简单的轴对称图形等腰三角形ppt课件

1、青岛第七中学隋淑春,观察,思考,分类,观察下列副图片,依据图形的共同特征,将其分类,学习新知,定义,如果一个图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫这个图形的对称轴,观察,思考,分类,观察每个。

2、第十四章轴对称14,1,1轴对称,一,教学目标1,在生活实例中认识轴对称图,2,分析轴对称图形,理解轴对称的概念,教学重点轴对称图形的概念,教学难点能够识别轴对称图形并找出它的对称轴,教学过程I,创设情境,引入新课我们生活在一个充满对称的世。

3、5,1轴对称现象5,2探索轴对称的性质5,3第1课时等腰三角形的性质5,3第2课时线段垂直平分线的性质5,3第3课时角平分线的性质5,4利用轴对称进行设计第五章小结与复习,最新北师大版七年级下册数学课件,1轴对称现象,第五章生活中的轴对称。

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5、13,1,1轴对称,第十三章轴对称,1,通过展示轴对称图形的图片,初步认识轴对称图形,2,能够识别简单的轴对称图形及其对称轴,重点,3,理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系,探索轴对称现象共同特征,重点,难点,导入新课,它。

6、这些图形有什么共同特征,1,它们都是对称的,2,它们沿着某条直线折叠后,直线两旁的部分能完全重合,如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,轴对称图形,一,中外建筑,二,脸谱艺术,三,剪纸艺术,四。

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9、人教版八年级年级数学上册优质课件,教育部审定教材,RJ数学,第十三章轴对称,目录,使用说明,点击对应课时,就会跳转到相应章节内容,方便使用,13,1,1轴对称,13,1,2线段的垂直平分线的性质,13,2画轴对称图形,13,3,1等腰三角形。

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11、121 轴对称1211 轴对称一 教学目标1在生活实例中认识轴对称图 2分析轴对称图形,理解轴对称的概念 教学重点 轴对称图形的概念 教学难点 能够识别轴对称图形并找出它的对称轴 教学过程创设情境,引入新课 我们生活在一个充满对称的世界中,。

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13、五年级数学上册第二单元第二单元轴对称和平移主备人,一,单元教材分析本单元内容以前学生已经初步学习过,本学期经历观察,操作等活动,进一步认识轴对称图形及其对称轴,能根据对称轴的特点,在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴,并借助方格纸,补全一个。

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16、121轴对称1211轴对称,一,教学目标1在生活实例中认识轴对称图2分析轴对称图形,理解轴对称的概念教学重点轴对称图形的概念教学难点能够识别轴对称图形并找出它的对称轴教学过程创设情境,引入新课我们生活在一个充满对称的世界中,许多建筑物都设计。

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18、第五章生活中的轴对称,3简单的轴对称图形,第2课时,复习提问,1,什么样的图形叫做轴对称图形,答,把一个图形沿着某条直线对折,如果对折的两部分是完全重合的,我们就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴,2,下列图形哪些是轴对。

19、,对于这部分的处理我借助了多媒体。我把它定位四个部分 ： 1赏轴对称 2识轴对称 3辨轴对称 4做轴对称,自然界物体,北京天坛祈年殿,中外建筑,北京故宫,美国白宫,欧洲风情,艾菲尔铁塔,剪纸艺术,车标设计,交通标志,这些图形有什么共同特征,。

20、5.3 简单的轴对称图形,第一课时,两条边相等的三角形叫做等腰三角形,复习回顾,1.什么是轴对称图形2.什么是轴对称3.什么是等腰三角形什么是等边三角形4.什么是三角形的中线高线和角平分线它们有什么特征5.几何中有没有轴对称图形举出例子。,。