华师大版八年级数学下册

1、华师大版八年级数学下册16,华师大版八年级数学下册16,华师大版八年级数学下册16,一 复习提问,1分式的乘除法运算法则是什么你能用式子表示出来吗,2分式的乘方运算公式是怎样的你能用语言叙述出来吗,3计算：,灿若寒星,一 复习提问1分式的乘。

2、第一章三角形的证明,单元分析,本章是八年级上册第七章平行线的证明的继续,在,平等线的证明,一章中,我们给出了8条基本事实,并从其中的几条基本事实出发证明了有关平行线的一些结论,运用这些基本事实和已经学习过的定理,我们还可以证明有关三角形的一。

3、第五章二元一次方程组,二元一次方程与一次函数,提示,点击进入习题,答案显示,见习题,见习题,见习题,见习题,见习题,见习题,见习题,二元一次,第五章二元一次方程组解,观察图象,可知在政府出台补贴政策前,该种蔬菜的种植面积为亩,每亩的收益为元。

4、第一章三角形的证明1,1等腰三角形,一,一,问题引入,1,请你用自己的语言说一说证明的基本步骤2,列举我们已知道的公理,1,公理,同位角,两直线平行,2,公理,两直线,同位角,3,公理,的两个三角形全等,4,公理,的两个三角形全等,5,公理。

5、第二章,实数专题1平方根,算术平方根,立方根的概念若a0,则a的平方根是,a的算术平方根,一个正数有平方根,它们,0的平方根是,若a0,则a没有平方根和算术平方根,若a为任意实数,则a的立方根是,1,已知一个正方形的边长为,面积为,则,A。

6、第四章因式分解一,单选题如果,那么的值为,多项式与多项式的公因式是,已知计算等于,下列多项式中不能用平方差公式分解的是,下列多项式中,能用完全平方公式分解因式的是,下列因式分解正确的是,已知,则的值是,如图,矩形的长,宽分别为,周长为,面积。

7、第四章一次函数,一次函数与正比例函数,提示,点击进入习题,答案显示,见习题,见习题,一次,正比例,见习题,见习题,见习题,见习题,见习题,一次,正比例,所以该出租车营运年后开始盈利所以该出租车营运年后开始盈利所以与,之间的函数关系式为,依题。

8、北师大版八年级上册,第二章,实数,2,4估算,1,能通过估算检验计算结果的合理性,能估计一个无理数的大致范围,2,能通过估算比较两个数的大小,3,能够运用估算解决生活中的实际问题,学习目标,若,2,a,a0,那么,就叫a的平方根,若,2,a。

9、一元一次不等式与一次函数小练习一,选择题如图,直线,与,轴,轴分别相交于点,则不等式,的解集是,已知一次函数,的图象如图所示,则不等式,的解集为,若关于,不等式组有且只有四个整数解,且一次函数,的图象不经过第三象限,则符合题意的整数有,个已。

10、北师大版八年级下册数学全册优质课件,2023330,等腰三角形,1,三角形的证明,2023330,1,两直线被第三条直线所截,如果,相等,那么这两条直线平行,2,两条平行线被第三条直线所截,相等,3,对应相等的两个三角形全等,SAS,4,对。

11、第二章复习练习题一选择题,的倍与的和不小于,用不等式可表示为,已知,下列结论正确的是,不等式的,解集在数轴上表示如下,正确的是,不等式组的解集是,无解下列哪个不等式与不等式,组成的不等式组的解集为,在平面直角坐标系内,在第四象限,则,的取值。

12、期末复习练习题一选择题用不等式表示图中的解集,其中正确的是,下列图案中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是,能使分式的值为零的所有,的值是,或,或,若一个多边形的内角和是度,则这个多边形的边数为,下列几组图形中,通过平移后能够重合的是,如图。

13、八年级下册知识点梳理姓名,班级,一,分式1,分式的概念分母中有的有理式叫做分式,和整式通称为有理式,2,分式的基本性质,分式的分子和分母都乘以,或除以,同一个的整式,分式的值不变,3,分式的运算法则,二,分式方程1,分式方程,里含有未知数的。

14、知识点内容备注平方根概念,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根算术平方根,正数a的正的平方根记作,性质,正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根考点,a的取值范围a,a的取值范围为任意实数,例,5,a,a。

15、第一章检测卷一选择题,每小题分,共分,已知一个等腰三角形一底角的度数为则这个等腰三角形顶角的度数为,用反证法证明命题,若,则,时,第一步应假设,如图,要根据,证明,则还要添加一个条件是,第题图第题图第题图第题图如图,在中,为边的延长线上一点。

16、解题技巧专题,勾股定理与面积问题全方位求面积,一网搜罗类型一直角三角形中,利用面积求斜边上的高如图,在中,点为的中点,垂足为点,则的长为,如图,在中,垂足为,则的长为,类型二结合乘法公式巧求面积或长度已知中,若,则的面积是,如图,在中,是边。

17、平均数,姚明怒扣,姚明怒吼,小巨人旱地拔葱,内线的竞争,姚明以一敌三,一人难敌四手,动动脑,你能帮中国队找找失利的可能原因吗,仔细观察数据,中国队失利的可能原因,仔细观察数据,中国队失利的可能原因,仔细观察数据,中国队失利的可能原因,上面两。

18、1,1探索勾股定理,1,导学案主备,沈进老师,学习目标,在方格纸上计算面积的方法探索勾股定理,掌握勾股定理,并能运用勾股定理解决一些实际问题,重点,掌握勾股定理,并能运用勾股定理解决一些实际问题,难点,探索勾股定理,新课学习和探究,1,导入。

19、文库独家,学科,数学平行四边形的识别,学习目标,1利用图形的旋转和简单的推理掌握平行四边形的简单识别方法2能综合运用平行四边形的特征与识别方法来解决实际问题,基础知识概述,1平行四边形的识别方法,1,定义,两组对边分别平行的四边形是平行四边。

20、新版北师大版八年级数学上册全册课件,2023329,1,1探索勾股定理,第1课时,一,新课引入,如图,从电线杆离地面8m处向地面拉一条钢索,如果这条钢索在地面的固定点距离电线杆底部6m,那么需要多长的钢索,一,新课引入,观察下面地板砖示意图。