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化学平衡建立及其特点Tag内容描述:
1、第二章第3节化学平衡勒夏特列专讲,学习目标,理解浓度,压强和温度等条件对化学平衡的影响,理解平衡移动的原理,勒夏特列原理,如果改变影响平衡的一个条件,如浓度,压强,温度,平衡就向能够减弱这种改变的方向移动,这就是勒夏特列原理,其中包含,影响。
2、化学平衡复习,考点搜索,了解化学平衡建立的过程。了解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。,理解外界条件浓度温度压强催化剂等对化学平衡的影响,认识并能用相关理论解释其一般规律。,了解化学平衡的调控在生活生产和科学领域中的重。
3、复习回忆化学平衡状态的特征,1逆:可逆反应 2动:动态平衡3等:正反应速率逆反应速率4定:反应混合物中各组分的浓度保持 不变,各组分的含量一定。,5变:条件改变,原平衡被破坏,在新 的条件下建立新的平衡。,可见,化学平衡只有在一定的条件下才。
4、化学平衡,第二章第三节,什么是饱和溶液,什么是饱和溶液,在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液,什么是饱和溶液,在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液,饱和。
5、二十三,化学平衡的移动,2011届高三化学总复习,福建师大附中郑巧云,化学平衡状态的特征,1,逆,研究对象是可逆反应,2,等,正反应速率,逆反应速率,本质,3,动,动态平衡,4,定,反应混合物中各组分的浓度保持不变,各组分的含量一定,特征。
6、6,2反应物如何尽可能转变为生成物,影响化学反应速率的因素,外因,最主要因素,1,研究对象,可逆反应,在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应,叫做可逆反应,1,习惯上把从左到右叫做正反应,注意,2,反应开始后,所。
7、化学反应的限度,硫酸厂,学习交流,本节课教学目标,知识与技能目标,1,了解化学平衡常数的含义,能正确书写,求算某化学反应的平衡常数,2,了解浓度商的概念,并能利用浓度商与化学平衡常数的相对大小关系判断化学反应的方向,过程与方法目标,通过交流。
8、第三节化学平衡,第二章化学反应速率与化学平衡,第一课化学平衡的建立和判断,导入,1,什么是可逆反应,在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应,叫做可逆反应,注意,可逆反应总是不能进行到底,得到的总是反应物与生成物的。
9、2化学反应与能量,第三节化学平衡,第2课时,化学平衡移动,2化学平衡的特征,1,逆,研究对象必须是,可逆反应,2,动,化学平衡是,动态,平衡,即当反应达到平衡时,正反应和逆反应都仍在进行,3,等,正反应速率和逆反应速率,相同,即同一种物质的。
10、化学反应的限度化学平衡的建立,化学平衡第一课时,溶解度,一定温度时,固体溶质在100g水中溶解达到饱和时,所溶解的溶质的质量,实验,在饱和硫酸铜溶液中加入一定质量的胆矾,化学反应的限度,化学平衡,一,可逆反应与不可逆反应,在同一条件下,既能。
11、汽车覆盖件模具基础知识,2003年1月,汽车覆盖件模具基础知识,一,覆盖件概述二,汽车覆盖件模具的生产过程三,DL图简介四,拉延模的结构及其特点五,修边模的结构及其特点六,翻边模结构,汽车覆盖件模具基础知识,一,覆盖件概述二,汽车覆盖件模具。
12、汽车覆盖件模具基础知识,汽车覆盖件模具基础知识,一,覆盖件概述二,汽车覆盖件模具的生产过程三,DL图简介四,拉延模的结构及其特点五,修边模的结构及其特点六,翻边模结构,汽车覆盖件模具基础知识,一,覆盖件概述二,汽车覆盖件模具的生产过程三,D。
13、汽车覆盖件模具基础知识,2003年1月,汽车覆盖件模具基础知识,一,覆盖件概述二,汽车覆盖件模具的生产过程三,DL图简介四,拉延模的结构及其特点五,修边模的结构及其特点六,翻边模结构,汽车覆盖件模具基础知识,一,覆盖件概述二,汽车覆盖件模具。
14、化学反应速率化学平衡ppt教学课件,化学反应速率化学平衡ppt教学课件,化学反应速率和化学平衡重要知识点,1.化学反应速率的相关知识及计算2.平衡的标志问题3.等效平衡问题4.化学平衡在不同条件下的比较问题5.化学平衡移动问题6. 化学平衡。
15、2022年12月3日星期六,第四章 多元系的复相平衡和化学平衡,第四章 多元系的复相平衡和化学平衡,多元系是指含有两种或两种以上化学组分的系统。,例如:含有氧气一氧化碳和二氧化碳的混合气体是一个三元系;盐的水溶液金和银的合金都是二元系。,多。
16、化学平衡常数和转化率的计算方法,化学讲师 田老师,化学平衡常数和转化率的计算方法化学讲师 田老师,一 化学平衡常数,实验表明,化学反应达到化学平衡状态后都有这样的性质:不论以多大浓度参加反应。也不论从哪个方向开始只要温度一定化学反应的生成物。
17、第二节 化学反应的快慢和限度第2课时 化学反应的限度,鲁科版化学2必修,学习目标,知识与技能 了解化学平衡特征,建立化学平衡的观点,了解化学平衡的标志。认识化学反应的进行是有一定限度的,化学平衡是相对的。,情感态度与价值观 通过对化学反应限。
18、2几点说明:1可逆反应用 表示。2严格说来,几乎所有的化学反应都是可逆的可逆是绝对的,不可逆是相对的,但各种化学反应的可逆程度有很大的差别。例如:由H2和F2化合生成HF,由Ag和Cl生成AgCl沉淀,这些反应的可逆程度很小,一般看作不可逆。
19、N2,g,3H2,g,2NH3,g,目标聚焦,知识与技能,通过实验探究温度,浓度对化学平衡的影响,并能用相关理论加以解释,过程与方法,通过探究活动,形成实验探究的能力,情感,态度与价值观,通过学习,认识化学科学对个人和社会发展的贡献,学习重。
20、第二章 化学反应速率与化学平衡,第六课时,化学选修4,第三节 化学平衡,化学平衡常数,第二章 化学反应速率与化学平衡第六课时 化学选修4,新课导入,1理解化学平衡常数的概念。2 学会正确书写化学平衡常数的表达式3 理解化学平衡常数的意义和应。