合欢树省优质课一等奖

1、欢迎走进语文课堂,自由朗读,凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可倒一字,朱熹,无标点朗读,山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳。

2、刘姥姥进大观园省优质课一等奖,6,黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面,7,心急吃不了热汤圆,8,你可以很有个性,但某些时候请收敛,9,只为成功找方法,不为失败找借口,蹩脚的工人总是说工具不好,10,只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任。

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4、一棵小桃树贾平凹,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成。

5、安塞腰鼓,刘成章,理解课文内容,掌握文章中短句的运用及排比句,感叹,句的作用,学生能在课堂上发表自己的见解,培养学生的表达能,力,感受安塞腰鼓的磅礴气势,领悟作者所歌颂的生命的力,量,刘成章,陕西省延安人,现任中国散文学会常务理事,代表作羊。

6、第一节人类的起源和发展,1,说出人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的,2,对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化,女娲造人,上帝造人,圣经,进化论与达尔。

7、省优质课一等奖荷塘月色教学设计一,知识与能力目标揣摩文章典雅清丽,准确生动,富有韵味的语言,学习作者运用语言的技巧,二,过程与方法目标1,通过指导学生诵读,培养学生的审美情趣,2,通过引导学生自主合作探究,帮助学生学习作者运用语言的技巧,三。

8、黄鹤楼唐,崔颢,课程导入,传说,三国时,一位名叫费祎的人,在黄鹤山中修炼成仙,然后乘黄鹤升天,后来真,空苫难重,人们为怀念费祎,便在这黄鹤没专山上建造了一座黄鹤楼,遂吃墙壁题诗,驿馆,寺亭等公共场所的墙,柱或悬挂的,诗板,成为唐代诗人约定俗。

9、第七课共奏和谐乐声7,1单音与和声,1,理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系,知道集体利益和个人利益的关系,理解集体主义原则,2,结合生活实际,分小组讨论与案例分析,提高学生处理好个人与集体关系的能力,重点,如何处理个人意愿与集体规则,个人。

10、第十章 极地地区,1.两极地区自然环境的特殊性。2.用极地为中心的经纬网图辨别方向。3.两极地区环境保护的重要性。4.我国两个南极科学考察站的名称和位置。5.理解人类对极地地区科学考察的意义，形成可 持续发展的观念。,北 极北极熊,南极企鹅。

11、河南省襄城高中杨晓华,牛顿第三定律,拔河游戏,设疑引趣,物体之间的作用是相互的,唤醒体验,鼓掌回忆,甲,甲,乙,乙,甲,F,甲,F,学生踊跃,列举实例,DIS,实验演示,解惑释疑,DIS,探究课题,作用力和反作用力之间有何关系,1,作用力与。

12、鱼我所欲也孟子,函学习目标1,疏通文意,了解作者的观点,2,辨析本文的比喻,举例,对比论证的方法,3,了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵,走进作者孟子,约前372,前289,名轲,字子舆,邹,现在山东邹城市,人,战国时期的思想家,教育家。

13、邹忌讽齐王纳谏省优质课一等奖,服从真理,就能征服一切事物,邹忌讽齐王纳谏,学习标1,疏通文义,理清思路,2欣赏邹忌的讽谏艺术,学习类比推理的方法并体会其作用,3,启发同学们结合实际谈谈有何启示,4,领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴。

14、请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,1,皇帝的新装,丹麦安徒生,2,本文体裁:,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 大胆的夸张 来塑造形象，反。

15、紫藤萝瀑布,宗璞,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成。

16、三顾茅庐刘备,三顾,诸葛亮,的茅庐果件设计中实,上学习目标,1分钟,第一课时,1,了解社会背景,读通课文,感知大意,2,理文脉结构,体会情节的一波三折,的走近作者罗贯中,约1330年一约1400年,名本,字贯中,山西并州太原人,号湖海散人。

17、二元一次方程组,掌握二元一次方程,二元一次方程组的概念及其解的概念,会检验一组未知数的值是否是方程的解或方程组的解,下列各等式中,是一元一次方程的是,的次数是,的次数是,只含有一个未知数,探究一二元一次方程,组,的概念,未知数的次数都是,等。

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19、东南亚,1,运用地图说明东南亚,十字路口,的重要地理位置,2,根据气候直方图分析东南亚气候类型的特点及其对农业的影响,3,运用地图说出东南亚主要农作物和热带经济作物的分布,亚洲,大洋洲,太平洋,印度洋,海陆位置,一,十字路口,的位置,纬度位。

20、周亚夫军细柳,司马迁,教学目标：1利用工具书及课文注释疏通文意。2结合文章内容，掌握本文塑造人物形象的方法。3学习周亚夫真将军的风范和精神。,观猎 王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕。