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20、内容分析,围绕单元话题,要求学生综合所学,在小组合作中用英语来制作一份关于急救知识的小册子,教学活动首先引导学生讨论各自感兴趣的急救知识,并以小组为单位确定主题和思路,然后让学生在小组内分工协作,研究,搜集相关信息,并参照所给范例组织成文。
