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2、护理心理学心理干预,护理心理学心理干预,第一节 概 述,护理心理学心理干预,2,第一节 概 述 护理心理学心理干预2,一概念心理干预psychological intervention,在心理学理论和原理为指导,有计划按步骤地对一定对象的心。
3、第六章护理中常用的心理干预技术,护理心理学,第二节护理工作中常用的心理干预技术,一,心理支持与疏导二,认知调整与教育三,行为训练,护理心理学第六章护理中常用的心理干预技术,一,心理支持与疏导,倾听提问鼓励释义,情感反应面质解释非言语性技巧。
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7、662023,1,护理心理学,中国医科大学护理学院李红丽,耀瞻魔矫淘趟哦钩艘铀束栽崩琢府触菇嘛钠唆丛句畔淋取湍心器概当颤抵第一章护理心理学绪论第一章护理心理学绪论,662023,2,红斑狼疮病例,患者女,34岁,七年前即生孩子后一年被诊断为。
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9、第五章护理中常用的心理评估技术,第五章护理中常用的心理评估技术,护理心理学,第五章护理中常用的心理评估技术,心理评估是了解病人心理状况,实施心理护理的基础,通过心理评估,护士可以收集病人的心理资料,对病人的认知,情绪,行为和人格做出客观的评。
10、第二章心理学基础,第一部分,护理心理学第二章心理学基础新版,第二章心理学基础第一部分护理心理学第二章心理学基础新版,学习目标,1,掌握心理现象的基本内容2,理解心理是脑的功能3,理解心理是客观现实在人脑中的反映4,掌握心理过程,认知,情绪与。
11、医学心理学实验二,医学心理学实验二,量表测量法,一,实验内容,项症状自评量表,测量法,抑郁量表,测量法,焦虑量表,测量法,医学心理学实验二,二,实验目的,了解,量表的应用范围,掌握,量表的测量方法,熟悉,量表测量结果的分析,三,实验材料,的。
12、1,第五章 护理中常用的心理评估技术,Psychological assessment in nursing,护理心理学 nursing psychology,2,心理评估是了解病人心理状况实施心理护理的基础。通过心理评估,护士可以收集病人。
13、护理心理学绪论郑一瑾主编,护理心理学绪论郑一瑾主编护理心理学绪论郑一瑾主编,护理心理学绪论郑一瑾主编护理心理学绪论郑一瑾主编护理心理学绪,前言,1护理心理学在护理高等教育中的位置:,1984年卫生部组织编写了5套护理专业教材:护理学基础内科。
14、1,第五章 护理中常用的心理评估技术,Psychological assessment in nursing,护理心理学 nursing psychology,2,心理评估是了解病人心理状况实施心理护理的基础。通过心理评估,护士可以收集病人。
15、护理心理学,高彬彬,护理心理学第三章健康心理,1,护理心理学高彬彬护理心理学第三章健康心理1,第一章 绪 论,教学目标掌握 1.心理学定义 2.护理心理学定义 3.医学模式熟悉 1.常见的医学模式 2.主要的心理理论流派 3.心理学和护理学。
16、护理心理学心理学基础新版,护理心理学心理学基础新版,学习目标,1,掌握心理现象的基本内容2,理解心理是脑的功能3,理解心理是客观现实在人脑中的反映4,掌握心理过程,认知,情绪与情感,意志,5,掌握人格的倾向性,需要,动机,兴趣,人格心理特征。
17、前言,前言1,护理心理学在护理高等教育中的位置,1984年卫生部,前言,前言1,护理心理学在护理高等教育中的位置,随着医学模式的转,现代护理观与护理心理学,现代护理观,整体护理,现代护理观是护理理论的思想基础,护理工作的重点从疾病护理转变为。
18、护理心理学基础,第一章绪论,梧州职业学院刘柳芝,学习目标,1掌握护理心理学的概念,护理心理学的研究方法2熟悉护理心理学的研究对象与任务,新医学模式与护理观的转变3了解护理心理学的意义,形成与发展,第一节概述,概述,一,护理心理学及相关学科。
19、护理心理学绪论专业知识,护理心理学绪论专业知识,斯芬克斯之谜 猜谜:什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路。打一动物,护理心理学绪论专业知识,2,斯芬克斯之谜护理心理学绪论专业知识2,有趣的计算,如果令ABCDXYZ这。
20、护理心理学概述,护理心理学概述,第一章 绪论,学习目标1掌握护理心理学的概念护理心理学的研究方法2熟悉护理心理学的研究对象与任务新医学模式 与护理观的转变3了解护理心理学的意义形成与发展,2,护理心理学概述,第一章 绪论学习目标2护理心理学。