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环境工程微生物学第二章-原核微生物

环境工程微生物学,我国目前的环境形势十分严峻,绪论,水体富营养化和赤潮日益严重每年我国近海都有大面积的赤潮发生,1,水体污染,富营养化,赤潮发生景观,水体富营养化和赤潮发生流域图,浙江近海2004年赤潮分布,中国各海区赤潮发生情况,1952,第四节真菌,糙面内质网,光面内质网,内质网,线粒体,是酶的

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1、环境工程微生物学,我国目前的环境形势十分严峻,绪论,水体富营养化和赤潮日益严重每年我国近海都有大面积的赤潮发生,1,水体污染,富营养化,赤潮发生景观,水体富营养化和赤潮发生流域图,浙江近海2004年赤潮分布,中国各海区赤潮发生情况,1952。

2、第四节真菌,糙面内质网,光面内质网,内质网,线粒体,是酶的载体,高尔基体,与细胞的分泌机能,细胞膜的合成以及碳水化合物的合成有关,溶酶体,进行细胞内的消化,维持细胞营养及防止外来微生物或异体物质侵袭,边体,分泌水解酶或与细胞壁的形成有关,微。

3、第三章原核微生物,定义,原核微生物即具有原核细胞的微生物,其细胞核发育不完全,只有一个核物质高度集中的核区,不具核膜,核物质裸露,与细胞质没有明显的界限,没有分化的细胞器,只有膜体系的不规则泡沫结构,不进行有丝分裂,3,1细菌概述一,细菌的。

4、环境工程微生物学,知识点复习,绪论,微生物在环境工程的应用环境工程微生物学的研究对象,研究任务微生物的分类系统微生物的命名原核微生物和真核微生物的异同点微生物的特点,第一篇微生物学基础,第一章病毒,病毒的结构病毒的繁殖过程,第二章原核微生物。

5、,第5单元生物圈中的动物和微生物,BS八年级生物上册,温馨提示:全部习题课件有答案显示,第5单元BS八年级生物上册温馨提示:全部习题课件有答案显示,北师大版八年级生物上册第18章生物圈中的微生物PPT习题课件,北师大版八年级生物上册第18章。

6、第二章微生物在环境物质循环中的作用,第一节碳循环,6,01011t,6,01010t,一,二氧化碳的固定碳的有机化二氧化碳固定是二氧化碳还原到碳水化合物的生化反应过程,这主要是通过光合作用来实现的,光合作用是地球上最重要的生物学过程之一,其。

7、第一节真细菌,第二节放线菌,第三节蓝细菌,第四节支原体,立克次氏体和衣原体,第五节古生菌,第二章原核生物,一,概念,第二节放线菌,放线菌是一类,具有分枝状菌丝体的,高,的革兰氏阳性细菌,伯杰氏系统细菌学手册第一版,原核生物被分为个门个纲,放。

8、第三章真核微生物,本章内容,原核生物和真核生物细胞区别真核生物细胞结构原生动物微型后生动物藻类酵母菌霉菌蕈菌,内容,微生物细胞,原核细胞和真核细胞结构的区别,原核微生物和真核微生物原核微生物细胞无细胞核,只有原核或拟核,真核微生物细胞的主要。

9、环境工程微生物学实验教学策略探索,摘要,通过在环境工程微生物学实验教学的研究和实践,提出让学生参与实验的准备工作,加大新知识的传授力度,实现多媒体教学和增强实验间连贯性等措施,来提高实验教学的质量,使学生对微生物有更深入的认识,关键词,环境。

10、第四章微生物的生理,本章主要内容,1,微生物的酶2,微生物的营养3,微生物的产能代谢4,微生物的合成代谢,代谢,是生命细胞内发生的各种化学反应的总称,产能代谢,也称异化作用,物质分解反应,放出能量,合成代谢,也称同化作用,物质合成反应,消耗。

11、202319,环境工程设计第二章设计前的工作,环境工程设计第二章设计前的工作,环境工程设计第二章设计前的工作,环境工程设计的前期工作通常包括调研与收集资料,制定环境保护规划,污染治理计划,厂址选择,项目建议书,可行性研究报告,环境影响报告书。

12、环境工程微生物学,李力2010,9,李力2010,9,教材周群英,王士芬,环境工程微生物学,第三版,高等教育出版社参考书1王家玲等,环境微生物学,第二版,高等教育出版社2周德庆,微生物学教程,第二版,高等教育出版社3沈萍等,微生物学,第二版。

13、第一章非细胞结构生物病毒,第一部分微生物学基础,2,生物中的微生物,非细胞生物,至少含核酸和蛋白质二种组分,真,病毒,亚病毒,类病毒,卫星RNA,朊病毒,只含具侵染性的RNA组分,只含有不具侵染性的RNA组分,只含蛋白质,1,1病毒的一般属。

14、第六章微生物的代谢,6,1代谢概述6,2微生物的酶及酶促反应6,3微生物的分解代谢6,4微生物的合成代谢,了解,6,5微生物的代谢调控,自学,6,1代谢概述,广义的代谢,指生物活体与外界不断进行物质交换,合成代谢,指生物体不断地从外界摄取营。

15、农业微生物学,基 本 概 念,微生物学是研究微生物在一定条件下的形态结构生命活动和规律,研究微生物进化分类以及与人类动植物自然界相互关系等问题的一门科学。研究微生物生命活动规律的科学农业微生物学微生物学的1个分支学科。 它研究与农业有关微生。

16、环境工程微生物学实验,安徽建筑大学环境与能源工程学院鲍立宁,进德弘毅博学善建,精品,实验一显微镜的使用及微生物形态的观察,实验目的1学习普通光学显微镜的使用方法,本实验学习低倍镜和高倍镜的使用,2观察霉菌,酵母菌,放线菌,藻类的形态和构造。

17、检索培训讲座,简介,是美国科学引文索引,简称,的缩写刊名,年由美国科学信息研究所,简称,编辑出版,涉及自然科学的各个领域,数学,物理学,化学,农业,林业,医学,药学,生命科学,天文地理,环境科学,材料,工程技术等,其中生命科学,医学,化学。

18、第六章微生物的遗传,第六章微生物的遗传,第节概述第节遗传变异的物质基础第节基因突变及修复第节基因转移和重组,遗传,或,和变异,是生物体最本质的属性之一,与之相关的几个概念,遗传,生物的上一代将自己的遗传因子传递给下一代的行为或功能,具有极其。

19、环境工程微生物学,李力2010,9,李力2010,9,教材周群英,王士芬,环境工程微生物学,第三版,高等教育出版社参考书1王家玲等,环境微生物学,第二版,高等教育出版社2周德庆,微生物学教程,第二版,高等教育出版社3沈萍等,微生物学,第二版。

20、第二章原核微生物,古生菌在进化谱系上与真细菌及真核生物相互并列,且与后者关系更近,而其细胞构造却与真细菌较为接近,同属于原核生物,原核微生物,指一大类细胞核无核膜包裹,只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物,包括真细菌,eubacter。

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