角函数的定义PPT课件

1、,指数函数1,综合科 张阳燕,庄子曰：一尺之棰，日取其半 ，万世不竭。,创设情景,引例 动手操作,并回答下列问题：,1.,一根1米长的木棒，第一天取其一半剩下 米，第二天又取其一半剩下 米，若这根木棒取x天剩下y米， 则木棒长度y与天数x的。

2、任意角的三角函数,一背景知识,任意角的三角函数是三角学中最基本最重要的概念之一。三角学起源于对三角形边角关系的研究，始于古希腊的喜帕恰斯梅内劳斯和托勒密等人对天文的测量，在相当长的时期里隶属于天文学。直到1464年，德国数学家雷基奥蒙坦著论。

3、问题,初中时学习的锐角的正弦余弦正切是如何定义的,在RtABC中，,怎样将锐角的三角函数推广到任意角的三角函数,1.任意角的三角函数：,O,构建数学,一个任意角的三角函数只与这个角的终边位置有关，与点Px，y在终边上的位置无关.公式一揭示了。

4、任意角的三角函数一 说课,一. 教材分析,1 教材的地位和作用,2 课时安排,一. 教材分析,任意角的三角函数是本章教学内容的基本概念，它又是学好本章教学内容的关键。它是学生在学习了锐角三角函数后，对三角函数有一定的了解的基础上，进行的推广。

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6、第一章绪论,生物化学的定义生物化学的发展史生物化学研究的内容生物化学的学科地位参考书目,沮楞易郝关帚继访御严议顿擦租漠影坤帚燎证腹币奢嘲栖丘卸载马裳怯要生物化学的定义PPT课件生物化学的定义PPT课件,一,生物化学的定义,生物化学是生命的化。

7、第三章,函数的连续性,一,函数的连续性,1,函数的增量,2,连续的定义,例1,证,由定义2知,3,单侧连续,定理,例2,解,右连续但不左连续,4,连续函数与连续区间,在区间上每一点都连续的函数,叫做在该区间上的连续函数,或者说函数在该区间上。

8、指数函数的定义,函数,叫做指数函数,其中,是自变量,函数定义域是R,复习上节内容,探究1,为什么要规定a0,且a,1呢,若a,0,则当,0时,0,0时,无意义,当,若a0,则对于,的某些数值,可使,无意义,如,这时对于,等等,在实数范围内函。

9、1.2.1三角函数的定义,在初中我们是如何定义锐角三角函数的,1.2.1任意角的三角函数,y,x,1.在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数,y,x,1.在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数,o,如果改变点在终边上的位置，这三个比值会。

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12、课题：反比例函数教学目标：1经历从实际问题抽象出反比例函数的探索过程，发展学生的抽象思维能力；2理解反比例函数的概念，会列出实际问题的反比例函数关系式。教材分析：重点：理解反比例函数的概念和列出实际问题的反比例函数关系式难点：列出实际问题的。

13、莫兴德广西大学数信学院,微积分,链接目录,参考书,1赵树嫄,微积分,中国人民出版社2同济大学,高等数学,高等教育出版社,第八章二元函数的定义,1,邻域,一,多元函数的概念,2,区域,例如,即为开集,连通的开集称为区域或开区域,例如,例如,有。

14、1,三角,三角,三角,三角,任意角的三角函数的定义,2,初中锐角三角函数定义正弦，余弦，正切,思考 角的范围已经推广，那么我们如何定义 任意角 的三角函数呢,复习,3,任意角三角函数的定义,已知 是任意角，Px，y，P x，y是角 的终边与。

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16、C程序由一个主函数main,和任意个函数组成,由主函数调用其他函数,其他函数也可以互相调用,且同一函数可以被一个或多个函数调用任意次,以此完成下面两个功能,1,使程序具有,积木,功能,模块化,2,使程序具有,重构,功能,main,a,b,c。

17、第五章 反比例函数反比例函数,1经历抽象反比例函数的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念；2能判定一个给定函数是否为反比例函数，能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式,学 习 目 标,新 课 导 入,请同学们把一张面值10。

18、,1.2.1 三角函数的定义,学习目标：1理解任意角的三角函数的定义；2掌握三角函数正弦余弦正切的定义域；3学会运用任意角三角函数的定义求相关角的三角函数值；4掌握三角函数在各象限的符号。,问题1锐角三角函数是怎样定义的,教学过程,在直角三。

19、反函数,y,2,1,6反函数,反函数的定义,一般地,式子y,f,表示y是自变量,的函数,设它的定义域为A,值域为C,我们从式子y,f,中解出,得到式子,y,如果对于y在C中的任何一个值,通过式子,y,在中都有唯一确定的值和它对应,那么式子。