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14、南屏晚钟一,教学目标情感态度与价值观,感受音乐作品的情感,用自然,纯净的嗓音表现歌曲,过程与方法,体验作品情绪上的变化,感受ABA的单三部曲式结构,知识与技能,了解民族宫调式的民族调式,注意弱起小节及演唱形式,二,学情分析通过大半学期的学习。

15、时代在奔驰教学反思对本次课的总体评价能较好地完成预设的教学内容,学生能关注音乐,注意聆听,能初步感受节奏的魅力,对生活中的声响产生兴趣,优点学生是管乐班的学生,基础好,对课堂内容感兴趣,课堂活跃,不足序号不足之处原因改进方法1课堂太闹兴奋点。

16、课题,DOREMI学习目标1,学唱歌曲DOREMD认识七个基本音级,2,体验歌曲DOREMI欢快的情绪,3,在游戏中巩固所学知识,重点掌握小字一组七个基本音级难点唱准歌曲中的变化音c一课刖准备课件书本一,复习旧知识合出示柯尔文手势唱音阶,注。

17、歌曲岭南春早一一锣鼓点教学教学目标,1,通过学习掌握歌曲中的锣鼓点,分角色演奏,达到熟练敲击节奏,激发学生的学习兴趣,2,通过练习,培养学生的节奏感,协调性,3,通过合奏练习,培养学生的合作能力,协作能力,教学课时安排,1课时,教学难点,休。

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