合欢树课件

1、懂你是这样一首打动人心的歌曲，正如歌词中所唱的那样只有母亲才能做到把爱全给了我，把世界给了我，母爱是一首生命的乐章，需要用灵魂来领悟它的真谛；母爱是一部深沉的书，需要用一生来读懂那无尽的爱。有这样一位母亲，在儿子突然双腿瘫痪之时，用爱为儿子。

2、合欢树,史铁生,史铁生,知青,陕北,作家,地坛,代表作品,合欢树,又名,夜合树,马缨花,绒花树,扁担树,芙蓉树,落叶乔木,伞形树冠,花美,形似绒球,清香袭人,叶奇,日出而开,日落而合,雄蕊花丝犹如缕状,半白半红,故有,马缨花,绒花,之称,树。

3、合欢树,史铁生,第一课时,教学目标,1了解作者2速读课文,理清文章的线索,3体会母亲对,我,的爱,以及,我,对母亲的感情变化,史铁生,1951年2010年,21岁时,双腿瘫痪,1981年,患上严重的肾病后来发展到尿毒症,1988年,开始做透。

4、合欢树,史铁生,第一课时,教学目标,1了解作者2速读课文,理清文章的线索,3体会母亲对,我,的爱,以及,我,对母亲的感情变化,史铁生,1951年2010年,21岁时,双腿瘫痪,1981年,患上严重的肾病后来发展到尿毒症,1988年,开始做透。

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6、合欢树,法国作家莫泊桑说,人世间最美丽的情景,出现在我们怀念母亲的时候,整体感知,速读1,6段作者写了人生中几个年龄段,我,和母亲的哪些事情,各找出相应的句子来,通过这些事情体现了母亲怎样的性格,披文入情,谈自己作文获奖做,蓝地白花的裙子。

7、合欢树,史铁生,合欢树,落叶乔木,伞形树冠,叶互生,为偶数,花美,形似绒球,清香袭人,叶奇,日出而开,日落而合,有,马缨花,绒花,之称,常象征夫妻恩爱,婚姻美满,1951年生于北京,清华附中毕业后,1969年插队延安,1972年因病致瘫,活。

8、合欢树,史铁生,合欢树,目录,作家作品,写作风格,标题解读,课文赏析,艺术特色,史铁生,知青,陕北,作家,地坛,1951年生于北京,1967年毕业于清华附中,1969年去延安一带插队,因双腿瘫痪于1972年回到北京,后来又患肾病并发展到尿毒。

9、39岁时因患脊髓灰质炎而下肢瘫痪的罗斯福,4次当选美国总统,坐在轮椅上生活和思考的科学家霍金向人类贡献了伟大的黑洞理论,2023322,当代中国最令人敬佩的作家之一,他用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想,他体验到的是生命的苦难,表达出。

10、合欢树公开课课件,学习目标,合作探究,2,母亲在合欢树上寄托了怎样的情感,3,我与合欢树有什么关联,母亲去世后,我对合欢树的态度有怎样一个变化过程,4,看树影儿的孩子有什么深刻涵义,体现了作者怎样的情感,5,合欢树的象征意义是什么,1,朗读。

11、合欢树说课稿合欢树说课稿篇一,合欢树说课稿合欢树说课稿一,说教材教材的地位及课文特点合欢树选自高等教育出版社修订版语文第四册第一单元的第三篇课文,本单元学习重点是略读,即从文章的整体着眼,以较快的速度把握读物的主要内容,以形成对读物的概括性。

12、39岁时因患脊髓灰质炎而下肢瘫痪的罗斯福，4次当选美国总统 。,坐在轮椅上生活和思考的科学家霍金向人类贡献了伟大的黑洞理论 。,当代中国最令人敬佩的作家之一。 他用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。 他体验到的是生命的苦难，表达出的却。

13、合欢树,史铁生,知青,陕北,作家,地坛,代表作知青题材短篇小说,我的遥远的清平湾,命若琴弦哲理性长篇小说,务虚笔记散文,我与地坛秋天的怀念合欢树,学习目标,合作探究,2,母亲在合欢树上寄托了怎样的情感,3,我与合欢树有什么关联,母亲去世后。

14、史铁生1951年生于北京,清华大学附中毕业后,于1969年插队延安,1972年因病致瘫,活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿,转回北京,1971,1981在北京某街道工厂做工,后主要从事文学创作,现为北京作家协会合同制作家,1979年开始创作。

15、合 欢 树,史 铁 生,合欢树，落叶乔木，伞形树冠。叶互生，为偶数。花美，形似绒球，清香袭人；叶奇，日出而开，日落而合。有马缨花绒花之称。常象征夫妻恩爱婚姻美满。,1951年生于北京，清华附中毕业后，1969年插队延安，1972年因病致瘫，。

16、妈妈的爱有多少斤,两斤蒜头两块一 马铃薯卖块七 再给我辣椒和一只鸡 我的孩子很爱吃咖哩 一二三四五六七 茶醋油盐米 炒一碟菜 油要放几滴 煮一顿饭要用多少心 你煮过的饭有多少斤 谁能数得清 答案悄悄的藏在米缸里 妈妈的爱有多少斤 谁能数得清。

17、缅怀母亲的,文坛巨人,史铁生,秋天的怀念和合欢树,思考并在文中找出哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱,以合欢树为例,作者母亲是普通的母亲,母爱的无私性是毋庸置疑的,这是母爱的共性所在,作者的母亲具有所有母亲所拥有的母爱,同时,由于儿子的伤残。

18、合欢树优秀教学设计2篇,教学目标,1,品味平淡朴实的文字,并感悟渗透在字里行间的母子深情,引导学生学会爱,学会感恩,学会珍惜,2,理解,合欢树,在文中的象征意义,教学重点,品味平淡朴实的文字,感受文中的母子深情,教学难点,理解合欢树丰富的情。

19、天伦之情深似海寸心难报三春晖,合欢树史铁生,速读课文,本文很明显地分为哪两部分,分别写了些什么,母亲生前母亲逝后追忆母亲思索合欢树,速读课文,你觉得作者在文中最急于表达的是哪一种情感呢,史铁生,品读课文,史铁生双腿残废后,母亲为他做的什么事。

20、39岁时因患脊髓灰质炎而下肢瘫痪的罗斯福,4次当选美国总统,坐在轮椅上生活和思考的科学家霍金向人类贡献了伟大的黑洞理论,张海迪1960年5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,在轮椅上自学完成了小学,中学和大学知识并学习针灸,在当地就医,1983。