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2、第十六章失业理论,充分就业,充分就业不是指完全就业,而是指失业率保持在自然失业率时候的就业,或者说一切生产要素都有机会以自己愿意的报酬参加生产的状态,失业类型,摩擦失业在生产过程中由于难以避免的摩擦如劳动力流动性不足,工种转换困难等造成的短。
3、普通高等教育,十一五,国际级规划教材21世纪经济学系列教材,西方经济学宏观部分,组编教育部高教司主编高鸿业编写者刘文忻,北京大学,冯金华,前武汉大学现上海财经大学,尹伯成,复旦大学,吴汉洪,中国人民大学,中国人民大学出版社,宏观部分,第十章。
4、西方经济学宏观第四章第1页,第四章宏观经济政策分析,一,宏观经济政策概述二,财政政策效果三,货币政策效果四,两种政策的混合使用,西方经济学宏观第四章第2页,回顾,一,宏观经济政策概述,y,凯恩斯区域,LM曲线,r1,r2,y,IS,曲线,r。
5、宏观经济学,Macro,Economics,本章学习要求,掌握宏观经济学的研究对象与性质,了解其与微观经济学的关系了解凯恩斯革命的历史背景,掌握凯恩斯在理论,方法和政策上的主要建树掌握宏观经济学研究的基本问题了解宏观经济学研究方法的特点,课。
6、第四章开放经济的宏观经济学,一,开放经济,1,资本和商品的国际流动,开放经济和封闭经济之间关键的宏观经济差别是,在开放经济中,在任何一个既定年份中支出都无须等于商品和服务的产出,支出既可以大于,也可以小于生产,1,净出口的作用,在开放经济中。
7、普通高等教育,十一五,国际级规划教材21世纪经济学系列教材,西方经济学宏观部分,组编教育部高教司主编高鸿业编写者刘文忻,北京大学,冯金华,前武汉大学现上海财经大学,尹伯成,复旦大学,吴汉洪,中国人民大学,中国人民大学出版社,第十章,一般均衡。
8、第四章宏观经济政策效应分析,IS,LM模型的运用,第一节财政政策与货币政策的影响,一,财政政策的运用及其内在稳定器作用财政政策是政府变动支出和税收以便影响总需求进而影响国民收入的政策,具体包括扩张性财政政策和紧缩性财政政策,第一,扩张性财政。
9、宏观经济学,第四版,2,第十二章国民收入核算,第一节宏观经济学的特点一,宏观经济学的研究对象1,宏观,Macro,希腊文表示,大,的含义,2,微观经济学,是以单个经济单位为研究对象,通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决。
10、第四章产品市场和货币市场的一般均衡,投资的决定及IS曲线利率的决定及LM曲线IS,LM分析凯恩斯的基本理论框架,4,1投资的决定及IS曲线,本节教学目的与要求,投资函数与投资曲线两部门IS曲线的定义IS曲线的推导IS曲线的移动三部门IS曲线。
11、1,一,财政政策和货币政策的影响二,财政政策的效果,挤出,效应,政策有效性,凯恩斯主义的极端情况三,货币政策的效果古典主义的极端情况,政策有效性四,两种政策的混合使用,第四章宏观经济政策分析,2,财政政策和货币政策是西方国家进行总需求管理的。
12、第四章货币市场的均衡,第一节货币的定义与货币市场第二节凯恩斯货币理论的基本观点第三节货币需求第四节货币市场的均衡及其机制,一,货币的定义,财产,1,物质财产,包括房地产,各种机器设备,各种产品,半成品,原材料,各种生活用品等一切有实际使用价。
13、普通高等教育,十一五,国际级规划教材21世纪经济学系列教材,西方经济学宏观部分,组编教育部高教司主编高鸿业编写者刘文忻,北京大学,冯金华,前武汉大学现上海财经大学,尹伯成,复旦大学,吴汉洪,中国人民大学,中国人民大学出版社,宏观部分,第十章。
14、宏观经济学,教材,美N格里高利曼昆,N,GregoryMankiw,宏观经济学,第4版,美萨缪尔森,经济学,第17版,第二篇,长期中的收入,失业以及通货膨胀,第三章国民收入,从那里来和到那里去,我曾听说过,巨额收入是幸福的诀窍,简奥斯丁,货。
15、普通高等教育,十一五,国际级规划教材21世纪经济学系列教材,西方经济学宏观部分,组编教育部高教司主编高鸿业编写者刘文忻,北京大学,冯金华,前武汉大学现上海财经大学,尹伯成,复旦大学,吴汉洪,中国人民大学,中国人民大学出版社,宏观部分,第十章。
16、西方经济学,主编高鸿业,中国人民大学出版社,第十二章,国民收入核算,重要问题,了解宏观经济的特点掌握几个简单的概念,主要内容,第一节宏观经济学的特点第二节国内生产总值第三节核算国民收入的两种方法第四节从国内生产总值到个人可支配收入第五节国民。
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18、西方经济学,主编高鸿业,中国人民大学出版社,第十二章,国民收入核算,重要问题,了解宏观经济的特点掌握几个简单的概念,主要内容,第一节宏观经济学的特点第二节国内生产总值第三节核算国民收入的两种方法第四节从国内生产总值到个人可支配收入第五节国民。
19、宏观经济学,蔡道成讲师电话,13178976299E,Mail,导言鲁滨逊漂流记的经济学,我们讲一个众所周知的鲁滨逊漂流记的故事来开始宏观经济学的学习,我们对迪福那本名著的故事做一些假想和善意的修改,希望这不会冒犯作者,在我看来,我们假想的。