沪科版八年级物理全册ppt课件9.1认识浮力

1、第一节 杠杆,第十二章 简单机械,给我一个支点和一根足够长的硬棒，我就能撬起球。 阿基米徳,学习目标：,1认识杠杆和有关杠杆的几个概念2能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆；3经过绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法；,观察找共同点,1。

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3、1,投球手把静止的棒球投掷出去,2,棒球被接球手接住,3,接球手将棒球击出,棒球的运动方向发生了改变,静止,运动,力可以改变物体的运动状态,运动,静止,温故知新,1物体在几个力作用下保持,或做运动,就说该物体处于平衡状态,2物体在两个力的作。

4、第十一章 功和机械能第1节 功,做功与做工,纹丝不动,真辛苦,他们都在做工，但是从物理学角度考虑，他们却没有做功。为什么,生活中的功的含义丰富，有贡献成效的意思。而力学里所说的功，包含有成效的意思，但是它还具有其他特殊的含义。力学中功的含义。

5、功,第十五章,第一课时,学习目标:,初步理解功的概念，理解做功的两个必要因素。,初步理解功的计算公式功的单位，学会用功的公式，进行简单的计算。,一个力作用在物体上，并且物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。,功的定义,。

6、认识浮力,竹筏,帆船,远洋鱼轮,辽宁舰,受力分析,船浮在水面上,人躺在死海上看书,G船,F浮,G人,F浮,浸在液体里的物体受到液体竖直向上的托力,浸在气体里的物体受到气体竖直向上的托力,1. 什么是浮力F浮,浸在液体或气体里的物体都受到液体。

7、第二节 杠 杆,它们都是杠杆，有什么共同特点,提问：,1 .2 .3.,转轴,绕轴转动,硬棒,杠杆有什么共同的特征呢,让我想一想,杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动 的硬棒 。,支 点o：,动 力F1：促使杠杆转动的力,阻 力F2：阻碍杠杆。

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10、第一节 简单机械,第四单元简单机械功和能,学习要求,1了解杠杆及其五要素。2会画杠杆的力臂。3理解杠杆的平衡条件，了解其得出过程。会用杠杆的平衡条件解决实际问题。4知道杠杆的分类及其应用,一.杠杆,1定义：,2杠杆的五个要素：,支点O,动力。

11、机械能守恒定律河北省青龙县木头凳中学田有为,PPT模板下载http,机械能,1,定义,物体的动能和势能之和称为物体的机械能,机械能包括动能,重力势能,弹性势能,2,表达式,小钢球,实验中,小球的受力情况如何,受重力G和绳的拉力F作用各个力的。

12、第六章质量和密度,二,密度,下列两种液体,哪瓶是水,哪瓶是精,水,酒精,气味,下列两种固体,哪个是木头,哪个是海绵,木头,海绵,软硬程度,下列两种固体,哪个是木头,哪个是海绵,铁,铝,轻重,下列颜色相同,体积相同的两种金属,哪个铁,哪个铝。

13、物体的浮与沉,制作人：贺乐平,在水里，许多东西能浮在水面，比如乒乓球木块，船等；也有许多东西沉到水底，比如：石头铁球玻璃等；那么物体的浮沉取决于什么呢,F浮 G物,F浮 G物,F浮 G物,F浮 G物,分析运动状态变化的过程,分析平衡状态,液。

14、20221225,1,第七章 力,五摩擦力,20221225,2,观察与思考,运动员松手后，在水平冰面上滑行的冰壶，失去动力后为什么会停下来呢,滑冰车的同学停止撑冰后为什么也会停下来呢,在水平冰面上，如果不再用力地蹬冰面，滑冰运动员就会慢慢。

15、科学探究,压强,试一试,1,用手指压笔的两端,有什么感觉,再用力大点又有什么感觉,分析,两指之间什么是一样的,什么不一样,2,两人合作,一人两手拿纸展开,一人拿笔从同一高度平放和竖放,观察压力的作用效果有什么不同,分析,此过程,什么是一样的。

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17、认识浮力,认识浮力,学习目标,1知道什么是浮力2知道浮力的方向3会用称重法测浮力4理解浮力产生的原因,学习目标1知道什么是浮力,探究活动1：你可以设计实验说明浮力的存在吗 浮力的方向是怎样的，你能证明你的猜想吗,实验器材：,重锤线,乒乓球,。

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