荷叶圆圆公开课课件

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8、看谁最聪明,一把大伞绿又圆，夏天站在水里边。,荷叶圆圆,1读准字音读通句子2圈出生字宝宝，每个生字宝宝读三遍3数一数有几个自然段，给他们标上号,读课文，完成以下任务：,荷叶圆圆的，绿绿的。,小水珠说：荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮。

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10、一位小姑娘，身穿绿衣裳，划船不用桨，坐在水中央。,13荷叶圆圆,要求：,1自由读课文，借助拼音读准字音 画出生字，记住字形。2课文中写了那些人物3给课文划分段落。4你都读懂了什么能用自己的话复 述课文吗,荷叶圆圆的，绿绿的。,小水珠说：荷叶。

11、荷叶圆圆教学设计课程荷叶圆圆课程标准1会认12个生字，会写7个字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3借助图画阅读，引导学生大胆地想象，发挥学生的想象能力。4理解课文内容，体会小水珠小蜻蜓小青蛙和小鱼儿们快乐的心情。教学内容分析荷叶圆圆。

12、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程荷叶圆圆课程标准这篇轻快活泼的散文诗里，去感受充满童趣的夏天，去触摸生机勃勃的荷叶，去体味小水珠小蜻蜓小青蛙和小鱼儿们快乐的心情吧教学内容分析荷叶圆圆是人民教育出版社小语第二册第六单元的13课的一篇充满。

13、13.荷叶圆圆执教者：卢惠敏教学目标1能借助拼音正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容。在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然对美的向往。教学重点借助拼音正确流利有感情地朗读课文。在朗读中感受夏天的美好。教学难点在朗读中，感受出小水珠小蜻。

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