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简单随机抽样三种抽样方法讲解ppt课件

系统抽样与分层抽样,1,简单随机抽样有哪两种常用方法,其操作步骤分别如何,问题提出,知识探究,一,系统抽样的基本思想,思考1,某中学高一年级有12个班,每班50人,为了了解高一年级学生对老师教学的意见,教务处打算从年级600名学生中抽取60,2抽样方法2,1简单随机抽样,1,抽样方法与简单随机抽样,

简单随机抽样三种抽样方法讲解ppt课件Tag内容描述:

1、系统抽样与分层抽样,1,简单随机抽样有哪两种常用方法,其操作步骤分别如何,问题提出,知识探究,一,系统抽样的基本思想,思考1,某中学高一年级有12个班,每班50人,为了了解高一年级学生对老师教学的意见,教务处打算从年级600名学生中抽取60。

2、2抽样方法2,1简单随机抽样,1,抽样方法与简单随机抽样,1,抽样方法常用的抽样方法有,与,简单随机抽样,分层抽样,系统抽样,2,简单随机抽样概念方法,和,是最常用的两种简单随机抽样的方法,概率,抽签法,随机数法,2,抽签法,1,概念,把总。

3、3 抽样和抽样分布,简单随机抽样点估计 的抽样分布 的抽样分布点估计的性质其他抽样方法,抽样和抽样分布培训课件ppt,抽样和抽样分布培训课件ppt,1,3 抽样和抽样分布简单随机抽样抽样和抽样分布培训课件ppt抽,什么是抽样估计,例1:制造。

4、第三章简单随机抽样,2,本章要点,简单随机抽样是抽样中最基本,最成熟,也是最简单的抽样设计方式,是所有概率抽样方法发展,比较的基础,要求通过学习熟练掌握简单随机抽样的抽样方式和样本抽选方法,熟知总体均值,总体总值和总体比例的简单估计,掌握样。

5、第六板块,统计,统计案例,第一节随机抽样,巢湖市第一中学许串连,知识结构,简单随机抽样,系统抽样,分层抽样,统计案例,收集数据,整理分析数据,问题提出,1,我们生活在一个数字化时代,时刻都在和数据打交道,例如,产品的合格率,农作物的产量,商。

6、2.1.1 简单随机抽样教学目标:1知识与技能:正确理解随机抽样的概念,掌握抽签法随机数表法的一般步骤;2过程与方法:1能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题;2在解决统计问题的过程中,学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本。

7、统计学专业硕士课程,抽样理论与方法,统计学专业,经济学院刘超,第1讲绪论,第01章绪论,第01章绪论,抽样的类型抽样技术理论抽样技术的发展,1,1抽样的类型,非概率抽样主要依据研究者的主观意愿,判断或是否方便等因素抽取样本,误差大,难以估计。

8、第六板块,统计,统计案例,第一节随机抽样,巢湖市第一中学许串连,知识结构,简单随机抽样,系统抽样,分层抽样,统计案例,收集数据,整理分析数据,问题提出,1,我们生活在一个数字化时代,时刻都在和数据打交道,例如,产品的合格率,农作物的产量,商。

9、第二章统计,2,1,1简单随机抽样,2,1随机抽样,问题提出,1,我们生活在一个数字化时代,时刻都在和数据打交道,例如,产品的合格率,农作物的产量,商品的销售量,电视台的收视率等,这些数据常常是通过抽样调查而获得的,如何从总体中抽取具有代表。

10、电视台的收视率,为了回答我们碰到的许多问题,必须收集相关数据,如食品,饮料中的细菌是否超标,农作物的产量这些问题都需要通过收集数据作出回答,统计学,研究客观事物的数量特征和数量关系,它是关于数据的搜集,整理,归纳和分析方法的科学,统计的基本。

11、第三章简单随机抽样,2,本章要点,简单随机抽样是抽样中最基本,最成熟,也是最简单的抽样设计方式,是所有概率抽样方法发展,比较的基础,要求通过学习熟练掌握简单随机抽样的抽样方式和样本抽选方法,熟知总体均值,总体总值和总体比例的简单估计,掌握样。

12、第二章统计,2,1随机抽样,统计学是干什么的,现代社会是信息化的社会,人们常常需要收集数据,根据所获得的数据提取有价值的信息,作出合理的决策,统计是研究如何合理收集,整理,分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据,你知道这些数据是怎么来。

13、,9.1.1简单随机抽样,一随机抽样中的基本概念1.思考1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为世界读书日,2019年在世界读书日前夕,为了了解某地5 000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计。

14、第二章统计,2,1随机抽样,统计学是干什么的,现代社会是信息化的社会,人们常常需要收集数据,根据所获得的数据提取有价值的信息,作出合理的决策,统计是研究如何合理收集,整理,分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据,你知道这些数据是怎么来。

15、2,1随机抽样,2,1,1简单随机抽样,2,1,2系统抽样,2,1,3分层抽样,2,1随机抽样,2,1,1简单随机抽样,问题提出,生活中的很多问题,必须收集相关数据,你知道这些数据是怎么来的吗,这些数据常常是通过调查而获得的,首先,我们通常。

16、9.1 随机抽样,9.1.1 简单随机抽样,1.我们生活在一个数字化时代,时刻都在与数据打交道,你能够举出一些例子吗,人口总量产品的合格率农作物的产量 商品的销售量 新冠肺炎的治愈率与死亡率电视台的收视率等等。,2.你知道这些数据是怎么来的。

17、2,1,1简单随机抽样教学目标,1,知识与技能,正确理解随机抽样的概念,掌握抽签法,随机数表法的一般步骤,2,过程与方法,1,能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题,2,在解决统计问题的过程中,学会用简单随机抽样的方法从总体中。

18、2,1随机抽样,2,1,1简单随机抽样,2,1,2系统抽样,2,1,3分层抽样,2,1随机抽样,2,1,1简单随机抽样,问题提出,生活中的很多问题,必须收集相关数据,你知道这些数据是怎么来的吗,这些数据常常是通过调查而获得的,首先,我们通常。

19、一,复习巩固,1,抽样的方法,2,不放回抽样的方法,3,简单随机抽样的特点,4,简单随机抽样的实施,一,复习巩固,1,抽样的方法,2,不放回抽样的方法,3,简单随机抽样的特点,4,简单随机抽样的实施,不放回抽样,放回抽样,不放回抽样,放回抽。

20、第一讲随机抽样,重点难点重点,各种随机抽样方法的定义,特点及适用范围难点,理解随机抽样的必要性和重要性及抽样方法的合理性,知识归纳1总体,个体,样本把所考察对象的某一数值指标的全体构成的集合看成总体,构成总体的每一个元素为个体从总体中随机抽。

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