点,:力臂的定义及画法;,一,.,认识杠杆,思考:,这个工具有什么特点,有力的作用,绕固定点转动,硬棒,。

5、经典 专业 用心精品课件,本课件来源于网络只供免费交流使用,第一章 走进实验室,3.活动:降落伞比赛,各种各样的跳伞活动,导入新课,1.知道科学探究的基本环节,能初步运用控制变量法设计实验。2.能正确地选择和使用测量仪器。,学习目标,导入新。

6、经典 专业 用心精品课件,本课件来源于网络只供免费交流使用,第三章 声,2.乐音的三个特征 第2课时 音 色,我们生活中有各种各样的乐器,当用不同乐器演奏同一首歌曲的时候,我们一听它们的声音就能知道是用哪种乐器演奏出来的,这是为什么呢,导入。

7、章走进实验室,1走进实验室:学习科学探究,一观察奇妙的物理现象,折射现象,振动发声,空气可以传声,水蒸发吸热,杠杆平衡,三像科学家一样探究,提出问题猜想与假设设计实验制订计划进行实验收集证据分析论证交流合作评估,第一章 走进实验室,2测量:。

8、第十二章机械能,12,1机械能,第十二章机械能12,1机械能,1,一个物体如果能对另一物体做功,我们就说它具有能量,物体能够对外做功,1,一个物体如果能对另一物体做功,我们就说它具有能量,高举,一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大,3。

9、第二节力的平衡,学习目标,1,知道合力与分力的概念学习物理中等效替代的思想,2,掌握同一直线上二力的合成规律,重点,合力与分力的概念,重点,实验探究同一直线上二力的合成规律,1,牛顿第一定律,一切物体在,的作用时,总保持,状态或,状态,这个。

10、经典 专业 用心精品课件,本课件来源于网络只供免费交流使用,第三章 声,2.乐音的三个特征 第1课时 音调 响度,导入新课,四种声音的特性一样吗,点击图中 播放,1.了解音调频率与频率的关系;2.了解响度振幅响度与振幅的关系和增大响度的一些。

11、经典 专业 用心精品课件,本课件来源于网络只供免费交流使用,第三章 声,4.声与现代科技,1.知道什么是回声定位,声呐的发明原理;2.了解超声波次声波有关知识的应用;重点3.知道声可以传递能量和信息。,学习目标,导入新课,弋阳圭峰 四声谷,。

12、经典 专业 用心精品课件,本课件来源于网络只供免费交流使用,4.活动:密度知识应用交流会,第六章 质量与密度,知识回顾:,1.密度公式:2.测物体密度的方法:3.密度是物质的特性。,密度的物理意义:,测质量,测体积,求比值,单位体积内物体的。

13、第三节 功和功率,有力,有成效移动了距离。,一请说出在甲乙两图中力的效果相同吗,有力,无成效没有移动距离。,用力推石头,但石头没有被推动。,静止的小车在拉力的作用下向前运动。,甲图:,乙图:,2分析:,1上面展示的图中,有的力对物体移动 贡。

14、9.2液体压强,第九章 压强,潜水员的深海潜水服,潜水员的浅海潜水服,问题:为什么潜入海中不同的深度要使用不同的潜水装置,蛟龙号潜水器是我国第一艘深海载人潜水器.是目前世界上下潜能力最深7020m的作业型载人潜水器。外壳使用极厚的钛合金制造。

15、功 功率,授课人:兰天娇,教科版物理八年级下册第十一章第三节,都江堰外国语实验学校,大家出力帮换水,哪位同学的付出取得了成效,力有成效,力没有成效,观察:他们的效果相同吗,寻找本班大力士,现象:用力将桌子拉走了,桌子沿力的方向移动了一段距离。

16、弹力弹簧测力计,当阳市草埠湖中学,张本琴,第七章第3节,弹力弹簧测力计当阳市草埠湖中学,张本琴第七章第3节,比,一,比,拍球比赛,在相同时间内看谁拍的个数多,拍球的高度要达到腰部以上,比一比拍球比赛,在相同时间内看谁拍的个数多,拍球的高度要。

17、第九章 复习课,章节知识总览,压力,作用效果,压强,压 强,液体压强,大气压强,与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强,特点,现象测量:托里拆利实验 标准大气压105Pa 特点:随高度的增加而 减小应用:活塞式抽水机离心泵,连通器原理及。

18、小孩墙,施力物体,受力物体,推,施力物体,受力物体,推,小孩穿着旱冰鞋推墙,推墙,同时,弓的形状改变,竿子的形状改变,力的作用效果,力可以使物体发生形变,1,投球手把静止的棒球投掷出去,2,棒球被接球手接住,3,接球手将棒球击出,棒球的运动。

19、教科版物理,八年级下册,第八章力与运动,第二节力的平衡,教科版物理,八年级下册,第八章力与运动第二节力的平衡,知识回顾,一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,能不能说,凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体,都没。

20、力学实验,力学实验,提出问题,分析论证,猜想与假设,设计实验,进行实验,结论与评估,交流与合作,实验探究的几个环节,提出问题分析论证猜想与假设设计实验进行实验结论与评估交流,常见的物理研究方法,控制变量法,转换法,类比法,理想模型法,实验推。

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