加法运算定律练习课

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3、加法运算定律,李叔叔一共骑了多少千米,李叔叔上午骑了千米,下午骑了千米,一共骑了多少千米,你能再举几个这样的例子吗,观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系,上面的每组算式有什么共同点,从上面的算式,可以发现什么规律,每组算式中有两个加数。

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13、加法运算定律练习课教学设计 加法运算定律练习课教学设计1 加减混合运算 教学设计 一 教学目标 1 通过观察 操作与讨论 初步理解并掌握加减混合计算的意义和计算方法 掌握加减混合的计算顺序 能正确地进行10以内数的。

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15、第3课时 加法运算定律的应用,R四年级下册,一复习旧知，引入新课,1.加法交换律和加法结合律的内容是什么怎样用字母表示,加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。,用字母表示：a b b a,加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，。

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