沪教版六年制二年级上册3.11几张长椅

1、用乘法口诀求商教学目标,1,知道除法是乘法的逆运算,2,会通过乘式来求商,商就是乘式中的因数,3,能用口诀熟练求商,教学重点,能用口诀求商,教学难点,乘法和除法之间的逆运算关系,教学具准备,课件教学过程,教学环节教师活动学生活动1,出示要求。

2、几张长椅教学目标1,进一步掌握有余数除法的应用题,2,能将有余数的除法应用于生活实际情节来解决数学问题,3,会正确解答有余数除法应用题的加1或减1的数学问题,教学重点1,能将有余数的除法应用于生活实际情节来解决数学问题,2,会正确解答有余数。

3、7的乘,除法教学内容,课本第41,42页教学目标,1,熟练掌握7的乘除法,2,能用7的乘除法口诀解决实际问题,3,在学习过程中培养学生的探究能力,推算能力,归纳编辑能力,教学重点,掌握7的乘法口诀,教学过程,课前两分钟,背诵2,4,5,8的。

4、乘法的引入教学目标,1,通过审图使学生发掘图中重复的情节,为乘法引入奠定基础,2,会看图说出几个几连加,即同数连加,3,会根据同数连加,引入乘法并明白乘法的意义,教学重,难点,乘法模式的构建,教学准备,媒体教学过程,教学过程教师活动学生活动。

5、掷骰子,做除法教学目标,知识与技能能熟练运用乘法口诀求除数,商都是一位数的有余数的除法,过程能力与方法发展动手操作能力,培养观察,归纳能力以及相互合作竞争的能力,态度和价值观体验数学知识的趣味性,教学重,难点,通过掷骰子的游戏形式,巩固运用。

6、4的乘法教学内容,上海市九年义务教育课本小学数学新教材二年级第一学期P26,P27教学目标,1,熟练掌握因数为4的乘法,及有关4的乘加与乘减,2,培养学生的探究能力,推算能力,编撰能力和解决问题的能力,3,培养学生自主探究及小组合作学习的意。

7、2的乘法教学目标,1,通过数射线的启示,理解和掌握2的乘法口诀,能根据口诀正确求积,2,引导学生经历口诀的编辑过程,逐步培养学生的探索发现能力,3,熟记口诀,并能正确进行口算与应用,4,培养学生们的探究能力,推算能力及解决问题的能力,教学重。

8、分一分与除法教学内容,上海市九年义务教育课本小学数学新教材二年级第一学期P31,35o教学目标,认知目标,1,通过动手操作,理解除法的实质是重复取走,2,通过等量划分,装袋,度量,平均分来理解除法,3,将划分,度量,平均分三种行为用除式来表。

9、学校,闵行区诸翟学校年级,二年级班级,5班人数,38学科,数学课题,5个3力口3个3等于8个3教师,尤小燕J八,日期,2010,12,16教学目标,1,在情境中直观感知乘法分配律的思想方法,2,在问题解决的过程中理解乘法分配律的思想方法,并。

10、乘一乘,填一填,教学内容,九年制义务教育课本数学二年级第三册乘一乘,填一填,教学目标,认知目标加深对乘法口诀的掌握,并能填写乘法表格,能力目标培养学生的归纳整理的能力,情感目标通过小组合作学习,增强集体观念,教学重点,加深对乘法口诀的运用。

11、加与减第一课时教学内容,课本P3页教学目标,1,信息收集2,图式3,教学建模,加与减教学过程,一,创设情景出示,小猫捞鱼图你从图中知道了什么,信息收集,你想解决些什么问题呢,二,信息的处理建立加或减的数学模式1,鱼缸里原来有几条鱼,建立图式。

12、2的乘法口诀教学目标,1,培养学生们的探究能力,推算能力,归纳编撰的能力,2,熟记2的乘法口诀,会用2的乘法口诀求积,3,注重学生解决问题的能力的培养,教学重点,理解2的乘法的意义,熟练进行2的乘法运算,教学难点,理解2的乘法的意义,教学过。

13、8的乘法教学目标,1,会根据数射线尝试填写几个8,并填写有关的乘式和交换式,2,通过加倍关系,知道8是4的2倍,3,能编出8的口诀,熟记并运用,计算,4,同前4的乘法,写一写,教学重点,8的乘法口决,教学具准备,配套媒体,卡片教学过程,教学。

14、教学目标,1,通过几个几就是几的几倍明确倍是表示两种事物关系的,2,会看图根据事物之间存在的倍数关系用乘法算式正确表示,3,在学习的过程中提高口头表达能力,观察与比较的能力,4,感受数学知识来源于生活,教学重点,建模,通过看图直观的认识几个。

15、角和直角教学目标1,初步认识角和直角,知道角各部分的名称,能用纸折出直角O2,让学生经历从直观到抽象的过程,形成初步的空间观念,培养学生动手操作,观察,比较等能力,3,让学生逐步体验数学与日常生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,教材分析m从。

16、两位数加减法的复习教学目标,1,复习两位数的加减法,掌握两位数加减法的计算方法,会正确计算两位数加减法,2,在两位数加减法的计算中培养学生养成良好的计算习惯,激发学习数学的兴趣,形成良好的学习态度,教学重点,难点,重点,两位数加减法难点,连。

17、盒子是空的一一被除数为O教学目标,1,熟练掌握O除以任何数,0除外,商都是0,2,注重学生探究能力的培养,3,培养学生们从特殊到一般的推理能力,教学过程,一,引入,我们已经学过了除法,现在就让我们一起来分一分,练一练,请组长把小杯子里的圆片。

18、游乐场统计图教学目标,1,进一步巩固与加深对统计表与统计图的认识,知道一个单位刻度不仅可以表示19也可以表示2等,2,会正确读统计表与条形统计图,3,能正确填写统计表,画出条形统计图,4,能把统计知识与实际应用相联系,体现生活中处处有数学的。

19、6的乘,除法,教学内容,九年义务教育课本数学新教材二年级第二学期,试用本,P45,教学目标,1,引导学生经历,6的乘法,的形成过程的一系列活动,理解6的乘法含义,培养他们的探究和推算能力及归纳编撰能力,2,熟练掌握6的乘法,并会用6的乘法口。

20、5的乘法口诀教学目标,1,学习自编5的乘法口诀,2,熟记5的乘法口诀,会用5的乘法口诀求积,3,探索5的乘法算式之间的联系,知道几个5是几个10的一半,4,会计算有关5的乘加和乘减算式,教学重点,熟记5的乘法口诀,会用5的乘法口诀求积,教学。