猴子捞月亮说课稿

1、课堂教学技术资源支持方案设计课堂教学技术资源支持方案设计方案名称猴子捞月亮课程名称猴子捞月亮年级幼儿园大班学科语言单元章节教学目标了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。通过故事及小实验，深入理解故事情节。和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的。

2、绘本月亮的味道教学设计6篇绘本月亮的味道教学设计,一,一,教学目标1,理解故事内容,感受合作的力量和分享的快乐,2,了解绘本的基本结构和主要内容,3,培养孩子的想象能力和引导孩子关注生活现象,二,教学内容分析这本绘本不仅关于吃的故事而且是关。

3、活动目标1,理解故事中猴子捞不到月亮的原因,感受寓言故事的乐趣,2,观察并了解物体在水中成像的现象,3,知道遇到事情要多动脑筋,想办法,活动准备1,一串毛绒小猴玩具,每组一盆水,一个手电筒,2,猴子捞月亮故事挂图,猴子捞月亮的动画故事,活动。

4、猴子捞月亮,猴子,灵长目是动物界的种群,猴子一般大脑发达,眼眶朝向前方,眶间距窄,手和脚的趾,指,分开,大拇指灵活,多数能与其他趾,指,对握,包括原猴亚目和猿猴亚目,字词乐园,neti呢抬,认一认,活,井,哎,呀,伍,先,条,体,认一认,兴。

5、R一年级下册,18小猴子下山,R一年级下册18小猴子下山,新课导入,你知道这是什么动物吗,小猴子,一物像人又像狗,爬竿上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山中有,打一动物,新课导入你知道这是什么动物吗,小猴子一物像人又像狗,知识备查,猴子。

6、活动目标1,理解故事中猴子捞不到月亮的原因,感受寓言故事的乐趣,2,观察并了解物体在水中成像的现象,3,知道遇到事情要多动脑筋,想办法,活动准备1,一串毛绒小猴玩具,每组一盆水,一个手电筒,2,猴子捞月亮故事挂图,猴子捞月亮的动画故事,活动。

7、猴子捞月亮读后感五篇 猴子捞月亮这个故事告诉我们了一个道理那就是 对待任何事物特别是复杂的事物我们不能光有敏锐的观察力更要有真实的观察力 下面是为大家准备以下的猴子捞月亮读后感 希望对你们有所帮助 猴子捞。

8、猴子捞月,1,ppt课件,水井,一天夜里,月亮又圆又亮,一群猴子在水井边快乐的地玩耍,2,ppt课件,一只小猴子没见过水井,就趴在井沿儿上往下看,3,ppt课件,咦,又圆又大的月亮怎么会在井里呢,小猴子觉得十分奇怪,4,ppt课件,忽然,小。

9、豆豆故事吧,猴子捞月亮,人教2011课标版一年级上册语文园地七,读故事闯三关赢王冠,第一关听故事,猜一猜,想画面,要求,一边听故事,一边想象画面,并猜一猜故事情节,猜一猜,结合这句话,猜猜,糟啦,糟啦,是什么意思,你能用上它说一句话吗,糟啦。

10、猴子捞月亮说课稿大班语言故事猴子捞月亮说课稿老号小学马银平一,设计意图童话故事,是孩子的喜闻乐见的有一种文学样式,最大的特点是用丰富的想象力,用夸张,拟人的的手法,赋予动物,植物人的情感,主旨是教人热情,善良,乐观,在童话故事里我们能读出生。

11、小猴子捞月亮,八月十五,中秋节,是中国的传统节日,秋天是丰收的季节,劳动的收获与分享,因此中国人特别看重中秋团圆,什么是团圆,团圆就是小朋友与小朋友的家人能够相互关爱,融洽的生活在一起,一群小猴子在过中秋节,全家团圆的时候发生了一件有趣的事。

12、猴子种果树说课稿猴子种果树说课稿1一,教材简析今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书苏教版语文课本第四册的第22课猴子种果树,这是一篇寓意深刻,发人深醒的童话故事,写一只猴子因为没有耐心,也没有主见,不断改种果树,最终一事无成,整篇课。

13、猴子捞月的教案5篇猴子捞月的教案篇1活动目标,1,理解故事中猴子捞不到月亮的原因,感受寓言故事的乐趣,2,观察并了解物体在水中成像的现象,3,知道遇到事情要多动脑筋,想办法,活动准备,1,一串毛绒小猴玩具,每组一盆水,一个手电筒,2,猴子捞。

14、豆豆故事吧,猴子捞月亮,人教2011课标版一年级上册语文园地七,读故事闯三关赢王冠,第一关听故事,猜一猜,想画面,要求,一边听故事,一边想象画面,并猜一猜故事情节,猜一猜,结合这句话,猜猜,糟啦,糟啦,是什么意思,你能用上它说一句话吗,糟啦。

15、活动目标1,通过故事及小实验,深入理解故事情节,2,知道遇事多动脑筋,3,学习词语,倒影,能清楚完整不离题地回答问题,4,能仔细倾听故事,理解主要的故事情节,5,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,重点难点重点体会猴子们捞月亮前的表现,这故。

16、粤教版科学二年级上册第14课变化的月亮说课稿尊敬的各位专家,评委你们好,我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是变化的月亮,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导,一,说教材,本课是粤教版二年级上册第14课的内容,学好本课对学生以后的生。

17、活动目标,通过故事及小实验,深入理解故事情节,2,知道遇事多动脑筋,3,学习词语,倒影,能清楚完整不离题地回答问题,活动准备,1,配挂图故事猴子捞月亮录音,2,一盆水,一只手电筒,活动过程开始部分谈话,引起幼儿对中秋节的回忆,问幼儿,昨天是。

18、猜一猜,有时挂在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把镰刀,捞月亮,捞月亮,有只小猴子在井边玩,他往井里一看,里面有一个月亮,小猴子叫起来,糟啦,糟啦,月亮掉在井里啦,大猴子听见了,跑过来一看,也跟着叫起来,糟啦,糟啦,月亮掉在井里啦。

19、画满画儿的圆月亮说课稿画满画儿的圆月亮的说课稿名流学校兰秀中各位老师,大家好,我是名流学校的兰秀中,下面,我对鄂教版二年级下册第六单元的第16课画满画儿的圆月亮进行说课,题目是,读进美好的童话世界,读出个性的童趣体验,首先,是对教材内容作简。