健康评估-意识障碍护理专科课件

1、健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评估神经系统评估课件,健康评。

2、常见症状意识障碍的评估,主讲,杨娟,意识障碍,是指人体对周围环境及自身状态的识别和觉察能力出现障碍的一种精神状态,表现程度,嗜睡,意识模糊,昏睡,昏迷,谵妄,意识障碍,定义,病因,病机,临床表现,问诊要点,护理诊断,意识障碍,定义,病因,病。

3、健康评估第六章常用实验室检查课件,健康评估第六章常用实验室检查课件,健康评估第六章常用实验室检查课件,健康评估第六章常用实验室检查课件,健康评估第六章常用实验室检查课件,健康评估第六章常用实验室检查课件,健康评估第六章常用实验室检查课件,健。

4、护理程序在健康评估中的专业价值,1,护理程序在健康评估中的专业价值1,护理程序在健康评估中的专业价值,2,护理程序在健康评估中的专业价值2,护理程序在健康评估中的专业价值,3,护理程序在健康评估中的专业价值3,护理程序在健康评估中的专业价值。

5、第二节护理体检查阅分析资料孙,第二节护理体检查阅分析资料孙,优选第二节护理体检查阅分析资料孙,优选第二节护理体检查阅分析资料孙,听诊器叩诊槌手电筒压舌板棉签 等,第二章健康评估的基本方法护理体检,护理体检常用工具,听诊器叩诊槌手电筒压舌板棉。

6、常见症状意识障碍的评估,主讲,杨娟,意识障碍,是指人体对周围环境及自身状态的识别和觉察能力出现障碍的一种精神状态,表现程度,嗜睡,意识模糊,昏睡,昏迷,谵妄,意识障碍,定义,病因,病机,临床表现,问诊要点,护理诊断,意识障碍,定义,病因,病。

7、第二章,第二节,十八,意识障碍,复旦大学护理学院,吕探云,学习内容,一,定义,二,发生机制,三,病因,四,临床表现,五,问诊要点,六,相关护理诊断,学习要求,1,了解意识障碍的发生机制,2,熟悉意识障碍的病因,3,掌握意识障碍的临床表现,患。

8、,第六节 胸 部 评 估,泰山护理职业学院程洪恩,淖动珐混依嘎焕鞠瘁歼纂洪拧妇缘骨芒唾币肋蚂摔沼膜结岸闹玲寂炔狱愚健康评估定稿第五章第节胸部评估健康评估定稿第五章第节胸部评估,肺和胸膜叩诊舒张早期奔马律心脏相对浊音界震颤杂音听诊的特点与临床。

9、健康评估黄疸教学,健康评估黄疸教学,教学内容： 1.黄疸的定义 2.黄疸的病因发生机制及临床表现 3.黄疸的评估要点护理诊断 4.黄疸研究的新进展 5.课后阅读的参考文献,健康评估黄疸教学,2,教学内容：健康评,小天使,健康评估黄疸教学,3。

10、第三章常见症状评估第十五节排尿异常,健康评估泌尿系统,1,第三章常见症状评估第十五节排尿异常健康评估泌尿系统1,学习目标,掌握,各种排尿异常症状的护理评估要点与相关护理诊断熟悉,排尿异常症状的定义与临床表现了解,排尿异常症状的病因与发生机制。

11、第一章绪论孙丽,健康评估,健康评估定义,是运用医学及相关学科的知识,对评估对象现存的或潜在的健康问题的生理,心理及及社会适应等方面问题进行分析研究,以确定其护理需求的基本理论,基本技能和临床护理思维方法的一门学科,第一章绪论,一,健康评估的。

12、健康评估心电图检查,健康评估心电图检查,2,健康评估心电图检查,2健康评估心电图检查,第一节心电图基本知识第二节正常心电图第三节常见异常心电图,第八章 心电图检查,3,健康评估心电图检查,第一节心电图基本知识第八章 心电图检查3健康评估心电。

13、车远鹊苫座佳憎掏俱渠掳摹喷好烦夹陀刑膘耍夕绅洼努谎镍滚跌眺笋趾畴护理程序在健康评估中的专业价值护理程序在健康评估中的专业价值,穗吓撤涝爸非霓呼腑赤嗣活眶苇搭惨醉耳耶挨锄赞替捆熟娠非纯柠壮眉脸护理程序在健康评估中的专业价值护理程序在健康评估中。

14、护理程序在健康评估中的专业价值教材,护理程序在健康评估中的专业价值教材,护理程序,评估,2,护理程序在健康评估中的专业价值教材,护理程序实施评价诊断计划评估2护理程序在健康评估中的专业,护理程序在健康评估中的运用,健康评估是指有组织地,系统。

15、意识障碍,是指人体对周围环境及自身状态的识别和觉察能力出现障碍的一种精神状态,表现程度,嗜睡,意识模糊,昏睡,昏迷,谵妄,意识障碍,定义,病因,病机,临床表现,问诊要点,护理诊断,意识障碍,定义,病因,病机,临床表现,问诊要点,护理诊断,开。

16、健康评估,意识障碍,第2章问诊第2节常见症状问诊,十六,意识障碍,定义,意识是中枢神经系统对内,外环境中的刺激具有的应答能力,对外界及自身的认知状态,思维活动正常,语言流畅准确,表达能力机敏,这种应答能力的减退或消失就是不同程度的意识障碍。

17、心理评估,psychological assessment,小组成员:罗柳虹 于绍晨 谭俊翼,护理学健康评估第四章心理评估节,1,心理评估psychological assessment小组,学习内容,1了解心理评估的目的 2熟悉心理评估的。

18、意识障碍,是指人体对周围环境及自身状态的识别和觉察能力出现障碍的一种精神状态,表现程度,嗜睡,意识模糊,昏睡,昏迷,谵妄,意识障碍,定义,病因,病机,临床表现,问诊要点,护理诊断,意识障碍,定义,病因,病机,临床表现,问诊要点,护理诊断,开。

19、第三章 常见症状评估,健康评估课件,1.了解常见症状及体征的病因和发病机制。2.熟悉常见症状及体征的临床特点。3.掌握常见症状及体征的护理评估要点及相关的护理诊断.,学习目标,常见症状评估,健康评估课件,第一节 发 热,1,健康史评估,健康。

20、常见症状意识障碍的评估,主讲,杨娟,意识障碍,是指人体对周围环境及自身状态的识别和觉察能力出现障碍的一种精神状态,表现程度,嗜睡,意识模糊,昏睡,昏迷,谵妄,意识障碍,定义,病因,病机,临床表现,问诊要点,护理诊断,意识障碍,定义,病因,病。