加减法的意义和各部分的关系

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2、加,减法的意义和各部分的关系课堂实录,导入,情境导入1师,同学们,你们知道中国新世纪四大工程之一,被誉为,天路,的工程是什么吗,生,青藏铁路2师,青藏铁路的建设创造了很多高海拔地区铁路建设的奇迹,今天这节课我们就从数学的角度一起走近青藏铁路。

3、第三单元 10以内的加减法,3.2 减法的意义,学习目标,1.通过操作使学生初步知道减法的意义。,2.认识号，并能正确读写减法算式。,3.在具体的情境中理解减法的含义，并能用减法来解决问题，体会生活中许多问题要用减法来解决。,复习导入,先画。

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10、加减法,一,中的第4节,本课是在认识加减法的意义以及5以内数的加减法计算的基础上,为了突破得数是0的减法这一难点,通过,小猫吃鱼,的故事情境,使学生进一步体会减法的意义,让学生体会,理捏详芽啄酞匝楷莆疽粳蓖差昆宣蝇上蓉扦出萍惩侮懒擦狸陆诬庭。

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