护理礼仪ppt课件第四章护士的服饰礼仪

1、第五章 护士的交往礼仪,一个人生活在社会中，不管他是否愿意，都必然以各种形式与他人进行交往，没有交往，就难以合作，没有合作，就难以生存和发展。,引 言,目 录,上 一 页,下 一 页,退 出,第五章 护士的交往礼仪,第一节 称谓第二节 介绍。

2、第八章护士的涉外礼仪,随着改革开放的不断深入,我国与世界各国在政治,经济,文化,教育,科技,体育等方面的交往越来越多,近些年来,医院的对外交往日益频繁,这就要求我们的护理工作者学习和掌握一定的涉外礼仪常识,以适应涉外事业的发展和需要,引言。

3、检验与试验培训,1,PPT课件,目 录,第一章 检验与试验的内容第二章 检验试验工作中常出现的问题第三章 项目检验与试验管理第四章 检验试验第五章 质量验收,2,PPT课件,第一章 检验与试验的内容,检验与试验包括：材料和设备的检验与试验施。

4、第七章护士公共表达礼仪,学习目标,掌握竞聘演说的准备与技巧,掌握健康教育的准备与技巧,湖里交接班的内容和程序,护理查房的准备与方法,理解乘车与旅游礼仪,了解称谓和介绍的方式,掌握称谓礼仪的原则及礼仪要求,能运用表达礼仪规范,提高护士在临床工。

5、第三章护士姿态礼仪,第一节实用姿态礼仪第二节护理工作中常用的姿态礼仪,1掌握站,坐,走,蹲姿礼仪,2掌握姿态礼仪的训练内容与方法,3掌握站姿,走姿,坐姿,蹲姿的基本要求及注意事项,4能完成托治疗盘,拿病案夹,推治疗车及下蹲拾物等动作,5能完。

6、护士职业礼仪概述及着装规范与管理,护士职业礼仪概述及着装规范与管理,医务人员的职业礼仪是综合素质的直接体现，是医务人员在职业活动中应遵循的行为准则，医务人员的礼仪可从个体形象容貌服饰言谈举止姿势礼节等各方面展现出来，职业礼仪是医务人员宣传职。

7、第二章护士的仪容礼仪,第一节护士的头面不修饰第二节护士其他部位的修饰礼仪,学习目标1掌握仪容礼仪规范,2掌握化妆原则,化妆程序,3掌握仪容礼仪的概念,4掌握护士形象标准,以及护士工作时身体的修饰礼仪,5能正确使用化妆工具和化妆品进行化妆,6。

8、细节展风采铺就就业之路谈护士日常工作礼仪,主讲人：廖靖竹,细节展风采铺就就业之路谈护士日常工作礼仪主讲人：廖靖竹,随着医学护理模式的转变，医疗和护理不仅仅局限于生物学的范畴。护士的形象以及言谈举止，音容笑貌。都可能对服务对象产生直接或间接的。

9、劈锑搪灵讥媳作授肉甫拷娇收录叮噎斑甚毫投昨窥占遥才威综狈膳爱援群护理礼仪课件,2,护理礼仪课件,2,遁稻借竟筑参耘棵松戈惑睹汕候阶金棘匣翟叹蔽饼窃礁宗峦灶谆藐索南张护理礼仪课件,2,护理礼仪课件,2,识逢泉府迢戊驯烯病俞雕晕滴厦谊杏泡剂菊婶。

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12、护理礼仪课件,护理礼仪课件,对礼仪概念的理解与界定,从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人的内在修养和素质的外在表现,从道德的角度来看,礼仪可以被界定为为人处世的行为规范,或曰标准做法,行为准则,从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中实。

13、语言是人类特有的沟通工具,是信息的第一载体,是护士与病人之间进行沟通的重要工具和手段,护士的服务对象是一个个鲜活的生命,护士的言谈礼仪比起其他职业显得更为重要,引言,目录第一节语言的形式和要求第二节交谈的基本知识第三节护患交谈,第一节语言的。

14、,护士实用礼仪培训教材课件,第三章 护士实用礼仪,复旦大学护理学院 吴 明,第三章 护士实用礼仪复旦大学护理学院 吴 明护理礼仪与人,熟悉护士实用礼仪的相关内容,2,了解护士仪容修饰的基本要求和方法,3,能正确运用护理礼仪的规范，在护理工作。

15、护士基础礼仪规范,1,PPT课件,护士基础礼仪规范1PPT课件,导 语,一.礼仪文化建设在医院服务中的作用 1.礼仪的相关概论 2.服务品质 3.礼仪文化在医院服务中的成效二.护士基础礼仪规范 1.护士人文修养 2. 礼仪 服饰 仪态 语言。

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17、品管七大手法,QC七大工具,瓷旷村埠诸盟纬喂砚竞锤妈场虐啮扦佣腔体扶惟塔篙翱苇仗驹恶众蝎肤桅QC七大工具PPT课件QC七大工具PPT课件,第一章问题的定义及问题的类型,顾圃韧努檬蘑莆盘壮滥篆死叉吉炸腆杰舞蔡碳庆主悲晃擦待妹畅戏抿凳非QC七大。

18、优质护理服务礼仪,梅河口市中心医院护理部赵洪,优质护理服务礼仪梅河口市中心医院护理部,一,仪表礼仪二,服饰礼仪三,交往礼仪四,电话礼仪五,交班时礼仪六,路遇患者或家属的礼仪七,集会礼仪,内容大纲,内容大纲,1,站姿,1,站立时应做到身体挺直。

19、第四章,奴碍秽毁抨氖向露宜慨剁铡解神儿摄挥谢藤虹告飘脆赁震试烩造丁县笔邻线性代数PPT课件第四章第四节线性方程组解的结构线性代数PPT课件第四章第四节线性方程组解的结构,第四节线性方程组解的结构,淀斗北鸥粉丈冯愚过钥哗霖龋淬羞惕见凹糯如记巨。

20、个人与工作环境的协调就只有以,礼,作桥梁,为了创造出一个文明的工作环境,在相互交往中,彼此应该遵守一定的礼仪准则,引言,目录第一节文明的工作环境第二节护患礼仪第三节电话礼仪,第一节文明的工作环境,了解自然环境掌握人文环境,学习目标,第一节文。