和平共处五项原则

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2、和平共处五项原则,听课导航,1,新中国初期外交面临怎样的困境和机遇,又如何做出调整,进而提出和平共处五项原则,2,五项原则提出背后有哪些鲜为人所知的故事,3,如何认识五项原则,它的提出有哪些历史意义,5053新建交国家170,一个奇怪的现象。

3、现代中国的对外关系,专题五,一新中国初期的外交,1949,1955,国家以和平手段对外行使主权的活动,扩大国际影响,发展与各国关系,实现国家利益,一,外交知识基础培训,1,外交,外交活动形式主要有访问,谈判,交涉,缔结条约,发出外交文件,参。

4、专题五第1课新中国初期的外交课件,人民版必修1,1949,1955,新中国初期的,外交,专题五现代中国的对外关系,一,建国初期的外交政策,总原则,独立自主的和平外交政策,另起炉灶,一边倒,打扫干净屋子再请客,基本方针,1,同苏联等十七国建交。

5、说课人,倪俊弟,课题独立自主的和平外交,课题独立自主的和平外交,一,说教材,一,教材的地位和作用本课是新中国成立初期执行独立自主的外交政策的开始,在中国现代外交史上具有开篇的地位和作用,学习本课内容有利于理解今天的中国外交和观察当今的国际事。

6、第16课独立自主的和平外交,课程标准,知道中国独立自主的和平外交政策,教学目标,1,知识与能力了解和平共处五项原则的主要内容与意义,认识中国独立自主的和平外交政策,通过学习万隆会议上周恩来提出的,求同存异,方针及其作用,认识中国外交的努力。

7、第15课独立自主的和平外交,导入新课,杰出的政治家外交家,周恩来,美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说,中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路,此语一出,话惊四座,周总理不慌不忙,脸带微笑地说,这并不奇怪,因为我们中。

8、第七单元现代中国的对外关系,课标要求,1,了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义,2,简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就,3,了解中美关系正常化和中日建交的主要。

9、中国屹立于世界民族之林新中国外交,南京条约签订,辛丑条约签订,中国参加越南APEC会议,中非合作论坛北京峰会,上海合作组织元首会议,中国俄罗斯年,中国屹立于世界民族之林新中国外交,中国屹立于世界民族之林新中国外交,一,建国初期的外交建树,1。

10、放飞和平鸽,中国为世界和平作贡献,第二课时教研课,联合国总部,上节课我们了解到,联合国在制止战争,实现和维护人类和平中发挥着重要作用,请同学们快速阅读5455页内容,周恩来总理在万隆会议上,1,和平共处五项原则的内容是什么,2,中国提出和平。

11、新中国初期的外交,一,独立自主的和平外交方针1,方针制定的背景,1,国际形势,2,国内形势,两大阵营的对立和斗争,新中国的成立,社会主义阵营,资本主义阵营,战后世界形势,社会主义阵营壮大,亚非拉民族独立运动高涨,美国等帝国主义国家对新中国封。

12、新中国初期的外交,一,独立自主的和平外交方针1,方针制定的背景,1,国际形势,2,国内形势,两大阵营的对立和斗争,新中国的成立,社会主义阵营,资本主义阵营,战后世界形势,社会主义阵营壮大,亚非拉民族独立运动高涨,美国等帝国主义国家对新中国封。

13、第2课时新中国的外交,印度,互不,侵犯,和平共处,外交政策,意识形态,社会制度,基本,准则,五大国,求同存异,美国,亚非拉,国际地位,1971,中华人民共,和国,封锁政策,霸权地位,中苏关系,26,尼克松,上海公报,中美建交联合公报,新局面。

14、独立自主的和平外交课件,独立自主的和平外交课件,人教版,人教版,目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记和平共处五项原则提出的时间内容，万隆会议召开的时间周恩来在会中提出的方针等基础知识；目标2：回顾建国初期国家面临的局势及观看。

15、新中国初期的外交,温馨提示,请点击相关栏目,自主探究考点突破,合作探究史论互证,开放课堂高考研习,自主探究考点突破,考点一,新中国初期的外交,1,轻巧识记新中国初期的外交,结束放映,返回导航页,2,规律认识新中国的外交原则,1,对外关系的根。

16、新中国外交发展基本线索,1,三个重要时期,1,建国初期,2,20世纪70年代,3,改革开放新时期2,两方面内容,1,外交政策方针,2,外交实践成就3,一条主线为世界和平努力与贡献,新中国外交的三阶段,新中国外交的三阶段,中华人民共和国外交。

17、一新中国初期的外交,现代中国的对外关系,了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义,一,另起炉灶,与,一边倒,1背景,1,国内,新中国成立,2,国际,世界民族解放运动高涨,以,为首的资本主义阵营和以,为首。

18、人教版八年级下册第四单元第15课独立自主的和平外交太原十二中王晓芬,一,说教材1,教材地位和内容本课是人教版中国历史八年级下册第五单元外交成就中的第1课,主要介绍了新中国成立到20世纪50年代中期主要的外交成就,本课是新中国成立初期奉行独立。

19、欢迎各位专家光临指导,和平共处五项原则的提出,授课人:鹰潭市一中 陈棉生,5053新建交国家170,材料一一个奇怪的现象,一风云变幻和平共处五项原则提出的背景及原因目的,思考 1：结合材料和所学知识分析和平共处五项原则提出的背景及原因目的 。