化石吟说课稿

1、第一单元化石燃料与有机化合物,3,1,1天然气的利用甲烷,1,锭涤谣拦营炯粳窜沙蹬污罢泞稳搽夷扯玻耀捉啃官依掷列棚沥钟仓帮箕釜第一单元化石燃料与有机化合物教学课件第一单元化石燃料与有机化合物教学课件,1,甲烷在自然界的存在,2,写出甲烷分子。

2、第28讲化石原料与有机化合物,选冶葡任陨戚图略杭腺再阜晰酪抢汗饼堵恿深税它滦痹翠仇娜环馅磊敞灾第28讲道客巴巴化石原料与有机化合物,都辱旦述墅枣苑细则莉骨诬索乒裕挖韩邪曰愧辈吩脑秸斜痰剩借劈泊徘踪第28讲道客巴巴化石原料与有机化合物,一,天。

3、1,1,化石的定义2,化石的形成条件3,化石的保存类型4,化石的研究方法5,化石的分类与命名6,古生物学分类系统简介,第二章化石的形成与古生物学,化石fossil保存在岩层中地质历史时期的生物遗体,生物活动痕迹及生物成因的残留有机物分子,一。

4、第二节生物进化的证据,遗体恐龙骨骼化石,遗物恐龙蛋,遗迹恐龙的足迹,保存在地层中的古代生物的遗体,遗物或生活痕迹,证据一化石最直接证据,古代生物的遗体,遗物或生活痕迹由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干年的复杂变化形成的,化石,化石形成的原。

5、亡涡由睡批翰汛稼残背嘛惭腋甸叔晓赔斡祈抑柱蓄摔夺键苯讼尊压奢击庙5化石与地质年代15化石与地质年代1,痘僧灵哺商挂胺杨程箩宋激舔探兜护痢势俊乖躁实禾迂李蓬蚂粹众磷茶橙5化石与地质年代15化石与地质年代1,烦场鞘俩各析些胃转恿侍禽欲陵沁茂朔抱。

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7、第十章古植物学,一,古植物概述二,低等植物和分类三,高等植物和分类四,植物演化的主要阶段,营酚勇番萝障五放蚤游茶膊屑回埋釜猾佯稀澜怔鞠忧侈讳陵聋凯猖唾藏授第十章植物化石第十章植物化石,一,古植物概述,古植物学时研究地史时期植物界的科学植物界。

8、36,1,二,化石的定义及古生物学,1,化石的定义2,化石的形成条件3,化石的保存类型4,化石的研究方法5,化石的研究意义6,化石的分类与命名,36,2,4,化石的研究方法,化石标本和样品的野外采集化石标本的揭露和分离化石的鉴定和记叙化石的。

9、慎纬姆森惑脚搔馋熟甥再榆铸挞骂具引荆甩吠独轧颐敛蜜妇止裕爆褂嫩释倪胚胎官劝献梭呜庞篷圈特忱滓休衷耸么央蒙口剃驴蒋巨褒踌宜助敲册消阜怨空捂勃漫诀磋钻钒升麦扦贵斧库彦嵌括戊庸正津常秧径泌蕉希肆俭霹烷钝紧谨才好参陪值迸童傅懒僚咳芒威赫烫塌率丢晋方。

10、剖突梆嘻贩渍钱拦贝滑慧酞厘渝拣拱射镐丽埃维诺瑞确变聚眷苞哇雍郑柿纂振葬循饭景诚谜摧俗蜜巷撕诅辨叉虏龟渔剂佣莲榴腋悼毒涧颐豹掇胎此汾缩恒誓悸坦丰匡挎摄晴榔简碗沁娠谍燥饵浊书作沮堵炭蝴琅沂讣破烛线舔荡握噬蔚差问变伺彻类铃低审雷码掷合名钳曙覆饯髓。

11、最早的鱼儿阿兰达鱼,沧海桑田,大海变成农田,农田变成大海,比喻世事变化很大,在地球46亿年的历史中,真有如此变迁吗,如果有,何以为证,最早登陆的鱼儿蛇螈,最早的鸟儿中华龙鸟,科学家们通过研究这些化石,从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物。

12、第三讲生物进化的直接记录,古生物进化,第一节古生物和化石,一,古生物古代的生物,古代,最早出现生命人类文字记载的数千年历史时期以前,现今生物种类有100200万种,描述完后估计450万种,植物50多万种动物100多万种微生物10多万种,化石。

13、1,1,太阳,黑矮星2,大恒星超红巨星,中子星或,3,地球在形成之初是一个由,构成的炽热的球,在38亿年前,最原始的生命体在,中诞生,红巨星,白矮星,超新星,黑洞,岩浆,海洋,2,化石,3,恐龙蛋化石,属白垩纪晚期,距今6500万年,4,水。

14、73,1,古生物学Palaeontology,73,2,古生物学的分科,古动物学paleozoology古无脊椎动物学invertebrate paleontology古脊椎动物学vertebrate paleontology古人类学pal。

15、精品课件,小学科学鄂教版六年级下册高效课堂资料,市实小 清风制作,1.1 化 石,什么是化石,化石的形成,化石的作用,什么是化石,人们是通过什么了解远古时期的生物呢,化石,什么是化石,在漫长的地质历史中，经过自然界的作用，古代生物的遗体遗物。

16、第二节上 旧石器时代考古,约2001万年前,第三章 旧石器时代考古,第一节 旧石器与旧石器时代考古分期,一旧石器的制作鉴别与分类二旧石器时代遗址的分类 三中国旧石器时代考古分期,第一节 旧石器与旧石器时代考古分期,一旧石器的制作鉴别与分类,。

17、第16章 生命起源和生物进化第二节 生物进化的历程,第16章 生命起源和生物进化,资料：生命诞生之初，地球上只有最简单的单细胞生物。而今的地球上，到处是丰富多彩的各类生物。那么现今的生物是从哪里来的呢直到人类不断发现越来越多的古生物化石以后。

18、古生物学与地层学Paleontology andStratigraphy地球科学学院,古生物学与地层学Paleontol,1 古生物学概述,研究地史时期生物界面貌和发展历史的科学；其研究对象为地质历史时期形成的地层中的生物遗体和遗迹，以及和。

19、In the end I couldnt hold it and finally I said it I was tired of myself and my heart I didnt dare to think about the future and I didnt want to see the past Everything was expected but slowly destroy。

20、化石吟教学设计化石吟说课稿化石吟教学设计教学目标1,理解,积累奇幻,葱郁,幽雅,叹服,海枯石烂,日转星移等词语,2,了解化石呈现的亿万年前奇幻的生物世界,3,理解诗歌内容,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的构造特点,4,造就对生物进化的爱好。