互化互化

1、总复习,数与代数,元,倍数与因数,因数和倍数,的倍数的特征,找因数,倍数的方法,质数和合数,重要知识点,重要概念,一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是,最大的因数是它本身,一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

2、分数的意义和性质的整理和复习,看见这两个分数你想起了什么,我们这个单元都学习了一些什么内容,分数的意义,分数单位,真分数,分数的基本性质,约分,通分,小数化成分数,分数和小数的互化,分数大小比较,本单元学习的主要内容,分数的意义和性质,意义。

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16、分数的意义和性质的整理和复习一,龙街镇团山完小 歹俊仁,看见这两个分数你想起了什么我们这个单元都学习了一些什么内容,分数的意义,分数单位,真分数,分数的基本性质,约分,通分,小数化成分数,分数和小数的互化,分数大小比较,本单元学习的主要内容。

17、分数的意义和性质的整理和复习,学习目标,知道并理解分数的意义和性质能正确的计算出关于分数的题目,看见这两个分数你想起了什么,我们这个单元都学习了一些什么内容,分数的意义,分数单位,真分数,分数的基本性质,约分,通分,小数化成分数,分数和小数。

18、分数的意义和性质的整理和复习,学习目标,知道并理解分数的意义和性质能正确的计算出关于分数的题目,看见这两个分数你想起了什么,我们这个单元都学习了一些什么内容,分数的意义,分数单位,真分数,分数的基本性质,约分,通分,小数化成分数,分数和小数。

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20、分数和百分数的互化,课前复习,小数的计数单位是,分别写作,小数相邻计数单位的进率是,十分之一,百分之一,千分之一,说出下面各小数数位名称,分别表示什么,课前复习,看图写出分数和小数,小数表示,分数表示,说出下列各分数的分数单位和有几个这样的。