教案小班美术甜甜的棒棒糖教学设计

1、活动名称,小班美术美味比萨活动目标,1,愿意动手制作纸盘比萨,体验制作成功的快乐,2,能用彩色三角形纸拼贴出比萨的外形,并会用纸团,碎纸等装饰比萨,活动重难点,重点,会用三角形彩纸在纸盘上拼贴出比萨的外形,难点,能大胆地用多种颜色的纸团和碎。

2、活动名称,哇,彩虹年龄阶段,小班领域,艺术活动目标,1,初步认识彩虹这一自然现象,2,尝试用彩红的七种颜色进行绘画,活动准备,1,生活中与家长一起观察彩虹,2,彩色油画棒,白纸,活动过程,一,情景导入,引起幼儿兴趣,师,小朋友,竖起你们的小。

3、活动目标,1,感知棒棒糖有多种多样的造型,2,能用团圆,压扁等方法制作棒棒糖,体验动手操作的乐趣,3,培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流,4,培养幼儿的观察,操作,表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识,活动。

4、小班美术活动小鱼游游课前学习活动设计,1,家园互动,请家长带领幼儿参观海底世界或南山鱼,鸟市场,观察,欣赏形态各异的小鱼,了解不同鱼类的外形特征,2,图书借阅,图书区为幼儿投放大量有关海洋知识的图书,图片,每天请幼儿借阅一本自己喜欢的图书。

5、活动名称,哇,彩虹年龄阶段,小班领域,艺术活动目标,1,初步认识彩虹这一自然现象,2,尝试用彩红的七种颜色进行绘画,活动准备,1,生活中与家长一起观察彩虹,2,彩色油画棒,白纸,活动过程,一,情景导入,引起幼儿兴趣,师,小朋友,竖起你们的小。

6、活动名称,甜甜的棒棒糖年龄段,小班领域,艺术活动目标,1,欣赏各种各样的棒棒糖,感知棒棒糖颜色和造型的美,2,能用团圆,压扁,搓长,盘条等简单泥工技能制作棒棒糖,3,体验自己动手操作的乐趣,活动重点,能用搓长,盘条的方法制作棒棒糖活动难点。

7、活动名称,小班美术印画彩色小背心活动目标,1,学习用多种辅助材料进行印画游戏,2,能根据自己的意愿大胆想象印画喜欢的小背心,3,欣赏自己和同伴的小背心上的图案,享受创作的快乐,活动重难点,重点,能够大胆想象,用不同的辅助工具进行创作印画,难。

8、活动名称,小班美术印画彩色小背心活动目标,1,学习用多种辅助材料进行印画游戏,2,能根据自己的意愿大胆想象印画喜欢的小背心,3,欣赏自己和同伴的小背心上的图案,享受创作的快乐,活动重难点,重点,能够大胆想象,用不同的辅助工具进行创作印画,难。

9、小班美术彩色,花花布,教学设计彩色,花花布,选自山东省幼儿园课程指导小班,下玩玩乐主题,这是一节充满趣味和创意的美术印染画活动,形式特殊,视觉刺激变化多端,既能够非常好的体现主题核心,在玩玩乐乐中体验自主创造的乐趣,又能让幼儿很好的体验,印。

10、活动名称,甜甜的棒棒糖年龄段,小班领域,艺术活动目标,1,欣赏各种各样的棒棒糖,感知棒棒糖颜色和造型的美,2,能用团圆,压扁,搓长,盘条等简单泥工技能制作棒棒糖,3,体验自己动手操作的乐趣,活动重点,能用搓长,盘条的方法制作棒棒糖活动难点。

11、活动名称,小班美术美味比萨活动目标,1,愿意动手制作纸盘比萨,体验制作成功的快乐,2,能用彩色三角形纸拼贴出比萨的外形,并会用纸团,碎纸等装饰比萨,活动重难点,重点,会用三角形彩纸在纸盘上拼贴出比萨的外形,难点,能大胆地用多种颜色的纸团和碎。

12、甜甜的西瓜教学反思第八幼儿园贺荣,闫哲手工制作是一种,寓教于乐,的智力游戏,深受孩子们的喜爱,在制作过程中,孩子们手脑并用,观察,想象,概括和创造能力都得到了锻炼和提高,本次活动中大部分幼儿都能按顺序制作西瓜,但在粘贴时容易粘到边缘,将圆形。

13、教学设计活动名称,美术小鸟回家年龄段,小班领域,艺术领域活动目标,1,学习用撕贴的方法装扮大树妈妈,重点,2,能沿针孔或轮廓线撕出树叶的大致轮廓,并粘贴到大树上,难点,3,体验帮助大树妈妈让小鸟回家的美好情感,活动准备,1,材料,红,黄,绿。

14、一师一优课,小班美术活动美丽花园教材分析,春天百花齐放,姹紫嫣红,赏花是小班幼儿在春季最感兴趣的事情,本节活动中,幼儿尝试用撕贴的方式来呈现美丽的花园,在活动的导入部分,通过创设,参观小松鼠的花园,的情境充分调动幼儿兴趣,引导幼儿从花的颜色。

15、甜甜的西瓜年龄阶段,小班第八幼儿园贺荣,闫哲活动领域,艺术,美术,活动目标,1,体验制作西瓜的乐趣,2,感知西瓜的基本特征,发展观察力,3,基本掌握对边折与粘贴的方法,活动重点,感知西瓜的基本特征,并体验制作西瓜的乐趣,活动难点,基本掌握对。

16、活动名称,小班美术活动内容,笑脸饼干活动目标,1,尝试自主探索运用,揉,团,压,的方法制作饼干,2,能运用不同的材料装饰出不同花样,味道的饼干,3,初步体验创意制作食物与大家分享的快乐,活动重点,尝试自主探索运用,揉,团,压,的方法制作饼干。

17、教学设计名称小班艺术活动,舞动的蒲公英分析蒲公英四季都有,大桥公园,校园草地,经常能看到,是孩子日常生活中比较常见的一种植物,黄黄的小花,白白的种子球,经常能引起孩子观赏,探索的兴趣,吸管是生活中常见的,被幼儿所熟悉的一种低结构材料,长长的。

18、教学设计活动名称,美术小鸟回家年龄段,小班领域,艺术领域活动目标,1,学习用撕贴的方法装扮大树妈妈,重点,2,能沿针孔或轮廓线撕出树叶的大致轮廓,并粘贴到大树上,难点,3,体验帮助大树妈妈让小鸟回家的美好情感,活动准备,1,材料,红,黄,绿。

19、小班美术彩色,花花布,教学设计彩色,花花布,选自山东省幼儿园课程指导小班,下玩玩乐主题,这是一节充满趣味和创意的美术印染画活动,形式特殊,视觉刺激变化多端,既能够非常好的体现主题核心,在玩玩乐乐中体验自主创造的乐趣,又能让幼儿很好的体验,印。