化学课件醇和酚优秀9鲁科版

1、第3章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第1课时水的电离电解质在水溶液中的存在形态,1,理解水的电离过程,水的离子积常数的概念及影响因素,2,知道强弱电解质的区别,理解弱电解质的电离特点,3,能够书写常见弱电解质的电离方程式,1,水能电离的实。

2、醇和酚的性质,实验目的,进一步认识醇类的一般性质,并比较醇和酚之间化学性质上的差异,认识羟基和烃基的相互影响,实验原理,醇和酚的结构中都含有羟基,但醇中的羟基和烃基相联,酚中羟基与芳环直接相联,因此它们的化学性质上有很多不相同的地方,实验项。

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4、第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物,第2节醇和酚,联想质疑,醇和酚是重要的有机化合物，你对它们并不陌生。例如，常用做燃料和饮料的酒精乙醇汽车发动机防冻液中的乙二醇化妆品中的丙三醇茶叶中的茶多酚用于制药皂的苯酚漂亮漆器上涂的漆酚分别属于醇和。

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7、实验醇和酚的性质实验1醇和酚的性质1,进行醇和酚主要化学性质的实验操作,2,熟练进行水浴加热和点滴板使用的操作,3,能较快地设计出伯醇,仲醇与叔醇,一元醇与多元醇,醇与酚类物质的鉴别方案,并进行实验操作,4,具有严肃和实事求是的科学态度,养。

8、初中九年级化学课件第1单元走进化学世界公开课PPT,初中九年级化学课件第1单元走进化学世界公开课PPT,初中九年级化学课件第1单元走进化学世界公开课PPT,初中九年级化学课件第1单元走进化学世界公开课PPT,初中九年级化学课件第1单元走进化。

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10、有 机 化 学,1,t课件,说课提纲,教学资源,教学设计,教学实施,课程特色,教学效果,有机化学,提纲,说课,课程性质课程的作用与地位课程的教学目标,教材情况教学条件师资队伍,课程设置理念与思路教学内容的依据与选取教学模块分配教学重点难点 。

11、第九章醇和酚,醇和酚的分类与命名,醇和酚的分类,醇和酚的命名,醇的命名,酚的命名,醇和酚的结构,醇和酚的制法,醇的工业合成由合成气合成由烯烃合成,羰基合成,发酵法,酚的工业合成,异丙苯法,芳卤衍生物的水解,碱熔法,卤代烷或重氮盐的水解,由试。

12、2023621,有机化学课件,第八章醇和酚,2023621,有机化学课件,一醇的结构,分类,异构和命名二醇的制法三醇的化学性质四酚的结构和命名五酚的制法六酚的化学性质,本章提纲,2023621,有机化学课件,8,1醇的结构,分类,异构和命名。

13、化学,第9讲化学方程式,中学化学课件,化学第9讲化学方程式中学化学课件,中学化学课件,中学化学课件,中学化学课件,中学化学课件,中学化学课件,中学化学课件,中学化学课件,中学化学课件,中学化学课件,中学化学课件,命题解读考查内容包括：运用质。

14、课题2 金属的化学性质第1课时 金属与氧气酸的反应,第八单元 金属和金属材料,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,初中化学课件,课题2 金属的化学性质第八单元 金属和金属材料导入新课讲,金属材料的发展,青铜器,铁器,铝器,导入新课,初中。

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16、课题二,化学是一门以实验为基础的科学,中学化学课件,课题二化学是一门以实验为基础中学化学课件,化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。由此可见实验在化学学习过程中的重要地位：学好了化学实验，就为我们学好。

17、酚,酚,课程标准要求,1通过对醇酚的概述介绍，了解醇酚的物理性质用途和一些常见的醇酚。能够用系统命名法对简单的饱和的一元醇进行命名。2通过活动探究，初步得出苯酚的性质，知道苯环和羟基之间存在相互影响。3了解苯酚的化学性质及其检验方法。,课程。

18、第九章醇和酚,第九章醇和酚,9,1醇和酚的分类,同分异构和命名,9,2醇和酚的结构,9,3醇和酚的制法,9,4醇和酚的物理性质,9,5醇和酚的波谱性质,9,6醇和酚的化学性质醇和酚的共性,9,7醇羟基的反应醇的个性,9,8酚的化学性质酚的个。

19、Chapter9AlcoholandPhenol,第九章醇和酚2,忧悬洗炳诽么妻毙诬告譬醛炔读薛烫垂氖甚撅也伞涌杭柱戍嫡戊箱节测懂第九章醇和酚2第九章醇和酚2,酚,Phenol,孺晋纠颤獭雄醋荧咎啃匙谚喂躲躲镰炉而睬胁邹媒芦蝇舌惩祈粒幼藩堵。

20、第八章醇,硫醇和酚,第一节醇,一,醇的结构,分类和命名,结构,氧原子的个杂化轨道,甲醇,优势构象为交叉式构象,分类,脂肪醇脂环醇芳香醇,乙醇,环己醇,苯甲醇,异丙醇,叔丁醇,伯醇,仲醇,叔醇,甘油,命名,丁二醇,二苯基,丙醇,反,甲基环己醇。