护士职业素养培训课件

1、护士的职业素养,服务的特性,护士形象概述,护士形象概述,外在形象美,仪容仪表要求,仪容仪表要求,第一印象,戴燕帽的发型,穿护士服,工作基本站姿,工作基本坐姿,工作基本行姿,工作基本蹲姿,推治疗车,端治疗盘要领,持病历夹,仪态要求,护理职业道。

2、护士职业暴露风险与防范教材,护士职业暴露风险与防范教材,概 述,医务人员在从事诊疗护理等工作过程中经常会意外地被含有病源体的血液体液污染破损的皮肤或黏膜，或者被含有病源体的血液体液污染的针头及其他锐器刺破皮肤，从而感染了某种可以经血液传播的。

3、护士职业形象设计之礼仪,护士职业形象设计之礼仪,当世界进入公元二十一世纪之时，有幸成为跨世纪人才 的每一位朋友都明确地知晓外语电脑驾照曾被公认为是进入新世纪的通行证。但在今天，我们提出，礼仪是一张进入二十一世纪的入场券。,2,护士职业形象设。

4、护士职业礼仪及规范,护士职业礼仪及规范,我国自古就是礼仪之邦，源远流长的礼仪文明是中国几千年文化积淀和发展而形成的，也是先人留给我们的一笔宝贵财富，子曰：不学礼，无以立，随着当代社会经济的不断发展和信息化社会的到来，人们之间的交往越来越广泛。

5、护士常见职业危害及防护技术,护士常见职业危害及防护技术,目录,项目一 认识护士职业危害及防护,项目二 学会护士职业防护的一般技术,项目三 掌握生物性职业危害及其防护技术,项目四 掌握物理性职业危害及其防护技术,4,1,2,3,项目六 掌握运。

6、护士职业就业准备,护士职业就业准备,案例分析,小李是护理专业学生，已在医院实习5个月，还有3个月的实习时间。一天，她接到校实习就业办的电话，告诉其有一家三级医院招聘护士，无护士资格证者，可先进行培训或当导医，待考取护士资格证后可签订合同并从。

7、护理职业及护士职业生涯规划,西安俪人医院刘寒梅,护士职业生涯规划梅,1,护理职业及护士职业生涯规划西安俪人医院护士职业生涯规划梅1,护士职业生涯规划梅,2,护士职业生涯规划梅2,护士职业生涯规划,内容提纲,护士执业生涯概念,护士生涯发展历程。

8、护士职业安全的危害因素和防护措施,护士职业安全的危害因素和防护措施,护士职业安全的危害因素及防护措施,护理人员在执行医疗护理活动中，因工作性质工作环境的特殊性，常常暴露于各种现存的或潜在的危险因素中，容易造成突发性的或慢性的职业危害，成为职。

9、护士多向性沟通与协调能力,护士沟通素养培训,护士多向性沟通与协调能力护士沟通素养培训,名人名言,没有哪个人是一座孤岛,人不可能孤立地存在,人需要良好的人际关系,护士沟通素养培训,名人名言没有哪个人是一座孤岛,护士沟通素养培训,戴尔卡耐基说。

10、护士职业礼仪及规范专题医学知识宣讲,护士职业礼仪及规范专题医学知识宣讲,礼仪概述,礼仪的含义：它是指人们在社会交往中形成的并得到共同认可的各种行为规范，它是人们自始至终地以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的完整行为。 简单的说，礼仪。

11、护士职业礼仪与行为规范新版,护士职业礼仪与行为规范新版,护士是没有翅膀的天使，是真善美的化身南丁格尔,2,护士职业礼仪与行为规范新版,护士是没有翅膀的天使，是真善美的化身2护士职业礼仪与行,nurse护士从事护理专业的人是具有学识的人，学而。

12、护士职业礼仪及规范教材,护士职业礼仪及规范教材,我国自古就是礼仪之邦，源远流长的礼仪文明是中国几千年文化积淀和发展而形成的，也是先人留给我们的一笔宝贵财富，子曰：不学礼，无以立，随着当代社会经济的不断发展和信息化社会的到来，人们之间的交往越。

13、我国自古就是礼仪之邦，源远流长的礼仪文明是中国几千年文化积淀和发展而形成的，也是先人留给我们的一笔宝贵财富，子曰：不学礼，无以立，随着当代社会经济的不断发展和信息化社会的到来，人们之间的交往越来越广泛，各行各业间的交流日益增多，讲礼节，重仪。

14、护士职业心理素质,护士职业心理素质,学习目标,掌握：角色人格护士角色人格护士角色 人格要素特质的概念；护士角色格人 要素特质的主要内容。 熟悉：护士角色人格及其要素特质的内涵； 护士角色人格的匹配模式。,2,护士职业心理素质,学习目标 掌握。

15、学术论文的选题与文献调研,傅晔,西北师范大学图书馆2012年10月11日,2011,2012年,信息素养,培训课件,内容提纲,学术论文选题选题的重要性与原则选题的基本思路与策略选题的途径和方法选题常见问题学术论文的文献调研,2011,201。

16、护士职业发展前景展望,北京协和医院吴欣娟,鸣朗溢鳖荐倚闲神聪填挚君函舌素路乱志向诧奋宪愚慕柏啪元炉巧蜂绰靛护士职业发展前景展望护士职业发展前景展望,医疗,护理,医疗,护理,护理专业化发展的趋势,护士角色变化,医生助手,医生合作者,淋备趴撤馏。

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18、护士职业神医学知识,护士职业神医学知识,什么是职业,职业是指个人参与社会劳动，换取物质保障和财务分配获得社会地位认可的一种劳动方式和渠道。职业包含两层含义：第一是劳动；第二是通过劳动获取物质报酬和精神报酬，如社会地位自我满足感荣誉感归属感等。

19、核心期刊体系与论文投稿策略,彭奇志,江南大学2011年12月28日,2011,2012年,信息素养,培训课件,2,版权声明,尊重知识产权,遵守学术道德版权归制作人及所在单位所有CALIS三期建设项目享有复制,编辑,推广,宣传等使用权,201。

20、护士的职业素养,护士的基本素质,同情,急病人所急,想病人所想,具有救死扶伤的精神,以高度的同情心对待患者,敏锐,善于敏锐地观察和分析患者心神动态变化,不断地掌握和解除患者的精神压力,并满足其生理上的护理需要,动作轻巧敏捷,干净利落,开朗,以。