简单推理一PPT课件

1、GCT逻辑辅导,2010,10,杨武金,中国人民大学哲学院教授,逻辑学硕士,博士,博士后,中国人民大学明德青年学者,第五届金岳霖奖获得者,北京市逻辑学会秘书长,中国逻辑学会理事,中国逻辑学会辩证逻辑专业委员会秘书长,复习GCT逻辑的几个注意。

2、猜一猜,cai yi cai,人教版新课标 小学数学二年级下册,数学思维,律动放松游戏,拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩 那是 肩。摸摸你的耳，不是右耳，那是哪个耳那是 耳。跺跺你的脚，不是左脚，那是哪个脚那是 脚。摆摆你的手，不是右手，那。

3、我们常见的算式题都是由运算符号和数组成的，如：369,251017891234，可是，还有一种图形算式呢就是在算式中用图形来代表不同的数，要我们通过计算把图形所代表的数求出来。 解答图形算式题，要根据加减乘的意义和各种图形之间的关系来解答，。

4、小学一年级奥数简单推理,1,人教版2012新课标小学数学一年级上册,孚玉中心小学 宗留富,小学一年级奥数简单推理,小学一年级奥数简单推理,2,下面每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗,615,12 8,1235,25 11,小学一年级。

5、简 单 推 理,在生活中有些问题是不需要或者很少需要计算，而我们只要通过分析和推理，就能得到结论，我们把这类问题叫做逻辑推理问题,简称推理,假设法 分析条件，假设一个结论正确的，然后验证它是不是符合多给的一切条件，如果符合所有条件，它就是结。

6、推理,数学广角,义务教育教科书二年级下册,通济小学 黎红花,游戏说明,男生拿的不是小狗卡片。,两个小朋友各拿一张动物卡片，请你们猜一猜他们各拿的是什么动物卡片,其中一张是小白兔卡片，一张是小狗卡片。,34,请输入密码,开心驿站,1Kimi的。

7、猜一猜,快乐学数学,猜猜我是谁,丁老师,名侦探柯南,一级考核,欢欢,乐乐,我不是姐姐。,欢欢,乐乐,我不是姐姐。,是姐姐,是妹妹,拓展练习,判断题,1小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑球。,2二年级的小雨不是男。

8、简单推理,一,主讲人,柯老师,知识要点,数学课上,老师布置了一道题,28,要得出正确的结论,就要进行分析,推理,学会了推理,能使你变得更聪明,头脑更灵活,数学上有许多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理,解答这类推理题时,要求小朋友仔细观。

9、简 单 推 理,中科数学,在生活中有些问题是不需要或者很少需要计算，而我们只要通过分析和推理，就能得到结论，我们把这类问题叫做逻辑推理问题,简称推理,假设法 分析条件，假设一个结论正确的，然后验证它是不是符合多给的一切条件，如果符合所有条件。

10、推理第一课时,数学广角,义务教育教科书二年级下册,茅栗小学周文智,34,请输入密码,开心乐园,黑色的,1Kimi的手上分别拿着白色奥特蛋和黑色奥特蛋，他左手拿的是白色的，右手拿的一定是 。,2数学乐园里有旋转木马过山车，Cindy不敢玩过山。

11、第六讲,简单推理,作业评讲：,1.小强小青小玲小江四人中，小强不是最矮的；小江不是最高的，但比小强高；小玲不比大家高。请把他们四人按从高到矮的顺序排出来。,答：四人从高到矮排顺序是：小青，小江，小强，小玲,3.二年级举行数学竞赛，马林王强和。

12、数学广角推理,数学乐园,34,请输入密码,第一关,1小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑球。,请你判一判,2二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。,请你判一判,3公园里有旋转木马过山车激流勇进，小方不敢玩过山车，。

13、简单的推理,数学广角,1周老师来教室上课，走的不是后门，是 。,2小丽骑自行车去上街，轮胎坏了，坏的不是前轮，是 。,3A队和B队进行篮球比赛，最后结果输的不是A队， 是 队, 队赢了。,前门,后轮,生活中的推理,B,A,想不是什么，就是什。

14、简单的推理,数学广角,激 趣 导 入,34,请输入密码,有语文数学和品德与生活三本书，小红小丽小刚三人各拿一本。,仔细读题，你都知道了什么,有语文数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书小丽呢,仔细读题，你都知道了什么,温。

15、简单的推理,数学广角,激趣导入,1,周老师来教室上课,走的不是后门,是,2,小丽骑自行车去上街,轮胎坏了,坏的不是前轮,是,3,同桌互相举例说一说,前门,后轮,生活中的推理,只有,不是,就是,两种情况的推理,只需一个相关的提示,想,不是什么。

16、简单推理,谁最重,几个,它们的裙子分别是,1,2,3,1,1,2,1,2,3,2,1,4,3,1,2,4,3,6,5,游9次时到了哪边,1,2,4,3,6,5,游9次时到了哪边,1,2,4,3,6,8,10,5,7,9。

17、活动目标,1,发展幼儿数学逻辑推理,肢体运作,空间,内省,自然探索智能,2,尝试运用已有的生活经验,观察并发现事物间内在的联系,进行简单推理与分析,3,养成爱动脑,勤思考的好习惯,4,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性,逻辑性,5,激。

18、简单的推理,人民教育出版社二年级数学上册,简单的推理,我拿的不是童话书,我拿的是什么书呢,她们拿的是童话书和数学书,娜娜,小丽,简单的推理,奇奇,乐乐,猜猜我几岁,我不是7岁,它们一个5岁,一个7岁,简单的推理,她的两手拿的是牛奶和面包,我。

19、活动背景,大班的孩子正处于具体形象思维向逻辑思维过渡的时期,且我班大部分幼儿掌握了一定程度的正,逆排序技能,拥有1,10的数概念,依据数学教育具有系统性和逻辑性的特征,我选取了本节课,帮助幼儿运用已有的数学经验解决生活和游戏中某些简单的问题。