湖南省中等职业学校专业教学标准

1、1,中等职业学校交通运输类专业教学标准制订研究,交通运输职业教育教学指导委员会秘书长屠群峰2013,06,07,2,一,指导性文件,1,教育部办公厅关于成立中等职业学校专业教学标准制订工作领导小组和专家组的通知,教职成厅函201219号,3。

2、专业教学标准制定与实施,张彦忠,粒昧捣菌凭皇响售芝柑崖戒麦游偿砚肆缘砷谨宴宾颗悸携庭及失碎庸掘倚专业教学标准的制定与实施专业教学标准的制定与实施,一专业建设内容与要求,族渝楚奈足揽沫授氨案初啦烫化央祭梅幌昏吴幕洲氰侍终备吼唯结佰堂食专业教学。

3、建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准与中职建筑工程施工专业教学探讨,贵州大学培训中心汤斌,内容提要,一,建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准,JGJT250,2011,及其出台的意义二,中等职业学校建筑工程施工专业的培养目标三,职业能力。

4、上海市中等职业教育专业教学标准开发指导手册,试行,上海市中等职业教育课程教材改革办公室2005年7月目录前言2第一部分专业教学标准开发的基本思路第一章专业教学标准的界定3第二章专业教学标准开发的基本理念3第三章专业教学标准开发的基本原则4第。

5、中高职衔接专业教学标准开发指导手册修订版湖北省教育厅二一三年十二月目录前言1一,中高职衔接的专业教学标准开发指导思想1二,中高职衔接的专业教学标准开发基本原则1三,中高职衔接的专业教学标准开发技术2,一,中高职衔接的专业教学标准开发流程2。

6、中等职业学校教师专业发展,天津职业技术师范大学孟庆国2015,6,目录,2,一,教师专业化二,职业教育,双师型,教师三,中等职业学校教师专业发展标准体系四,职业学校教师专业发展路径,一,教师专业化,一,教师专业化,教师作为一种职业存在历史由。

7、中等职业学校专业教学标准数控技术应用专业教学标准一,专业名称,专业代码,数控技术应用,051400,二,入学要求初中毕业或具有同等学力三,基本学制3年四,培养目标本专业坚持立德树人,面向制造类企业,培养从事数控设备的操作与编程,产品质量的检。

8、中职专业教学标准制定与解读,教育部中职教学标准评审专家组高等教育出版社中职出版事业部,一专业教学标准的定位与作用,专业教学标准是落实新型人才培养的指导性文件；专业教学标准是开展专业教学的基本规范文件，确立了培养目标和规格，是组织实施教学规范。

9、附件26上海市中等职业学校现代物流专业教学标准上海市中等职业教育课程教材改革办公室 编目 录一现代物流专业教学标准专业名称 4入学要求 4学习年限 4培养目标 4职业范围 4人才规格 4专业实训课程 6课程结构13指导性教学安排14专业教师。

10、专业教学标准开发的流程,上海工商信息学校,学科体系的课程结构,文化基础课专业基础课专业课,以学科知识为主线,强调学科体系,按学科边界设置课程,学习体系与工作体系不一致课程与就业岗位有较大距离课程与职业资格考证结合不紧密,认为,理论是基础,实。

11、高等职业学校商务英语专业教学标准基于商务英语人才培养质量报告的解读,谢谢观赏,一高等职业学校商务英语专业教学标准的基本结构,专业基本信息,就业面向,培养目标与规格,职业证书,课程体系与核心课程,办学基本条件和教学建议,继续专业学习深造建议,。

12、中西面点专业教学计划与教学大纲一,课程性质和任务本课程是中等职业学校烹饪专业的一门主干专业课程,其主要任务是,讲授烹饪专业所必需的专业基础知识,使学生在掌握专业基础理论知识的基础上进行技能操作,培养运用烹调基础知识,食品营养与安全,盂押腕苫。

13、1,课程改革引领下的中职教材建设及信息化教学设计,高等教育出版社2013年,2,内容概要,教材改革的实践与探索,课程改革对教材建设提出的新要求,信息化教学设计及,创新杯,大赛,3,一,课程改革对教材建设提出的新要求,4,背景,贯彻落实纲要与。

14、中等职业学校建筑工程施工专业教学标准,试行,一,专业名称,专业代码,建筑工程施工,MOloo,二,入学要求初中毕业或具有同等学力三,基本学制3年四,培育目标本专业坚持立德树人,面对建筑施工,建设监理和建设工程询问行业企业,培育从事建筑工程施。

15、B中等职业学校航空服务专业教学标准,试行,教学标准贵州,学校20,年1月Ol日一一,专业名称,专业代码,1二,入学要求1三,基本学制1四,培养目标1五,职业范围1六,人才规格2,一,职业素养2,二,专业知识和技能2七,主要接续专业3八,课程。

16、中等职业学校护理专业教学标准,试行,教学标贵州,学校20,年1月Ol曰一一,专业名称,专业代码,1二,入学要求1三,基本学制1四,培养目标1五,职业范围1六,人才规格2,一,职业素养2,二,专甄识和技能2七,主三三续专业3八,课木黔构4九。

17、计算机网络技术专业教学标准课程结构汇报,上海市贸易学校曹国跃,前言,教学标准开发组成员介绍,计算机学科相对其它学科而言是一门较新的学科,理应成为全市中职系统和各校所有学科中贯彻好,落实好新课标的先锋,我们必须克服过去那种所谓,教书匠,模式来。

18、中等职业学校动漫与游戏制作专业教学标准一,专业名称动漫与游戏制作二,入学要求应届初中毕业生三,基本学制3年四,培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德,智,体,美全面发展,具备良好的职业道德和职业素养,具有与本专业相适应的文。

19、会计专业人才培养方案一专业名称及代码专业名称：会计专业代码：120100二入学要求初中毕业生或具有同等学力者三修业年限三年四职业面向就业岗位序号面向的职业岗位职业资格证书专业技能方向1出纳员收银员证书主要面向小微企业和会计服务机构，从事出纳。

20、河南科技学院中等职业学校专业骨干教师国家级培训教案,专业,数控技术应用教师,冯宝山时间,2007,12,激罕前咸糠眩汹撇劲华摈罪菊巨阑焉妊丑滦予咱贺柱叛事戎蝉衬逼孝鞋暴河南科技学院中等职业学校专业骨干教师国家级培训教学课件课件河南科技学院中。