健康评估第3章第2节

1、PRECEDEPROCEED模式简介及应用,成员：金怡晨黄亚阳丁子尧王政和,PRECEDEPROCEED模式,1980年，以美国Lawrence W.Green教授为首提出的，所以又称格林模式。PRECEDEPROCEED模式不仅仅是行为理。

2、护理诊断nursingdiagnosis,内容,第一节护理诊断的概念第二节护理诊断的分类第三节护理诊断的构成第四节护理诊断的陈述方式第五节合作性问题第六节诊断性思维与步骤,第一节护理诊断的概念,案例91,男性,65岁,慢性咳嗽,咳痰20多年。

3、老年护理学,浙江医院浙江省老年医学研究所谢海宝,第三章老年人的健康评估,老年人由于生理功能的衰退,感官功能的缺损以及认知功能的改变,接受信息和沟通的能力均有所下降,因此护理人员评估老年人的健康资料时,应注意正确应用语言性和非语言性的沟通技巧。

4、健康评估心电图检查,健康评估心电图检查,2,健康评估心电图检查,2健康评估心电图检查,第一节心电图基本知识第二节正常心电图第三节常见异常心电图,第八章 心电图检查,3,健康评估心电图检查,第一节心电图基本知识第八章 心电图检查3健康评估心电。

5、健康,世界卫生组织,WHO,健康不仅指一个人没有疾病或虚弱现象,而是指一个人生理上,心理上和社会上的完好状态现代关于健康的较为完整的科学概念现代健康的含义是多元的,广泛的,包括生理,心理和社会适应性3个方面,其中社会适应性归根结底取决于生理。

6、第十六节血尿,一,定义,正常尿中无红细胞或偶见个别红细胞,如离心沉后的尿液在光镜下每高倍视野有3个以上红细胞称血尿,二,病因1,泌尿系统疾病最常见,如肾小球疾病,尿路感染,结石,结核,肿瘤等,2,其他疾病,如全身性疾病,尿路邻近器官疾病,药。

7、第二章老年人的健康评估,目的,1,熟悉老年人健康评估原则2,掌握老年人健康评估内容及方法,老年人健康评估的内容1,第一节概述一,老人健康评估原则二,评估时的注意事项三,评估包括的内容第二节老年人躯体健康评估一,健康史二,体格检查三,功能状态。

8、第三节 呼吸困难,呼吸困难dyspnea 是病人主观感觉空气不足或呼吸费力，客观上表现为呼吸运动用力，严重时可出现张口呼吸鼻翼扇动端坐呼吸及发绀，并伴有呼吸频率深度节律的异常。,呼吸困难,一病因,呼吸困难,二发生机制与临床表现,严重吸气性呼。

9、文库专用,1,健康评估课程说课,漯河医学高等专科学校内科护理教研室刘少鹏,文库专用,2,汇报提纲,文库专用,3,健康评估是护理专业的一门主干课程,是沟通护理基础课程和专业课程的桥梁,评估是护理程序的起点,贯穿于护理实践的始终,一,课程剖析。

10、第二章 健康史评估,第二章 健康史评估,掌握健康史的采集方法询问技巧健康史内容熟悉问诊注意事项了解健康史评估的临床意义及目的 评估技巧既是本章学习的重点又是难点,第一节 健康史评估方法与注意事项,健康史评估的方法与技巧健康史评估的注意事项,。

11、通过途径促进炎症因子的降解,第十节黄疸,血清中胆红素升高致使皮肤,黏膜和巩膜发黄症状和体征,什么是黄疸,总胆红素,结合胆红素,非结合胆红素,血清胆红素正常值,总胆红素超过,显性黄疸总胆红素,隐性黄疸,临床无黄疸,非结合胆红素,游离,结合胆红。

12、ApoAIABCA1通过STAT3TTP途径促进炎症因子mRNA的降解,第十节 黄疸,血清中胆红素升高 致使皮肤黏膜和巩膜发黄症状和体征,什么是黄疸,总胆红素 TBCBUCB 1.717.1molL0.11.0mgdl结合胆红素CB 03.。

13、第八章影像检查评估,掌握,线常用检查方法及各种,线检查,超声检查前的准备,检查中的配合及注意事项,熟悉各种检查的临床应用及常见基本病变的,线表现,了解,线检查,超声检查的基本原理,学习要求,概念,是以影像方式显示人体内部结构的形态和功能信息。

14、护理诊断nursingdiagnosis,健康评估本科课件,护理诊断,健康评估护理诊断nursingdiagnosis第内容第一节护理诊断的概念第二节护理诊断的分类断第三节护理诊断的构成第四节护理诊断的陈述方式第五节合作性问题第六节诊断性思。

15、护理程序在健康评估中的专业价值,1,护理程序在健康评估中的专业价值1,护理程序在健康评估中的专业价值,2,护理程序在健康评估中的专业价值2,护理程序在健康评估中的专业价值,3,护理程序在健康评估中的专业价值3,护理程序在健康评估中的专业价值。

16、老年人的健康评估干保监护室朱钱婷,2,3,老年人健康评估的原则,4,5,老年人健康评估的注意事项,分多次,短时间避免老年人疲劳获得详尽的健康史,取合适体位重点检查易发生皮损部位取下义齿助听器痛温觉检查,2224为宜避免直接光线照射环境安静无。

17、健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评。

18、健康评估,第1章第2章第1节,运用医学的基本理论,基本知识,基本技能对个体,家庭,社区现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应进行诊断的一门学科,第1章绪论,洪某,女,26岁,于2009年5月23日下午乘飞机从美国抵达上海,乘坐朋友的汽车回父。

19、健康评估第六章常用实验室检查课件,健康评估第六章常用实验室检查课件,健康评估第六章常用实验室检查课件,健康评估第六章常用实验室检查课件,健康评估第六章常用实验室检查课件,健康评估第六章常用实验室检查课件,健康评估第六章常用实验室检查课件,健。