Java基础教程第3版

1、基础教程,第章输入输出流,获取文件和目录的属性,中的流,字节流,字符流,基础教程,通过允许程序读取文件的内容或者向文件中写入内容,可以使程序的开发更加灵活,要从文件,内存或网络读取信息,程序必须打开源的一个流,同样,通过打开至目标的一个流。

2、基础教程,第章输入输出流,获取文件和目录的属性,中的流,字节流,字符流,基础教程,年月日星期一,通过允许程序读取文件的内容或者向文件中写入内容,可以使程序的开发更加灵活,要从文件,内存或网络读取信息,程序必须打开源的一个流,同样,通过打开至。

3、基础教程,第章类与对象的基本概念,类与对象的概念,类的访问权限与包的概念,基础教程,年月日星期五,类与对象的概念,返回,类是实现面向对象程序设计的基础,是对基本数据类型的扩充,类封装了对象的行为和属性,它是具有相同特征的同类对象的抽象模型。

4、自定义异常,马剑威,第88讲,课程大纲,1,自定义异常,1,自定义异常,在Java中,已经提供了很多的异常类的定义,但是我们在实际项目开发中,可能需要使用一些自己的异常类,那么可以通过继承E,ception类或已有的异常类的方式完成一个自定。

5、进程与线程,马剑威,第119讲,课程大纲,1,什么是进程2,进程的状态3,线程4,线程实现的两种方式,1,什么是进程,程序是指令和数据的有序集合,其本身没有任何运行的含义,是一个静态的概念,而进程是程序在处理机上的一次执行过程,它是一个动态。

6、异常处理,马剑威,第讲,课程大纲,什么是异常,与关键字,异常处理过程分析,关键字,与关键字,什么是异常,异常是阻止当前方法或作用域继续执行的问题,在程序中导致程序中断运行的一些指令,中的异常是怎样滴涅,什么是异常,与关键字,在程序中出现异常。

7、集合框架接口,马剑威,第讲,课程大纲,接口,集合的输出,接口,将键映射到值的对象,一个映射不能包含重复的键,每个键最多只能映射到一个值,接口,基于哈希表的接口的实现,此实现提供所有可选的映射操作,并允许使用值和键,除了非同步和允许使用之外。

8、网络编程基本概念,马剑威,第124讲,课程大纲,1,什么是计算机网络2,计算机网络的主要功能3,网络通信协议4,TCPIP5,程序开发结构,1,什么是计算机网络,把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互连成一个规模大,功能强。

9、程序国际化,马剑威,第讲,课程大纲,对国际化程序的理解,类,类,处理动态文本,对国际化程序的理解,国际化程序可以这样理解,同一套程序代码可以在各个语言环境下进行使用,各个语言环境下,只是语言显示的不同,那么具体的程序操作本身都是一样的,那么。

10、装饰者模式,马剑威,第110讲,课程大纲,1,继承带来的问题2,装饰者模式概述3,装饰者模式实现4,装饰者模式小结,话说威哥当年创业开店卖豆浆,因豆浆纯,分店几乎开遍全县城所有村,由于发展的实在是太快了,所以急于实现一套由计算机管理的自动化。

11、正则表达式,马剑威,第讲,课程大纲,认识正则,正则表达式,类,类,类对正则的支持,示例,认识正则,通过一个程序来简单了解一下正则有那些用处,问题,判断一个字符串是否由数字组成,正则表达式,正则表达式,正则表达式使用单个字符串来描述,匹配一系。

12、对象一对多与多对多关系,马剑威,第118讲,课程大纲,1,对象一对多关系2,对象多对多关系,1,对象一对多关系,在学习完集合框架后,我们可以使用集合来表示实际开发中对象的一对多关系,2,对象多对多关系,表示对象的多对多关系,谢谢,Thank。

13、反射机制,马剑威,第讲,课程大纲,什么是反射,类,通过类取得类信息,通过类调用属性或方法,动态代理,什么是反射,反射,类信息,对象,对象,类信息,类,类是一切的反射根源,类表示什么,很多的人可以定义一个类,有年龄,性别,姓名等,很多的车可以。

14、内省机制,马剑威,第讲,课程大纲,的概念,内省基本概念,相关,的概念,什么是,理解为组件意思,就是组件,在广泛的理解就是一个类,对于组件来说,关键在于要具有,能够被构建工具侦测其属性和事件,的能力,通常在中,的概念,一个要具备这样的命名规则。

15、二分查找算法,马剑威,第95讲,课程大纲,1,二分查找算法分析2,代码实现,1,二分查找算法分析,二分查找,BinarySearch,又称折半查找,优点是比较次数少,查找速度快,平均性能好,其缺点是要求待查表为有序表,且插入删除困难,因此。

16、第 1 页,注意：开始用功了,第 2 页,Java 基础教程第3版 第12章,配合例子源代码一起使用,Power point 制作：耿祥义 张跃平,图形图像与音频,主要内容,第 3 页,第 4 页,概述,Component类有一个方法pub。

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20、第六章,图形用户界面浅谈图形界面开发,金桥基础教程,第六章,最常见的图形界面,操作系统,金桥基础教程,第六章,层次结构,金桥基础教程,第六章,学习的方法与内容,一,图形对象的布局,显示的内容如何摆放,二,图形对象中的组件,显示的不同功能的内。