鉴赏修辞手法

1、古诗歌鉴赏之修辞手法课件,考点导读,鉴赏古代诗歌的形象,语言,表达技巧,评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度,表达技巧,表达技巧,修辞手法表现手法表达方式结构技巧,掌握常见的修辞手法及其效果,掌握修辞手法这一类型题目的答题方法,见师说第页。

2、诗词鉴赏之,修辞与构思技巧,教学目标,明确修辞手法和构思技巧的类型,二,结合具体诗歌能准确判断所用修辞手法和构思技巧,三,掌握修辞手法和构思技巧类考题的答题步骤,基础回顾,抒情手法描写手法,直接抒情,直抒胸臆,间接抒情,1,借景抒情2,托物。

3、古典诗词表达技巧鉴赏之,修辞手法,考点导读,鉴赏古代诗歌的形象,语言,表达技巧,评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度,表达技巧,表达技巧,1修辞手法2表现手法3表达方式4结构技巧,1,掌握常见的修辞手法及其效果,2,掌握修辞手法这一类型题。

4、鉴赏诗歌的表达技巧之修辞手法鉴赏,表达技巧,1修辞手法2表现手法3表达方式4结构技巧,1,白发三千丈,缘愁似个长,遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻2,大漠沙如雪,燕山月似钩,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,3,感时花溅泪,恨别鸟惊心,雁引。

5、鉴赏诗歌表达技巧,修辞手法,命题揭秘,诗词中的修辞手法主要有,比喻,比拟,拟人,拟物,借代,夸张,对偶,排比,反复,对比,设问,反问,互文,双关,顶真等,修辞手法的考查一般分两部分,即辨认修辞格和阐释表达效果,常见的需要熟练掌握的修辞手法有。

6、鉴赏诗歌表达技巧,修辞手法,2023年7月4日,命题揭秘,诗词中的修辞手法主要有,比喻,比拟,拟人,拟物,借代,夸张,对偶,排比,反复,对比,设问,反问,互文,双关,顶真等,修辞手法的考查一般分两部分,即辨认修辞格和阐释表达效果,常见的需要。

7、之,修辞手法,鉴赏诗歌的表达技巧,指出下列诗句的修辞手法,1,白发三千丈,缘愁似个长,遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻2,大漠沙如雪,燕山月似钩,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,3,感时花溅泪,恨别鸟惊心,雁引愁心去,山衔好月来,4,无边。

8、诗歌鉴赏表达技巧专题,修辞手法,学习目标1,了解诗歌中常见的修辞手法及命题特点,2,学会结合具体诗句分析修辞手法的运用,3,掌握和规范修辞手法题目的答题步骤,说说你所认识的修辞手法,比喻,夸张,比拟,拟人,拟物,对偶排比,反复,借代,反问。

9、鉴赏修辞手法的表达效果,比喻,比拟,借代,形象类,对比,夸张,反问,反复,排比,强调类,双关,设问,反语,含蓄类,互文对偶,鉴赏修辞手法的表达效果的步骤,1,指出修辞手法2,结合诗句具体阐释手法,效果,内容,3,诗人感情,形象类1比喻,作用。

10、诗歌鉴赏,高考专题复习之,诗歌的表达技巧,学习目标,1,知识与能力,了解诗歌的各种表达技巧及表达效果,2,过程与方法,通过练习总结规律3,情感态度与价值观,积累巩固,学以致用,表达技巧又称艺术技巧,是作家,艺术家在创作中所运用的各种具体的表。

11、表现手法,修辞手法抒情手法描写手法,常见修辞格表达效果,比喻：化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体，化繁冗为简洁。夸张：突出特征，强化感情；烘托气氛，增强感染力。拟人：化物为人，亲切自然；生动活泼，具体形象。对偶：结构对称，形式整齐；节。

12、古代诗歌鉴赏修辞手法练习,1,t课件,12008辽宁阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 正宫塞鸿秋 浔阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀； 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。注周德清127。

13、古代诗歌鉴赏之 表现手法,知识回顾与梳理,修辞手法,表达手法,表现手法,篇章结构,比喻拟人对比借代夸张双关排比设问反问反复对偶顶真,记叙议论说明,抒情,直接抒情,间接抒情,借景抒情寓情于事托物言志借古讽今用典,描写,角度正侧虚实动静哀乐白细。

14、古代诗歌鉴赏之 修辞手法鉴赏,指出下列诗句的修辞手法,1. 白发三千丈，缘愁似个长。 遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻 2.大漠沙如雪，燕山月似钩。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 雁引愁心去，山衔好月来。4。

15、表达技巧之,修辞手法,古代诗歌鉴赏,表达技巧,指诗人在借助语言文字塑造艺术形象时，灵活运用一般创作规则和方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段。,表达技巧,表达方式,修辞手法,表现手法,结构技巧,一表 达 方 式,表达方式,记 叙,描 写,。

16、表现手法,修辞手法抒情手法描写手法,表现手法修辞手法,常见修辞格表达效果,比喻：化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体，化繁冗为简洁。夸张：突出特征，强化感情；烘托气氛，增强感染力。拟人：化物为人，亲切自然；生动活泼，具体形象。对偶：结构。

17、古代诗歌鉴赏之 修辞手法表达技巧鉴赏,古代诗歌鉴赏之 修辞手法表达技巧鉴赏,指出下列诗句的修辞手法,1. 白发三千丈，缘愁似个长。 遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻 2.大漠沙如雪，燕山月似钩。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。3.感时花。

18、修辞手法的鉴赏,一,比喻,1,大雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起,分别将大雪比作,A,盐B,柳絮C,风,雪,柳絮,盐,1,比喻的概念,比喻是一种常见的修辞手法,需要抓住两种不同性质的事情的相似点,用一个事物来喻另一个事物,1,比。

19、诗歌鉴赏专题,修辞手法,比喻,拟人,导学案反馈,展示安排及目标要求,展示自我激励自我提升自我,学习目标,1,知识与能力,能指出古诗词中常用的修辞手法及其表达效果,2,过程与方法,通过分析诗歌当中运用的修辞手法及其作用,让学生掌握这类题型的答。

20、鉴赏古代诗歌的表达技巧,鉴赏修辞手法,表达技巧一,鉴赏修辞手法二,鉴赏表达方式三,鉴赏表现手法四,鉴赏构思技巧,首尾照应,铺垫,承上启下等,学习目标1,熟悉诗歌中常见的修辞手法及作用,2,了解诗歌修辞手法题的设题方式和答题步骤,3,学习解答。